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2015-2016学年湖北省鄂州市吴都中学八年级上学期期末生...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:924 类型:期末考试
一、选择题
二、判断题
三、综合题
  • 31. (2015八上·鄂州期末)

    如图是细菌和酵母菌结构示意图,请根据图回答下列问题:

    1. (1) 细菌与酵母菌共有的结构是:[]、[]、[]

    2. (2) 细菌与酵母菌结构的主要区别是:细菌没有成形的,只有集中的区域.

    3. (3) 细菌的生殖方式是生殖.

    4. (4) 酵母菌里没有,其营养方式属于异养.

  • 32. (2015八上·鄂州期末)

    下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物.请利用所学知识分析回答:

    1. (1) 根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与A同组的有(用字母表示).

    2. (2) 动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别.如E用呼吸;C用呼吸,皮肤辅助呼吸.

    3. (3) 麻雀会飞,蝙蝠也会飞,但蝙蝠却属于哺乳动物,因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有的特征.

    4. (4) 章鱼、带鱼、鱿鱼三种动物中与E同属一类是的

  • 33. (2015八上·鄂州期末)

    某同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉做成了一个骨、关节和肌肉的模型,用来演示肌肉牵动骨的运动及运动中肌肉的相互协作关系请你分析这个模型的设计思路.


    1. (1) ①和②是两块木板,代表两块.图中序号模拟关节,它在运动中起支点的作用.

    2. (2) 图中③和④两条松紧带的两端都是分别连在①和②上,这表示骨骼肌两端的附着在不同的骨上.

    3. (3) 若用该模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起(小腿的运动方向如图中箭头所示).此时,图中序号[]所示的肌肉收缩,牵引②绕着转动完成踢小腿的动作,图中的另一块肌肉处于舒张状态,这种协调是在的调节下实现的.

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