初中数学人教版九年级上学期第二十一章 21.2.3 因式分...

更新时间：2019-08-21 浏览次数：416 类型：同步测试

一、基础巩固

1. (2019·宁波模拟) 一个三角形的两边长分别为3和6，第三边长是方程x²﹣10x+21＝0的解，则三角形的周长为（）

A . 12 B . 16 C . 12或16 D . 不能确定

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2. 解方程：x²﹣3|x﹣1|﹣1＝0

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3. (2019八下·余杭期末) 解方程：
1. （1） (x+2)²=3(x+2)
2. （2） 2x²+6x+3=0
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4. (2019七下·嘉兴期末) 阅读与思考:整式乘法与因式分解是方向相反的变形由(x+p)(x+q)=x $\text{[math]}$ +(P+q)+pq得
x $\text{[math]}$ +(p+q)x+Pq=(x+P)(x+q)利用这个式子可以将某些二次项系数是1的二次三项式分解因式,

例如:将式子x $\text{[math]}$ +3+2分解因式。分析:这个式子的常数项2=1×2,一次项系数3=1+2所以

x $\text{[math]}$ +3x+2=x $\text{[math]}$ +(1+2)x+1×2,x $\text{[math]}$ +3x+2=(x+1)(x+2)

请仿照上面的方法,解答下列问题
1. （1）分解因式:x $\text{[math]}$ +6x-27
2. （2）若x $\text{[math]}$ +px+8可分解为两个一次因式的积,则整数p的所有可能值是
3. （3）利用因式分解法解方程:x $\text{[math]}$ -4x-12=0
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5. (2019九上·宁河期中) 已知：关于x的一元二次方程x²-3x-k=0有两个不相等的实数根．
1. （1）求k的取值范围；
2. （2）请选择一个k的负整数值，并求出方程的根．
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6. (2018九上·安陆月考) 如图7，已知平行四边形ABCD的周长是32cm，AB︰BC=5︰3，AE⊥BC，垂足为E，AF⊥CD，垂足为F，∠EAF=2∠C．
1. （1）求∠C的度数；
2. （2）已知DF的长是关于 $\text{[math]}$ 的方程 $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ -6=0的一个根，求该方程的另一个根.
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