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河南省郑州市中原区第一中学2020-2021学年八年级下学期...

更新时间:2021-05-25 浏览次数:339 类型:期中考试
一、单选题
二、填空题
三、解答题
  • 16. (2021八下·中原期中) 解不等式组 ,并把它的解集在数轴上表示.
  • 17. (2021八下·中原期中) 如图,在平面直角坐标系中, 三个顶点的坐标分别是A(2,4),B(1,2),C(5,3).

    ( 1 )作出 关于点O对称的图形

    ( 2 )以点O为旋转中心,将 顺时针旋转90°,得到 ,在坐标系中画出 .

  • 18. (2021八下·中原期中) 阅读材料:已知△ABC中,AD平分∠BAC,AD是△ABC的中线,求证:AB=AC.

    小明根据已知条件发现若AD平分∠BAC可得∠BAD=∠CAD,又AD是△ABC的中线,可得BD=CD,加上公共边的条件AD=AD,有两条边和一个角对应相等,就下结论得到△ABD和△ACD是全等的,从而得到结论∠B=∠C,可证出AB=AC成立;小芳的方法是用角平分线的性质得到DE=DF,再用中线分三角形的面积为相等两部分,再用等面积的方法可以得到结论.请你回答小明和小芳的证明思路谁正确的?请任选择一个方法进行完整的证明(可以与小明和小芳的方法不同)

  • 19. (2024八下·禅城期末) 为了节能减排,我区某校准备购买某种品牌的节能灯,已知4只A型节能灯和5只B型节能灯共需55元,2只A型节能灯和1只B型节能灯共需17元.
    1. (1) 求1只A型节能灯和1只B型节能灯的售价各是多少元?
    2. (2) 学校准备购买这两种型号的节能灯共300只,要求A型节能灯的数量不超过B型节能灯的数量的2倍,请设计出最省钱的购买方案,并说明理由.
  • 20. (2021八下·中原期中) 教科书中这样写道:“我们把多项式a2+2ab+b2及a2-2ab+b2叫做完全平方式”,如果一个多项式不是完全平方式,我们常做如下变形:先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变,这种方法叫做配方法.配方法是一种重要的解决问题的数学方法,不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解因式,还能解决一些与非负数有关的问题或求代数式最大值,最小值等.

    例如:分解因式x2+2x-3=(x2+2x+1)-4=(x+1)2-4=(x+1+2)(x+1-2)=(x+3)(x-1);求代数式2x2+4x-6的最小值.2x2+4x-6=2(x2+2x+1)-2-6=2(x+1)2-8.可知当x=-1时,2x2+4x-6有最小值,最小值是-8,根据阅读材料用配方法解决下列问题:

    1. (1) 分解因式:x2+4x-5=
    2. (2) 当x为何值时,多项式-2x2-4x+3有最大值,并求出这个最大值.
  • 21. (2021八下·中原期中) 4月23日是“世界读书日”,甲、乙两书店在这一天举行了购书优惠活动:甲书店:所有书籍按标价8折出售;乙书店:一次购书标价总额不超过100元的按原价计费,超过100元的部分打6折.设小红同学当天购书标价总额为x元,去甲书店付y甲元,去乙书店购书应付y乙元,其函数图象如图所示.

    1. (1) 求y甲、y乙与x的关系式;
    2. (2) 两图象交于点A,请求出A点坐标,并说明点A的实际意义;
    3. (3) 请根据函数图象,直接写出小红选择去哪个书店购书更合算.
  • 22. (2021八下·南康期末) 问题探究:小江同学根据学习函数的经验,对函数y=-2|x|+5的图象和性质进行了探究.下面是小刚的探究过程,请你解决相关问题:

    (Ⅰ)在函数y=-2|x|+5中,自变量x可以是任意实数;

    (Ⅱ)如表y与x的几组对应值:

    x

    -4

    -3

    -2

    -1

    0

    1

    2

    3

    4

    y

    -3

    -1

    1

    3

    5

    3

    1

    -1

    -3

    1. (1) 如图,在平面直角坐标系中,描出以表中各对对应值为坐标的点,并根据描出的点,画出该函数的图象:
    2. (2) 若A(m,n),B(6,n)为该函数图象上不同的两点,则m=
    3. (3) 观察函数y=-2|x|+5的图象,写出该图象的两条性质.
    4. (4) 直接写出,当0<-2|x|+5≤3时,自变量x的取值范围是.
  • 23. (2021八下·凤县期末) 在△ABC中AB=AC,点P在平面内,连接AP并将线段AP绕点A顺时针方向旋转与∠BAC相等的角度,得到线段AQ,连接BQ;

    (发现问题)如图1,如果点P是BC边上任意一点,则线段BQ和线段PC的数量关系是  ▲  ;

    (探究猜想)如图2,如果点P为平面内任意一点.前面发现的结论是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由.请仅以图2所示的位置关系加以证明(或说明);

    (二)拓展应用

    (拓展应用)如图3,在△ABC中,AC=2,∠ACB=90°,∠ABC=30°,P是线段BC上的任意一点连接AP,将线段AP绕点A顺时针方向旋转60°,得到线段AQ,连接CQ,请直接写出线段CQ长度的最小值.

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