当前位置: 初中历史 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

陕西省宝鸡市岐山县2019-2020学年七年级上学期历史期末...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:223 类型:期末考试
一、选择题
二、综合题
  • 31. (2019七上·岐山期末) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:郑欧国际铁路集装箱货运班列运行路线示意图

    1. (1) 以上材料反映的是促进世界和谐相处之路。材料一描述的是为西汉时期丝绸之路的开通奠定基础的历史事件,这一历史事件是什么?该道路在当时起了怎样的历史作用?
    2. (2) 材料二中可见的“阿拉山口、乌鲁木齐”这些地区,汉代时通常称这里是什么地方?这一地区归属汉朝中央政权管辖的标志是什么机构的设立?
    3. (3) 丝绸之路开通后东西方文明之间互通有无,写出经丝绸之路从中国传到西方和从西方传到中国的物品或文化各两例。
    4. (4) 请你为我们今天构建和谐社会(或校园)提出建议。(一点即可)
  • 32. (2019七上·岐山期末) 阅读材料,回答下列问题。

    材料一:孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人,提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。

    材料二:为了加强思想控制,秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书,其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。

    ——岳麓版《中国历史》七年级上册

    材料三:汉武帝采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。重视教育,在中央兴办太学,在地方兴办国学。

    ——川教版《中国历史》七年级上册

    材料四:……现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。

    ——《中国传统德治思想的现代选择》

    请回答:

    1. (1) 根据材料一,说一说孔子的政治和思想主张分别是什么?
    2. (2) 材料二反映了什么史实?这一史实产生了怎样的影响?
    3. (3) 材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度,但其目的相同,他们的目的是什么?
    4. (4) 根据材料四指出现代治国方略是什么?我们应该怎样对待中国传统思想文化?
    5. (5) 请举例说明孔子“智慧”的现实意义。
  • 33. (2019七上·岐山期末) 改革创新是社会进步的永恒主题。中国改革开放成就举世瞩目。请结合下列相关史实回答以下问题。

    材料一:……合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。

    ——《史记·商君列传》

    材料二:魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”

    ——《资治通鉴》

    请回答:

    1. (1) 材料一反映的是什么历史事件?依据材料,概括指出其主要措施。此次改革取得了怎样的成效?
    2. (2) 材料二反映了历史上的什么历史事件?从材料二中可以看出什么改革内容?材料二的措施产生了什么积极作用?
    3. (3) 依据上述两则材料并结合所学知识,指出一次改革能否成功主要取决于哪些因素?(回答一点即可)
  • 34. (2019七上·岐山期末) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:中国作为一个多民族的统一的大国,……在世界历史中,特别是与其他古国相比,是一个十分罕见的现象。……中国几千年来的政治制度,也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。

    ——张岂之《中国历史十五讲》

    材料二:秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范,整齐全国上下的思想。……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

    ——《“大一统”之梦》

    1. (1) 材料一中所建立的维持中国几千年来统一的“政治制度”指什么?是谁首创的?观察上图,简述秦朝这一政治制度的具体内容。
    2. (2) 结合材料二和所学知识,为了有效地维系“大一统”,秦朝统治者除用以“规范,整齐”思想的措施之外还有哪些措施?汉武帝选择的“统治思想”是什么?举两例说明“追求统一仍始终……共同政治理念和奋斗目标”。
    3. (3) 综上所述,概括指出中国历史发展的主旋律。
  • 35. (2019七上·岐山期末) 中华文化博大精深,源远流长。某历史兴趣小组以《古代中国灿烂的科技文化成就》为主题编辑一份历史手抄报,下面是他们设置的部分栏目和整理的图文材料。请你回答相关问题。
    1. (1) (栏目一)工程建筑
      下图一是一项著名的水利工程,修建于2000多年前,它经受住了汶川地震的考验,至今一直造福于人民。此项工程是

    2. (2) (栏目二)发明创造
      根据图二回答时期人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时期图三中的人物改进了造纸术,他是。造纸术的发明有何历史意义?
    3. (3) (栏目三)医学与农业
      中国科学家屠呦呦获得2015年“诺贝尔生理学或医学奖”,中医学引起世界关注。中医临床理论体系的开创者、著有《伤寒杂病论》、被后世尊称为“医圣”的是
    4. (4) 图四是我国发行的邮票《古代科学家——贾思勰》,他的成就是著有中国现存最早的完整的农书《

    5. (5) (栏目四)书法艺术
      汉字书写在东汉以后发展成为专门的艺术,东晋时期发展到一个新阶段。图五是东晋时期的代表作品,被称为“天下第一行书”。
    6. (6) 古代中国科技文化处于世界领先地位。今天我们怎么做才能跟上世界发展的潮流?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息