B . 
C . 
D . 
2014~2019年全国生活用水总量统计图
2019年全国用水结构统计图
根据统计图提供的信息，下列推断不合理的是（ ）
A.从扇形图中分析出学生对融合式教学模式的喜爱程度
B.发放调查问卷，并利用问卷星收集学生问卷数据
C.绘制扇形图来表示各等级所占的百分比
D.整理所收集的数据并绘制频数分布表
正确的统计步骤的顺序是．（用字母按顺序写出即可）
①对于实数a，b，c，若a＞b，b＞c，则a＞c；
②对于直线a，b，c，若a⊥b，b⊥c，则a⊥c；
③对于角α，β，γ，若α与β互为邻补角，β与γ互为邻补角，则α与γ互为邻补角；
④对于图形M，N，P，若M可以平移到N，N可以平移到P，则M可以平移到P．
其中所有真命题的序号是 ．
证明：∵AD⊥BC，EF⊥BC，（已知）
∴∠4＝∠5＝90°，（垂直定义）
∴AD//EF，（ ）
∴∠E＝∠2，（ 两直线平行，同位角相等 ）
∠3＝ ▲ ．（ ）
∵ ▲ ， （已知）
∴ ▲ ， （等量代换）
∴AD是∠BAC的平分线．（角平分线定义）
|
分数段（x分） |
频数 |
频率 |
|
50≤x＜60 |
4 |
0.04 |
|
60≤x＜70 |
a |
0.20 |
|
70≤x＜80 |
30 |
0.30 |
|
80≤x＜90 |
26 |
b |
|
90≤x＜100 |
15 |
0.15 |
|
100≤x＜110 |
5 |
0.05 |
请根据统计图表提供的信息，解答下列问题：
① 在扇形图中，二等奖所在扇形的圆心角度数为°；
② 请你估算全校获得一等奖的学生人数约为人．
① 依题意补全图1；
② 判断∠PGD与∠AEM的数量关系，并说明理由；
① 当m＝3时，区域W内的整点个数为；
② 若区域W内恰有3个整点，直接写出m的取值范围．
