当前位置: 初中科学 /华师大版(2024) /七年级上册 /第3章 生物的多样性 /1 生物物种的多样性
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华师大七上3.1 生物物种的多样性同步练习

更新时间:2021-08-02 浏览次数:71 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2020七上·仙居期末) 生物的多样性是人类赖以生存和发展的基石,下列做法不利于保护生物多样性的是( )
    A . 建立野生动物保护法 B . 建立自然保护区 C . 合理开发和利用自然资源 D . 随意引进外来物种
  • 2. (2020七上·仙居期末) 2020年3月30日,由济南开往广州的T19次列车途经京广铁路某村路段时,撞上塌方体导致列车脱轨侧翻,这一事故主要是泥石流造成的。植被的破坏容易引发泥石流,对泥石流的防治工作我们可以做一些力所能及的事。下列行为不提倡的是( )
    A . 打草稿时充分利用纸张的正反面 B . 就餐时使用一次性筷子和纸杯 C . 旅行时爱护树木,不践踏草坪 D . 将废报纸送到回收站
  • 3. (2020七上·镇海期末) 现今地球上很多生物灭绝,鸟类多样性面临威胁的最主要原因(   )
    A . 天敌过多 B . 环境污染 C . 外来物种入侵 D . 栖息地被破坏
  • 4. (2020七上·嘉兴期末) 芦苇是嘉兴河道边常见的一种植物,如图是芦苇及其分类地位图示和二歧式检索表.下列关于芦苇及分类等级的说法正确的是( )

    A . 芦苇处于上述二歧式检索表中的S位置 B . 与水杉的共同特征多于玉米 C . 主要是靠孢子繁殖 D . 禾本目植物种类多于禾本科植物种类
  • 5. (2020七上·滨江期中) 下列有关生物多样性及保护的叙述不正确的是( )
    A . 建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施 B . 丧失栖息地是导致大多数生物灭绝的主要原因 C . 可引入世界各地大量不同的生物以增加我国生物的多样性 D . 增减一种生物的数量往往会影响到与它相关的其他生物数量
  • 6. (2020七上·新昌期中) 对这幅“举家迁徙”的漫画的几点思考错误的是(   )

    A . 栖息地的丧失导致生物多样性受到威胁 B . 保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区 C . 保护生物实际上就是保护了生物的遗传物质 D . 生态系统的多样性受到破坏,生物种类的多样性也会受影响
  • 7. (2020七上·慈溪期中) 造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是(   )
    A . 动物之间的相互残杀 B . 生物繁殖能力退化 C . 人类对野生动植物资源的合理开发和利用 D . 栖息地环境的破坏
  • 8. (2020七上·浙江期末) 保护生物多样性,要将保护物种和保护生物生存的环境结合起来,较为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是生物多样性的(   )
    A . 环境保护 B . 就地保护 C . 移地保护 D . 生物资源保护
  • 9. (2020七上·浙江期末) 目前全球生物多样性下降的主要原因是野生动物(   )
    A . 繁殖速度降低 B . 栖息地气候不正常 C . 自然灭绝速度加快 D . 受到人类活动的干扰增多
  • 10. (2020七上·浙江期末) 四位同学在探究“模拟保护色的形成过程”后,得出以下结论,你认同的是(   )

    A . A      B . B      C . C      D . D
  • 11. (2020七上·余姚期中) 人的指纹各不同,可以作为鉴别身份的依据。对这现象,下列叙述正确是( )
    A . 人具有物种的多样性 B . 人种的多样性是生物多样性的一种表现 C . 不同的人性状存在差异 D . 不同的人不是同一个物种
  • 12. (2020七上·嘉兴期中) 下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中,哪一项不正确( )
    A . 毁林开垦,水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减 B . 火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因 C . 人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用,造成大量物种濒临灭绝 D . 人类活动缺乏环保意识,造成生物生存环境的严重破坏
  • 13. (2023七上·鹿城月考) 下列哪项不是保护生物多样性的措施(    )
    A . 随意引入外来物种 B . 设立自然保护区 C . 制定法规保护野生动植物 D . 减少盲目开荒
  • 14. (2020七上·西湖期中) 表中所示的四种植物,亲缘关系最近的是(    )

    分类等级

    紫檀

    甘蔗

    香蕉

    菜豆

    种子植物门

    种子植物门

    种子植物门

    种子植物门

    双子叶植物纲

    单子叶植物纲

    单子叶植物纲

    双子叶植物纲

    豆目

    禾本目

    芭蕉目

    豆目

    蝶形花科

    禾本科

    芭蕉科

    蝶形花科

    紫檀属

    甘蔗属

    芭蕉属

    菜豆属

    A . 甘蔗和香蕉 B . 紫檀和菜豆 C . 甘蔗和菜豆 D . 紫檀和香蕉
  • 15. (2020七上·杭州期中) 生物多样性是人类赖以生存和发展的基石,下列做法有利于集护生物多样性的是(    )

    ①建立自然保护区  ②大力开发自然保护区旅游资源  ③引进世界各地不同的物种

    ④迁地保护  ⑤全面禁止开发和利用自然资源  ⑥保护生态系统的多样性

    A . ①②③④⑤⑥ B . ①④⑥ C . ①②④⑥ D . ①②⑥
  • 16. (2020七上·拱墅期中) 生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于生物多样性保护的是(    )
    A . 建立濒危动物繁育中心 B . 大量引进外来物种 C . 大量收集珍稀物种做标本 D . 大力开发自然保护区旅游资源
  • 17. (2020七上·滨江期中) 下列有关生物多样性的叙述,错误的是(    )
    A . 生物多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性 B . 生物多样性的间接使用价值远远小于直接使用价值 C . 栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因 D . 就地保护是保护生物多样性的根本途径,其主要形式是建立自然保护区
  • 18. (2020七上·浙江期中) 下列有关生物多样性的叙述正确的是( )
    A . 生物多样性是指基因的多样性 B . 保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区 C . 生物多样性是指生物种类的多样性 D . 为了丰富我国的动植物资源,应大力引进外来物种
  • 19. 下列不是我国举世闻名的特有物种的是( )
    A . 大熊猫 B . 白鳍豚 C . 银杉 D . 东北虎
  • 20. 下列不是生物多样性保护措施的是( )
    A . 建立自然保护区 B . 建立种质库 C . 制作标本 D . 颁布、实施相关法律
二、填空题
  • 21. (2020七上·镇海期末) 地球上生活着多种多样的生物,生物的多样性包括:、遗传多样性和
  • 22. (2020七上·杭州期中) “南有袁隆平,北有李振声”,袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家,他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。水稻和小麦是我国的主要粮食作物,大豆是我国重要的油料作物,它们的分类关系如下表。

    以上3种植物种亲缘关系较近的是

  • 23. 物种多样性是指的多样性。保护生物多样性主要是保护
  • 24. 阅读下述材料,回答问题:

    欧洲航海者的日记显示,在15世纪以前,毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛,他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟,加之殖民者带来的猪、狗、鼠等动物严重危害了渡渡鸟的生存,致使渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后,毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚,种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实,果实经过渡渡鸟的消化道后,果皮变薄,果实中的种子才能正常萌发。

    1. (1) 渡渡鸟灭绝是一种生物的消失,人类的活动破坏了多样性。
    2. (2) 渡渡鸟消失了,渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失,人类的活动也破坏了多样性。
    3. (3) 渡渡鸟灭绝后,卡尔瓦利亚树的种子不能正常萌发,致使森林生态系统受到破坏,许多生物失去了栖息环境,导致了多样性和多样性的进一步丧失。
  • 25. 我国是多种生物的起源中心,有很多野生珍稀动、植物。如科学家在陕西洋县发现的素有“东方瑰宝”美誉的珍稀鸟类是。请你再列举出两种我国的珍稀植物:
  • 26. 保护动物的多样性,既要保护野生动物的资源,更要保护珍稀和濒危动物,其保护措施包括:就地保护、、法制教育和管理。我国为保护大熊猫及其栖息环境,在四川省建立了卧龙自然保护区,这种保护措施属于
  • 27. 概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式,它能有效呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆。如图为“生物多样性之间关系”的概念图。A、B、C三项共同组成了生物多样性。请分析并回答下列问题:

    1. (1) A指多样性;B指多样性;C指多样性。
    2. (2) 柴犬、马尔他犬和格罗恩代犬长相各异,属于不同的品种,这是由多样性造成的。
    3. (3) 走进大自然,丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识,这是指多样性。
  • 28. (2023七上·余姚期中) 表中为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据(表中的“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比),据表回答:

    类群

    我国已知种类(种)

    世界已知种类(种)

    百分比(%)

    哺乳类

    581

    4342

    13.38

    鸟类

    1244

    8730

    14.24

    鱼类

    3862

    19056

    20.3

    1. (1) 在已知种类中,我国占世界百分比最高的动物类群是
    2. (2) 最高等的动物类群是,其最主要的特征是
    3. (3) 上述资料说明了“生物多样性”中的多样性。
三、解答题
  • 29. 阅读下列资料,并回答问题。

    森林树种剩一个,人类损失多少钱?

    在地球的陆地之上,有接近30%的面积属于森林。森林的绿色与海洋的蓝色交相辉映,宣示着无比旺盛而多彩的生命力,它可能是陆地生物多样性最复杂的地区。然而,在人类采伐和气候变化等因素的夹击之下,全球约一半的树木种类正在遭受威胁。

    近日,来自美国西弗吉尼亚大学的梁晶晶教授等83位研究者共同评估了全球性的森林生产力与物种多样性之间的关系。他们收集了来自44个国家及地区、横跨13个不同生态区域的777126个全球森林多样性样地的数据进行统计分析。这些样地主要集中在欧美发达国家。“因为发达国家有着完整、覆盖全国的林业样地,而发展中国家大都没有。”梁晶晶解释说。有鉴于此,她强调,发展中国家采集和共享林业数据对于全球的生态和经济有着非常重大的意义。

    研究结果表明,如果全球性的树木物种减少10%,那么森林的生产力会下降2%~3%;而如果在比较极端的情况下,树木只剩下一种了,那么哪怕全球的树木总数维持不变,森林的生产力也还是会下降26%~66%。研究者估算了生物多样性在维持森林生产力方面的经济价值——相当于每年1660亿~4900亿美元!“以往人们在物种多样性方面价值的认识上忽视了物种多样性在维持生态系统生产力方面的价值。我们这个研究发现,光是这一点价值就已经超过全球在保护物种多样性方面的实际支出(约75亿美元)二十余倍!”周沫说,“我们希望各国政府了解保护物种多样性的收益大大多于全部支出,希望全球能够投入更多的资金用于保护物种多样性上。”

    1. (1) 陆地生物多样性最复杂的地区可能是
    2. (2) 文章指出,全球性的树木物种减少10%,森林的生产力会下降
    3. (3) 保护生物多样性的最有效措施是
  • 30. 阅读下列资料,并回答问题。

    华南虎,是我国特有虎种,也是我国一级保护动物,曾经广泛分布于华南地区。50年代后期,华南虎还可能有4000个个体。由于受政府收购虎皮的鼓励和华南虎被认定为害兽的原因,导致华南虎被大量捕杀,数量急剧下降。随着人口增长和经济发展,毁林种粮等对土地的不合理利用,使华南虎的栖息地受到破坏。同时由于林木资源无节制的砍伐,华南虎所捕猎的动物(如鹿、麂、山羊等)种群数量减少,使华南虎数量进一步下降。直到1977年,华南虎才被宣布为保护动物,但为时已晚,华南虎只剩不到200个个体。由于分布过于散乱,加上偷猎屡禁不止,1991年调查估计,野外只剩不到20只华南虎,且分散于各省。据调查,浙江省庆元县百山祖自然保护区,就有华南虎的踪迹。当地政府为拯救它,设立了华南虎栖息地保护的建设项目:一方面采取植树造林、退耕还林等措施,扩大自然保护区的范围;另一方面通过建立百山祖华南虎繁育研究中心,对华南虎进行野生豢养和人工繁育,扩大华南虎的种群数量。同时在华南虎现有活动范围地区加强宣传教育,严禁猎杀野生动物。

    1. (1) 华南虎成为我国一级保护动物的原因是
    2. (2) 华南虎现处于一个隔离的且数量大为减少的状态,潜在的危险是将丧失生物多样性中的多样性。
    3. (3) 简要写出造成华南虎数量下降的原因(写出两点):
    4. (4) 写出庆元县百山祖政府为拯救华南虎所要采取的措施:
  • 31. 阅读下列资料,并回答问题。

    今天,地球上生物灭绝的速度加快了。100多万年以前,地球上大约每300年灭绝1种鸟,每8000年灭绝1种哺乳动物;人类出现以后,大约80年就有1种鸟灭绝,1000年就有1种哺乳动物灭绝;17世纪到20世纪初的300年间,平均每4年灭绝1种鸟,每6年灭绝1种哺乳动物;20世纪以来,每年就要灭绝1种鸟和1种哺乳动物;而在今天,地球上每天就有一个物种永远地消失了,有人估计,也许不久的将来,物种的消失速度将是每小时1种!

    请你总结:

    1. (1) 造成生物多样性的锐减的因素为
    2. (2) 在保护生物多样性方面你可以做些什么?
四、实验探究题
  • 32. (2018七上·柯桥期中) 某科研小组对一区域进行一项研究并显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因,同时制成了地图如下图所示:

    1. (1) 本地图缺少要素。
    2. (2) 图中B向C的走向是
    3. (3) 由该研究来看,该区域哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么,我们该怎么做:
  • 33. 一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。利用下表,回答问题:

    危害其生存的因素

    偷猎

    栖息地丧失

    外来物种入侵

    其它原因

    对哺乳动物的危害程度

    31%

    32%

    17%

    20%

    对鸟类的危害程度

    20%

    60%

    12%

    8%

    1. (1) 由该研究来看,哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是;鸟类受威胁的主要原因是

    2. (2) 由此可得出结论,导致哺乳动物和鸟类濒危的最主要的原因是

    3. (3) 列举一项发生在身边,可能导致生物多样性减少的现象

五、综合说理题

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