当前位置: 初中科学 /浙教版(2024) /八年级下册 /第1章 电与磁 /第5节 磁生电
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浙教版科学八下第一章 第5节 磁生电(优生加练)

更新时间:2021-05-19 浏览次数:112 类型:同步测试
一、单选题
  • 1.

    若地磁场在某区域的磁场强弱和方向处处相同,小明在该区域某处竖直拿着闭合的矩形导电线圈面向南方,如图,则能使线圈中产生感应电流的操作是(   )

    A . 南北移动线圈 B . 将线圈转至水平 C . 东西移动线圈 D . 上下移动线圈
  • 2.

    图甲是发电机原理的示意图,图乙中的“○”表示图在磁场中分别转动到1-4位置时,运动方向已用箭头标出,图甲中的导线ab,当它下列说法正确的是(   )

    A . 在位置1时,电路中不会产生感应电流 B . 图甲的电路中没有电源 C . 在位置3时,电路中不会产生感应电流 D . 发电机产生的电流方向不变
  • 3.

    如图,课外探究小组的同学,把一条大约10m长电线的两端连在一个灵敏电流表的两个接线柱上,形成闭合回路.两个同学迅速摇动这条电线,可以发电使电流表发生偏转.你认为这两个同学朝哪个方向站立时,发电的可能性比较大?(   )

    A . 朝东西方向站立 B . 朝南略偏东方向站立 C . 朝南北方向站立 D . 朝北略偏东方向站立
  • 4.

    如图表示闭合电路的部分导体在磁场中向左运动,产生的感应电流的方向垂直纸面向外,则在下列选项中,感应电流方向正确的是(   )


    A . B . C . D .
  • 5. 关于产生感应电流的条件,下列说法中正确的是(   )

    A . 任何导体在磁场中运动,都能产生感应电流 B . 当闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时,一定能产生感应电流 C . 当闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线运动时,就能产生感应电流 D . 当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,就能产生感应电流
  • 6.

    如图所示,虚线区域内的“×”为垂直纸面的磁感线.当线框从位置A向右匀速移动到位置B时,线框内产生感应电流的情况,下列说法中正确的是(   )

    A . 无→有→无→有→无 B . 无→有→无 C . 没有感应电流 D . 一直有感应电流
  • 7. (2020八下·鄞州期末) 如图所示是我国高新-6(代号:GX-6)反潜巡逻机。机尾的“棍子”叫做磁异探测器,它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流,从而发现潜艇的存在。下图能解释磁异探测器工作原理的是(    )

    A . B . C . D .
  • 8. (2020八下·丽水期末) 英国青年发明家坎贝尔·库克发明了发电地砖。行人踩踏在上面就能产生电能,部分电能用于点亮地砖中央的一个LED灯,剩余电能可用于其他用途或者储存在电池中。该发电地砖的工作原理是(    )
    A . B . C . D .
  • 9. (2021八下·西湖期中) 将小电动机与小灯泡按如图所示的电路连接,在小电动机转轴上绕线,然后用力拉线,使电动机转动,在电动机转动过程中,小灯泡发光,有关该现象有下列几种说法,其中正确的是(    )

    ①此时电动机是电源②这是一种电磁感应现象③这是电流的磁效应④此电动机转速越快,灯泡越亮

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 10. (2023八下·鹿城期中) 超市的商品上贴有具有磁性的标签,当未消磁的标签经过超市出口处的安全门时,安全门上的线圈会产生电流,触发报警器达到防盗目的。下列实验原理与安全门的工作原理相同的是(    )
    A . B . C . D .
  • 11. (2020·柯桥模拟) 如图所示是一手压电筒,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发光。下列四图中与这一过程的工作原理相同的是(    )

    A . B . C . D .
  • 12. 手机无线充电方便了人们的生活,其中电磁感应无线充电是应用最多的无线充电方案。如图所示,它的原理是送电线圈通过一定频率的交流电,线圈的周围形成交变的磁场,通过电磁感应在受电线圈中产生一定的感应电流,从而将能量从发射端转移到接收端。下列选项中和受电线圈工作原理相同的是( )

    A . 扬声器 B . 电磁继电器 C . 动圈式话筒 D . 电动机
  • 13. (2020·路桥模拟) 无线充电技术应用了特斯拉线圈。如图,用不通电手机靠近正在通电的特斯拉线圈时,手机显示为正在充电状态,这种手机的充电方式可以用以下哪种知识来解释( )

    A . 电流的磁效应 B . 磁场对电流的作用 C . 安培定则 D . 电磁感应
  • 14. (2021九下·诸暨期中) 如图所示是一款名为nPower的充电器。它的内部主要由磁性物质以及线圈组成。消费者只需将它带在身上行走散步,或是用手摇方式让它震动即可产生电。此款充电器的发电原理与下列实验原理相同的是(    )

    A . B . C . D .
  • 15. (2020八下·台州月考) 有一款电动自行车,在骑行过程中能测出行驶的速度和里程,如图所示是该种自行车前轮的结构图。骑行时,磁铁靠近传感器时磁场能使其中的带电粒子发生偏转,产生一种电信号,信号传入速度计能测出自行车行驶的速度和里程,如图装置中与其利用原理相同的是( )

    A . B . C . D .
  • 16. (2020·龙湾模拟) 如图是一个重力灯,只需将重物放在顶部的凹槽中,让重物缓缓下降,带动转子转动,从而产生电能使电灯发光,下列图中与该重力灯工作原理相对应的是(    )


    A . B . C . D .
  • 17. (2020·温州模拟) 为了防止考试作弊,监考人员利用金属探测器(如图)对考生进行检查,当它靠近金属物体时,在金属导体中就会产生电流,探测器发出警报。在图中能反映金属探测器工作原理的是(    )

    A . B . C . D .
  • 18. (2020·平阳模拟) 如图的共享单车安装有GPS电子锁,骑行时可以为电子锁内的电池充电。其工作原理与下列示意图相对应的是( )


    A . B . C . D .
  • 19. (2022·温州模拟) 如图是一种充电鞋的结构示意图。当人走动时,会驱动磁性转子旋转,使线圈中产生电流,产生的电流进入鞋面上锂聚合物电池。这种充电鞋的工作原理是(    )

    A . 电流的磁效应 B . 电磁感应现象 C . 通电线圈在磁场中受力转动 D . 磁极间的相互作用
  • 20. (2020八下·温州期中) 图甲是发电机原理的示意图,图乙中的“O'”表示导线ab,当它在磁场中分别转动到1~4位置时,运动方向已用箭头标出,下列说法正确的是( )

    A . 在位置1时,线圈处于平衡位置,电路中不会产生感应电流 B . 图甲的电路中没有电源 C . 在位置3时,电路中不会产生感应电流 D . 发电机产生的电流方向不变
二、填空题
  • 21. (2022八下·义乌期中) 发光二极管只允许电流从二极管的正极流入,负极流出。小明设计了如图所示的装置,使线圈沿水平方向左右移动,此时会看见两只发光二极管,该装置发光的根据是原理。

  • 22. (2023八下·舟山期中) 图甲是法拉第发明的紫铜圆盘发电机。转动摇柄使圆盘旋转起来,电路中就会产生电流。圆盘相当于图乙中的。 如果要改变圆盘发电机产生的电流方向,可采用的方法是。(写出一点即可)

  • 23. (2020八下·温州月考) 小华在微型电扇的插头处接一只发光二极管,用手旋转叶片,发现二极管发光,如图所示。此时微型电扇如同一台(电动机/发电机),其工作原理是

  • 24. (2020八下·绍兴月考) 磁带录音机既可以录音,也可用以放音,其主要部件为运行的磁带和绕有线圈的磁头(如图所示)。录音时,磁带上的磁粉被由声音信号转化而来的电流产生的磁场所磁化,这样便将声音信号转化为磁信号记录在磁带上;放音时,再把磁带上的磁信号通过磁头转化为电信号使扬声器发声。对于录音机录音、放音过程的基本原理,录音的基本原理是,放音的基本原理是

  • 25. 发电机是利用现象制成的。感应电流的方向与导体运动方向及方向有关。
  • 26. 实验室内设置有四辆脚踏车,每逢下课同学们就会排队来骑脚踏车,因为骑车不仅可以健身,同时还可以发电供学校使用.
    1. (1) 装在自行车上的发电机工作时把能转化成能.
    2. (2) 同学们用如图所示实验装置探究发电机的工作原理,探究中有同学们提出了问题:“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢?”

      小红猜想:“可能跟磁场的方向有关.”

      小华猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关.”

      小丽猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关.”

      请你根据如图所示的实验装置,帮助小丽设计实验来验证她的猜想,简述你的实验方法:

    3. (3) 请你也猜猜看,感应电流大小还可能跟有关.
  • 27. (2019八下·三门期末) 如图所示,闭合导线框abcd的一部分处于磁场中,当导线框以速度v向左运动时,导线框内就会产生。导线框abcd的边可看作电源。(图中的“×”表示磁场的方向是垂直纸面向里)

  • 28. (2019九下·长兴月考) 干热岩是地层深处的热岩体。如图为利用其发电的示意图。

    1. (1) 将干热岩的热量传递到热交换器的物质是
    2. (2) 发电站中发电机是根据原理制成的。
  • 29. (2019八下·台州期中) 如下图所示,是一种利用健身球设计的充电器,当人们在转动球的时候就可以给电池充电,这时健身球里面的装置相当于 (选填“电动机”或“发电机”).它工作时的原理是  。

  • 30. (2021八下·宁波期末) 图1是法拉第发明的能够产生持续电流的机器——发电机,金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的。金属圆盘在磁极间不断转动,每根导线都在做切割磁感线运动,从而产生持续的电流。某校探究小组仿制了这个发电机装置(如图2),对影响电流大小的因素进行如下探究:

    ①当圆盘转速增大时,电流表指针偏转增大,说明电流大小跟有关;

    ②保持圆盘转速不变,换用一个半径更大的金属圆盘,发现电流表指针偏转更大,说明电流大小还跟有关;

    ③保持圆盘转速不变,换用,发现电流表指针偏转更大,说明电流大小跟磁场强弱有关。

三、实验探究题
  • 31. (2019八下·江干期中) 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件如图所示,实验时,控制磁场方向相同,改变导体ab的运动方向.

    步骤一:导体水平左右运动,如图甲所示,电流计指针不发生偏转,这是因为

    步骤二:导体竖直上下运动,如图乙所示,电流计指针不发生偏转,这是因为

    步骤三:导体水平左右运动,如图丙所示,电流计指针偏转,电路中有电流产生.

    综合上面实验现象,可以得出感应电流产生的条件是

  • 32. (2018八下·柯桥月考) 风是一种潜力很大的新能源,地球上可用来发电的风力资源,几乎是现在全世界水力发电量的10倍.目前全世界每年燃烧煤所获得的能量,只有风力在一年内所提供能量的三分之一.因此,国内外都很重视利用风力来发电,开发新能源.某学校科技小组结合所学知识,对“风力发电”展开探究.
    1. (1) 科技小组探究“风力发电”,应选取下列相应的哪套装置,原理是

      A.         B.

      C.        D.

    2. (2) 下列实验中可以让磁场产生电流,必须的操作是_____(多选)           
      A . 实验时,开关要闭合,接通电路; B . 电路的一部分导体,在磁场中运动; C . 整个电路都在磁场中做切割磁感线运动; D . 电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线运动; E . 导体切割磁感线的速度必须要快;
    3. (3) 在探究感应电流方向与磁场方向的关系,应控制不变.   
    4. (4) 在探究“感应电流大小与什么因素有关”时,科技小组的同学猜想:感应电流的大小可能与磁场的强弱和导体切割磁感线的速度有关。他们探究感应电流大小与磁场的强弱的关系,逐渐增大,但得到的感应电流变化不定,没有规律,原因是。   
    5. (5) 风力发电的工作过程是将风能转化为叶片的动能,再通过发电机转化为能. 
  • 33.

     归纳式探究﹣﹣研究电磁感应现象中的感应电流:

    磁场的强弱用磁感应强度描述,用符号B表示,单位是特斯拉,符号是T.强弱和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场.

    如图甲所示,电阻R1与圆形金属线圈R2连接成闭合回路,R1和R2的阻值均为R0 , 导线的电阻不计,在线圈中的半径为r的圆形区域内存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场,磁感应强度B随时间t变化的关系图象如图乙所示,图线与横、纵坐标的截距分别为t0和B0 , 则0至t1时间内通过R1的电流I与阻值R0、匀强磁场的半径r、磁感应强度B0与时间t0的关系数据如下表:

    次数

    R0/Ω

    r/m

    B/T

    t0/s

    I/A

    1

    10

    0.1

    1.0

    0.1

    5π×102

    2

    20

    0.1

    1.0

    0.1

    2.5π×102

    3

    20

    0.2

    1.0

    0.1

    10π×102

    4

    10

    0.1

    0.3

    0.1

    1.5π×102

    5

    20

    0.1

    0.1

    0.05

    0.5π×102

    1. (1) I=k ,其中k= (填上数值和单位).

    2. (2) 上述装置中,改变R0的大小,其他条件保持不变,则0至t1的时间内通过R1的电流I与R0关系可以用图丙中的图线 表示.

  • 34.

     小勇利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”,他将实验中观察到的现象记录在下表中.

    次数

    开关

    磁场方向

    导体AB的

    运动方向

    电流表指针的偏转方向

    1

    断开

    上N下S

    向右运动

    不偏转

    2

    闭合

    上N下S

    向右运动

    向左偏转

    3

    闭合

    上N下S

    向左运动

    向右偏转

    4

    闭合

    上N下S

    向上运动

    不偏转

    5

    闭合

    上S下N

    向下运动

    不偏转

    6

    闭合

    上S下N

    向右运动

    向右偏转

    7

    闭合

    上S下N

    向左运动

    向左偏转

    1. (1) 分析得出: 电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流

    2. (2) 比较实验2和3(或6和7)可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与 有关

    3. (3) 比较实验 可知:在导体切割磁感线运动方向不变时,感应电流的方向与磁场方向有关

    4. (4) 这个现象在生产和生活中的重要应用是 

    5. (5) 针对这个实验,小勇进行了进一步的探究,他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想,于是他设计了如下的实验方案:①保持磁场强弱不变,让导体AB以 (填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感线运动,观察电流表指针偏转幅度大小.

      ②如果电流表指针偏转幅度不同,说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度 (填“有关”或“无关”)

  • 35. (2019八下·嘉兴期中) 小萍利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”,她将实验中观察到的现象记录在如表中。

    次数

    开关

    磁场方向

    导体AB的运动方向

    电流表指针的偏转方向

    1

    断开

    上N下S

    向右运动

    不偏移

    2

    闭合

    上N下S

    向右运动

    向左偏移

    3

    闭合

    上N下S

    向左运动

    向右偏移

    4

    闭合

    上N下S

    向上运动

    不偏移

    5

    闭合

    上S下N

    向下运动

    不偏移

    6

    闭合

    上S下N

    向右运动

    向右偏移

    7

    闭合

    上S下N

    向左运动

    向左偏移


    1. (1) 比较实验2和3(或6和7)可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与有关。
    2. (2) 这个现象在生产和生活中的重要应用是
    3. (3) 针对这个实验,小萍进行了进一步的探究,她提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想,于是他设计了如下的实验方案:

      ①保持磁场强弱不变,让导体AB以(填“相同“或”不同“)的速度沿相同方向做切割磁感线运动,观察电流表指针偏转幅度大小。

      ②如果,说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度有关。

  • 36. (2019八下·温州月考) 小明想利用下图实验装置探究电磁感应现象:

    1. (1) 当他让铜棒向右运动时(如图1的甲),并未发现电流表指针明显偏转,你认为可能的原因有( )。
      A . 磁铁的磁性对太弱 B . 运动方向错误 C . 电流表选择量程过大 D . 磁铁的南北极装反
    2. (2) 比较甲、乙两图可以得出:感应电流的方向与有关。
    3. (3) 小明又做了如图2所示的装置,闭合开关,用外力使铜棒 ab 水平向右运动,发现铜棒cd 也随之运动起来,请说明该现象产生的原因
四、解答题
  • 37. 在农村,一些个体加工厂的大功率用电器(如电动机)往往直接接在民用照明电路上.当这些用电器工作时,由于负荷不稳定,常常造成照明电灯的亮度出现一闪一闪的现象.试从电学角度分析一下电灯亮度为什么会出现一闪一闪的现象?

  • 38.

    小明学习生活用电常识后,在生活中更加注意观察家用电器.如图所示,他发现自己家洗衣机用的是三脚插头,标有“10A 250V”字样,其中的“10A”表示什么意思?仔细观察三只插脚,又有新的发现:标有“E”的脚比其它两脚稍长一些.他查看了其它三脚插头也同样如此,标“E”的脚稍长一些有什么好处?

  • 39. 下面是一段对扬声器叙述的短文,阅读后请指出有错的地方,并改正:

    扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置.图是扬声器构造示意图,它主要由固定的永久磁体,线圈和锥形纸盆构成,当线圈中通过图中所示的电流时,线圈受到磁铁的吸引向右运动;当线圈中通过相反方向的电流时,线圈受到磁铁的排斥向左运动.由于通过线圈的电流是交变电流,它的方向不断变化,线圈就不断地来回振动,带动纸盆也来回振动,于是扬声器就发出了声音.

  • 40. 星期一升国旗后,校长通过话筒向全体同学讲话,同学们从高音喇叭聆听到了校长的讲话声音,请用学到的知识解释下面的问题:
    1. (1) 话筒是把声音信号转化成电信号的一种装置,简述话筒的工作原理
    2. (2) 扬声器是把电信号转化成声音信号的装置,简述扬声器的工作原理.

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