当前位置: 初中数学 /苏科版(2024) /七年级上册 /第6章 平面图形的认识(一) /6.3 余角 补角 对顶角
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初中数学苏科版七年级上册6.3 余角 补角 对顶角 同步练习

更新时间:2020-11-03 浏览次数:174 类型:同步测试
一、单选题
二、填空题
三、解答题
  • 19. (2022七上·昌黎期中) 如图,平面上有四个点A、B、C、D:

    1. (1) 根据下列语句画图:

      ①射线BA;

      ②直线BD与线段AC相交于点E;

    2. (2) 图中以E为顶点的角中,请写出∠AED的补角。
  • 20. (2020七下·延平月考) 如图,直线ABCD相交于OOE是∠AOD的平分线,∠AOC=28°,求∠AOE的度数.

  • 21. (2020七上·西湖期末) 如图,OC,OB,OD是 内三条射线,OB平分 ,OC平分 .

    1. (1) 已知 .求 的度数;
    2. (2) 设 ,用含a的代数式表示
    3. (3) 若 互余,求 的度数.
  • 22. (2020七上·高淳期末) 如图,∠AOB是平角,OD是∠AOC的角平分线,∠COE=∠BOE.

    1. (1) 若∠AOC= 50 ,则∠DOE= ;
    2. (2) 若∠AOC= 50 ,则图中与∠COD互补的角为
    3. (3) 当∠AOC的大小发生改变时,∠DOE的大小是否发生改变?为什么?
  • 23. (2020七上·扬州期末) 如图,直线AB与CD相交于点E,射线EG在∠AEC内(如图1).

    1. (1) 若∠BEC的补角是它的余角的3倍,则∠BEC=度;
    2. (2) 在(1)的条件下,若∠CEG比∠AEG小25度,求∠AEG的大小;
    3. (3) 若射线EF平分∠AED,∠FEG=100°(如图2),则∠AEG-∠CEG=度.
  • 24. 观察,在如图所示的各图中找对顶角(不含平角):

    1. (1) 如图a,图中共有对对顶角.
    2. (2) 如图b,图中共有对对顶角.
    3. (3) 如图c,图中共有对对顶角
    4. (4) 研究(1)~(3)小题中直线条数与对顶角的对数之间的关系,若有n条直线相交于一点,则可形成多少对对顶角?
    5. (5) 若有2000条直线相交于一点,则可形成多少对对顶角?
  • 25. (2020七上·海曙期末) 如图1,点O为直线AB上一点,过O点作射线OC,使∠AOC=50°,将一直角三角板的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方。

    1. (1) 如图2,将图1中的三角板绕点O逆时针旋转,使边OM在∠BOC的内部,且OM恰好平分∠BOC.此时∠BON=度;
    2. (2) 如图3,继续将图2中的三角板绕点O按逆时针方向旋转,使得ON在∠AOC的内部.试探究∠AOM与∠NOC之间满足什么等量关系,并说明理由;
    3. (3) 将图1中的三角板绕点O按每秒5°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,若第t秒时,OA,OC,ON三条射线恰好构成相等的角,则t的值为(直接写出结果)

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