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2017年北京市中考化学押题试卷（C卷）

更新时间：2021-05-20 浏览次数：591 类型：中考模拟
一、选择题
二、非选择题
  • 21. (2017·北京模拟) 日常生活离不开化学．
    1. （1） 氢氧化钙常用做建筑材料，因为其吸收二氧化碳会转化为坚固的碳酸钙，写出该反应的化学方程式．
    2. （2） 市场上出售的椰壳活性炭具有疏松多孔的结构，具有极强的性，可以用于除去装修产生的有害气体．
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  • 22. (2017·北京模拟) 葡萄酒中含有多酚、皂角苷等有益物质，具有软化血管、抗血栓的作用，成年人适度饮用有益健康．
    1. （1） 向2mL白葡萄酒中滴加几滴紫色石蕊溶液，溶液呈红色，其溶液的pH7（填“＞”、“＜”或“=”）．
    2. （2） 每种葡萄酒都有区别于其他葡萄酒的香气，能闻到香气说明分子
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  • 23. (2017·北京模拟) 钙元素与人类的生活有着密切联系．
    1. （1） 生活中常接触到“高钙牛奶”，其中的“钙”应理解为（填“元素”或“单质”）．
    2. （2） 幼儿和青少年缺钙会患       ．
      A . 贫血 B . 佝偻病 C . 夜盲症
    3. （3） 生石灰是常见的食品干燥剂，请写出它与水反应的化学方程式．
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  • 24. (2017·北京模拟) 水是重要的自然资源，南水北调工程缓解了北方严重缺水的问题．
    1. （1） 二氧化氯是一种高效、安全环保型杀菌消毒剂，常用于自来水厂消毒．二氧化氯的化学式为ClO2 ， 其中氯元素的化合价为．
    2. （2） 自来水是（填“纯净物”或“混合物”）．
    3. （3） 节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是       ．
      A . 用漱口杯接水刷牙） B . 不间断地边流水边洗衣 C . 用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D . 用喷灌、滴灌的方法浇灌农田．
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  • 25. (2017·北京模拟) 随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题．
    1. （1） 某热水器以天然气为燃气，写出其完全燃烧的化学方程式．
    2. （2） 煤燃烧生成的CO2、SO2、CO等气体中，会引起温室效应的是．
    3. （3） 化工厂排放的SO2可用某物质的粉末处理，该过程发生的反应是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2 ． X的化学式是．
    4. （4） 6月5日是世界环境日，中国主题是“向污染宣战”．下列行为中，符合环境日活动主题的是       ．
      A . 焚烧垃圾 B . 开发新能源 C . 提倡使用化石燃料 D . 工业废水直接排入河中．
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  • 26. (2017·北京模拟) 溶液在生命活动中起着十分重要的作用．
    1. （1） 下列物质与水充分混合后，能形成溶液的是       ．
      A . 花生油 B . 葡萄糖 C . 面粉 D . 冰
    2. （2） 医疗上常用0.9%的氯化钠溶液作为生理盐水，生理盐水中的溶质为．一袋100mL（密度约为1g/mL）的生理盐水，所含溶质的质量是．
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  • 27. (2017·北京模拟) 铁在人类的生产、生活中有着重要的作用．
    1. （1） 下列铁制品的用途中，利用金属导热性的是．

    2. （2） 铁制品容易锈蚀，预防铁生锈的措施有（写1条即可）．
    3. （3） 铁是年产量最高的金属，赤铁矿（主要成分是Fe2O3）和一氧化碳炼铁的化学方程式为．
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  • 28. (2017·北京模拟) 生活中常用到一些药品．
    1. （1） 人体胃液中含有胃酸（0.2%～0.4%的盐酸），起杀菌、帮助消化等作用．当胃酸过多时，通常用“碳酸氢钠片”进行治疗，反应的化学方程式为
    2. （2） 熊去氧胆酸（C24H40O4）是一种味苦的白色粉末，熔点200℃～204℃，易溶于乙醇，可与氢氧化钠溶液反应，可治疗胆结石．

      ①熊去氧胆酸分子中碳、氢、氧原子的个数比为

      ②熊去氧胆酸具有的化学性质是．

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  • 29. (2017·北京模拟) 我们的胃液呈酸性，是因为胃腺壁细胞能分泌出盐酸．深受人们喜欢的早餐食品燕麦中常添加颗粒极小的铁粉，它既可以作为双吸剂（起到干燥和减缓食品变质的作用），还可以作为人体补铁剂．要把铁粉变为人体需要的、能吸收的营养元素，就离不开胃酸的帮助．健康人胃液的pH在0.9～1.5，胃液的pH不仅影响人的消化吸收功能，还对伴随食物进入胃内的各类病菌的繁殖有影响．某医院对99位胃溃疡和十二指肠溃疡等患者胃液的pH及胃液中的病菌进行了检测，结果如表：

    分组

    胃液的pH

    受检患者人数

    胃液中检出病菌的人数及比例

    A

    ≤2.0

    7

    0

    B

    2.0～4.0

    13

    3（23.1%）

    C

    4.0～6.0

    26

    17（65.4%）

    D

    ＞6.0

    53

    45（84.9%）

    胃酸过多会对胃黏膜具有侵蚀作用，并使人感觉反酸或烧心．治疗胃酸过多的药主要有两大类：一是抑酸药，能抑制胃酸分泌，但本身不能和胃酸反应；二是抗酸药，能直接与胃酸反应，常见的抗酸药有碳酸氢钠、氢氧化铝、氧化镁、氢氧化镁和碳酸钙等．

    胃溃疡患者若服用不合适的抗酸药，会因胃内气体压力增大而引起胃穿孔．患者如长期使用抗酸药，很可能刺激胃酸分泌过多．因此，应遵医嘱合理使用抗酸类和抑酸类药物．

    依据文章内容，回答下列问题．

    1. （1） 用化学方程式表示燕麦中的铁粉遇胃酸发生的反应：．
    2. （2） 铁粉可以减缓食物变质，是因为铁可以和反应．
    3. （3） 胃溃疡患者不宜服用的抗酸药是．
    4. （4） 关于文中提到的几种抗酸药，下列说法正确的是       （填序号）．
      A . 均属于盐类或碱类 B . 抗酸药的用量不是越多越好 C . 适量使用碳酸钙可治疗胃酸过多，同时还可为人体补钙．
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  • 30. (2017·北京模拟) 钛（元素符号Ti）因常温下不与酸、碱反应等优良的性能，被誉为“未来金属”．由钒钛磁铁矿提取金属钛的主要工艺过程如下：

    I．TiCl4在高温下与足量Mg反应置换生成金属Ti，该反应的化学方程式为：．

    II．上述生产过程中得到的金属钛中混有少量金属杂质，可加入除去．

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  • 31. (2017·北京模拟) 高纯硅是信息产业最基础的原材料，制备高纯硅的主要生产过程如下：

    【资料】①石英砂的主要成分是SiO2②生产过程中涉及到的反应均为置换反应

    1. （1） SiO2中Si的化合价是．
    2. （2） 从SiHCl3（纯）得到高纯硅的化学方程式是．
    3. （3） 生产过程中可循环使用的物质是．
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  • 32. (2017·北京模拟) 构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是某同学整理的关于碳酸钠化学性质的知识网络，其中A、B属于不同类别的化合物．（图1中“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，图中“→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质）．

    1. （1） 若将A物质的溶液滴加到碳酸钠溶液中，观察到有无色气泡冒出，则A物质可能是（填写一种物质的化学式）．
    2. （2） 不同类别的B物质能够与碳酸钠溶液反应产生白色沉淀，请选取其中一种，写出其与碳酸钠溶液反应的化学方程式；除你选取的物质所属类别外，B物质还可能属于（填写物质类别）．
    3. （3） 如图2所示，有一种物质X能与碳酸钠、硫酸钠都发生双向转化，写出反应②的化学方程式．
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  • 33. (2017·北京模拟) 根据如图回答问题．

    1. （1） A中反应的化学方程式是；集气瓶中氧气集满时观察到的现象是．
    2. （2） B中反应的化学方程式是．
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  • 34. (2017·北京模拟) 同学们在科学实践活动“多变的蜡烛”中完成了以下实验．

    1. （1） 实验一中，燃着的蜡烛会熄灭的是（填烧杯序号），结合灭火原理分析蜡烛熄灭的原因：．
    2. （2） 实验二中，若玻璃管太长，则不易观察到蜡蒸汽燃烧．其原因是．
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  • 35. (2017·北京模拟) 分析下面两个基础实验，回答问题：

    1. （1） 粗盐中含有泥沙等不溶性杂质．粗盐提纯的操作步骤如图所示．溶解粗盐过程中，搅拌的作用是．
    2. （2） 在过滤操作中，玻璃棒的作用是．
    3. （3） 如果过滤后的滤液仍较浑浊，可能的原因有       （填标号）．
      A . 过滤器内滤纸的高度低于漏斗边缘 B . 倾倒液体时，液面超过滤纸的高度 C . 实验中滤纸被划破．
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  • 36. (2017·北京模拟) 根据下列实验回答问题．

    1. （1） 根据A中观察到的实验现象得出分子．
    2. （2） B中能得出可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是．
    3. （3） C中气球鼓起的原因是．
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  • 37. (2017·北京模拟) 兴趣小组根据老师提供的实验装置进行如下实验，U型管左侧管内固定一小试管，右侧管内挂的是紫色石蕊试液浸泡过的滤纸条，其中一条是湿润的，一条是干燥的．

    1. （1） 将左侧胶头滴管中的稀硫酸注入装有碳酸钠粉末的小试管中，写出小试管中发生反应的化学方程式．证明二氧化碳可与水反应的现象是，发生反应的化学方程式为．
    2. （2） 将右侧胶头滴管内的药品注入U形管内，观察到气球明显变瘪，则右侧胶头滴管中的药品为，发生反应的化学方程式为．
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  • 38. (2017·北京模拟) 如图所示，某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记滴加指示剂．
    1. （1） 甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．

      请写出该中和反应方程式：．

    2. （2） 猜想与假设：

      【猜想一】甲同学：“两种物质已恰好完全中和，溶液呈中性”；

      【猜想二】乙同学：“反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性”；

      【猜想三】丙同学：．

      甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确，两位同学的理由是：

    3. （3） 设计并进行实验：

      ①为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下实验方案：

      实验步骤

      实验现象

      实验结论

      用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上，观察颜色变化并与标准比色卡对比．

      pH（填“＞”、“=”或“＜”）7

      猜想一不成立

      ②请你设计另一个实验（与甲同学方案不同）方案，验证丙同学的猜想，并填写下表：

      实验步骤

      实验现象

      实验结论

      猜想三：

      （填“成立”或“不成立”）
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