江苏省昆山、太仓市2020-2021学年八年级上学期物理期中...

更新时间：2021-09-18 浏览次数：108 类型：期中考试

一、单选题

1. (2023八上·新野月考) 到商店购买乒乓球时，小明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手，观察乒乓球反弹的高度，选择反弹较高的乒乓球．小明的行为类似于科学探究中的
（　　）

A . 提出问题 B . 猜想假设 C . 进行实验 D . 分析论证

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2. (2020八上·太仓期中) 下列关于声现象的说法正确的是（）

A . 声音在真空中传播速度是3×10⁸m/s B . “余音绕梁”说明振动停止，物体仍在产生声音 C . 声呐利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度 D . 中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处减弱噪声

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3. (2020八上·太仓期中) “危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人是李白《夜宿山寺》中的诗句，诗中的“高”是指声音的（）

A . 音调高 B . 响度大 C . 音色好 D . 振幅小

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4. (2020八上·太仓期中) 下列自然现象涉及的物态变化中需要吸热的是（）

A . 早春，冰雪消融 B . 初夏，晨雾弥漫 C . 深秋，树枝凝霜 D . 寒冬，海水结冰

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5. (2022八上·姜堰月考) 小红吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（）

A . “冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是汽化生成的水蒸气 B . “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 C . “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 D . “冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是液化生成的小水珠

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6. (2020八上·太仓期中) 我国科学家屠呦呦因研制抗疟疾新药青蒿素而获诺贝尔医学奖。早在20世纪60年代，她就尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想。她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了。对此，可采用的方法是（）

A . 增大容器内的气压，在高沸点进行实验 B . 减小容器内的气压，在低沸点进行实验 C . 用微火加热使溶液慢慢沸腾 D . 用旺火加热缩短沸腾的时间

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7. (2023八上·无锡月考) 周末，小华在家中烧开水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒她锅里的水量太少了，于是，小华又往锅里迅速加了一大碗冷水（锅盖一直打开）。下面最能大致反映整个烧水过程中水温随着时间变化的图象是（）

A . B . C . D .

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8. (2020八上·阜宁期中) 学习“光的直线传播”时，老师做了如下演示实验：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图）；②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直．根据上述现象可得出的结论是（）

A . 光的传播需要介质 B . 光只有在水中才能沿直线传播 C . 光在海波溶液里不能沿直线传播 D . 光在均匀介质中才沿直线传播

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9. (2024八上·衡阳期末) “新冠肺炎”疫情期间，我们经常使用一种叫“测温枪”的测温仪器，只要把“枪口”对准人的额头或手腕，“枪尾”的显示屏就能用数字直接报告人体的温度，测温枪测温利用的是（）

A . 红外线 B . 紫外线 C . 红光 D . 紫光

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10. (2021八上·东台期中) 如图甲所示，蜡烛a在竖直放置的平面镜MN中所成像为a'，现将该平面镜竖直向下移动一段距离至图乙所示位置，则蜡烛a在平面镜中（）

A . 平面镜MN移动的距离过远，不能成像 B . 仍成像，且像还在原来位置 C . 仍成像，但像也会向下移动 D . 仍成像，但人们无法确定像的位置

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11. (2020八上·太仓期中) 如图所示，一束入射光线与平面镜成30°夹角，下列描述正确的是（）

A . 入射角是30° B . 入射光线顺时针旋转5°，反射光线也顺时针旋转5° C . 反射光线与镜面的夹角是30° D . 反射光线与入射光线夹角为60°

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12. (2021八上·江都月考) 为便于测量或观察现象，实验中我们经常会对实验进行优化改进。下列采取的措施不合理的是（）

A . 可以在鼓面上放纸屑，通过纸屑跳动高度反映鼓面的振幅大小 B . 在研究蜡烛熔化特点的实验中，采用“水浴法”加热，使蜡烛受热均匀 C . 为了显示光在空气中传播路径，可以在空气中喷洒烟或雾 D . 在探究平面镜成像时，为了使跳棋子的像更清晰，我们用手电筒照亮玻璃板

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二、填空题

13. (2020八上·太仓期中) 音乐会上听到的小提琴声是由琴弦产生的，我们能通过声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）辨别不同的乐器。正在教室里认真上课的同学们听到不远处传来广场舞的音乐声，这声音对同学们来说属于（选填“噪声”或“乐音”）

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14. (2021八上·东台期中) 如图所示的“真空铃实验”中，向外抽气的过程中会发现听到的手机铃声越来越选（填“大”、“小”），由此推断可得出的结论。实验釆用的科学探究方法是（选填“控制变量法”、“转换法”、“推理法”）。

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15. (2020八上·太仓期中) 如图所示是中考试卷答题卡中用来识别考生信息的条形码（样码），当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光（选填“反射”或“吸收”），白条纹将光（选填“反射”或“吸收”），电脑解码就是根据反射回来光的强弱分布规律来读取考生的相关信息。

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16. (2020八上·太仓期中) 发生火灾时，常使用液态二氧化碳灭火器，这种灭火器是在常温下用方法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的。干旱时需要人工降雨，飞机在高空投撒干冰，干冰进入冷云层，就很快成二氧化碳气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，于是空气中水蒸气便成小冰晶，这些小冰粒下降遇到暖气流就成雨点降落到地面（后三个空填物态变化的名称）。

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17. (2020八上·太仓期中) 小红站在平面镜前2m的地方，像到小红的距离为m；小红发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中像的大小将；由于大厅内光线较暗，为了看清衣领上的污渍，应将光源向着（选填“衣领”或“平面镜”）照射。

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18. (2020八上·太仓期中) 如图，两个完全相同的玻璃杯A和B，A中装有一些水，B倒扣着放入盛水的容器中。用酒精灯给容器中的水加热，在水沸腾后继续加热的过程中，A杯中的水（选填“能”或“不能”）沸腾。另外，B杯中的水（选填“能”或“不能”）沸腾，理由是。

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19. (2020八上·太仓期中) 有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计，如图所示，它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计的玻璃泡被湿布包起来了.两个温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较，这是由于湿布中的水在时要吸热.在一定的温度下，两个温度计示数的差别越小，表示空气的湿度越.

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20. (2020八上·太仓期中) 一固定发光点发射一束光照在液面上，光通过液面反射后在光屏形成一亮点S₁ ，当光点由S₁移到S₂时，表示液面（填“上升”、“下降”或“不变”），反射角与原来相比（填“变大”、“变小”或“不变”）。当一束光与液面的夹角为50°入射时，则入射角的大小为。

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三、综合题

21. (2020八上·太仓期中) 如图所示，让一束太阳光通过三棱镜射到白屏上，被分解成七种颜色的光：
1. （1）在白色光屏上形成一条七彩光带，其中A处是光；
2. （2）如果将白色光屏换成绿色纸板，纸板上我们能看到光，再在绿色纸板前放置一块红色玻璃，纸板上（选填“能”或“不能”）看到光；
3. （3）小雨想继续验证红光是单色光还是复色光，选择一个合理的方案：_________ 。（选填“A”或“B”）
  
  A . 在三棱镜之前放一个红色透玻璃片，让太阳光通过红色透玻璃片，再照射到三棱镜上 B . 将透明的三棱镜换成红色玻璃制成的三棱镜
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22. (2020八上·太仓期中) 阅读短文回答问题
空气能热水器

空气能热水器（图甲）是吸收空气的热能来制造热水的装置．其耗能约为电热水器的四分之一．空气能属于可再生的新能源，拥有先天的节能环保的优势．

图乙是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成．制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同，其工作过程如下：

A．液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器迅速___①___，并从空气中吸收热能．

B．制冷剂经过蒸发器生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器．

C．在冷凝器中，高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生___②___．制冷剂依此不断循环流动，使水的温度不断上升．

请你根据上述材料，回答下列问题：
1. （1）给短文中的①、②两处补写上适当的物态变化：
  ①
  
  ②．
2. （2）根据空气能热水器的工作原理，你认为管中的“制冷剂”应具有的主要物理性质是（_______）
  
  A . 沸点低 B . 熔点低 C . 沸点高 D . 熔点高
3. （3）制冷剂在工作循环过程中，将中的热能不断地“搬运”至中．
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四、作图题

23. (2020八上·太仓期中) 按要求作图：
1. （1）在图中画出物体通过平面镜所成的像；
2. （2）如图所示，一束光线斜射向镜面，入射光线与镜面的夹角为45°，请作出其反射光线；
3. （3）如图所示，用作图的方法，画出图中物体通过小孔后在光屏上成的像的光路图。
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五、实验题

24. (2020八上·太仓期中) 如图是某同学探究声音特性的两个实验：
1. （1）实验一：如图甲所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这一现象可以说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声波具有。若把此实验拿到月球上做，图中的泡沫塑料球能不能被弹起：。
2. （2）实验二：如图乙所示，有4支相同材料，相同厚度的玻璃量筒，其中a、b、c等高，a，b粗细相同，c，d粗细相同。各量筒内装有水，某同学猜想气柱发声的音调可能与：①气柱的长短有关；②气柱的横截面积有关；
  若探究“气柱越长，发声的音调越低”，应选量筒（填字母代号），其中所用到的科学研究方法是法；
3. （3）若选择的是量筒b、c，则探究的猜想是（选填“①”、“②”）；
4. （4）小明用同样大小的力在c和d的口上吹气，使它们发声，则所发出的声音音调（选填“c高”，“d高”或“一样高”）。
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25. (2020八上·太仓期中) 如图甲是小明和小红分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格完全相同。
1. （1）图甲安装实验器材时，应按照（自上而下/自下而上）的顺序进行；
2. （2）图乙中A，B、C三种读温度计的方式正确的是，此时温度示数为℃；
3. （3）由图丙可知，水沸腾时的特点是：继续吸热，温度。为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应，观察水是否继续沸腾；
4. （4）由图丙可知水的沸点为℃，此时实验环境的大气压（选填“高于”、“低于”或“等于”）1个标准大气压；
5. （5）请根据图象分析小红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是。
6. （6）另一名同学用如图丁所示的装置来进行实验，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的10℃水中，水蒸气在甲中几乎全部（填一种物态变化名称）。
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26. (2020八上·太仓期中) 小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。
1. （1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质；
2. （2）乙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波（选填“吸收”或“放出”）热量，温度（选填“升高”、“降低”或“不变”），说明海波是（填“晶体”或“非晶体”）；第10 min海波处于（选填“固”、“液”或“固液共存”）态；
3. （3）丙图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度（选填“升高”、“降低”或“不变”）；
4. （4）另一小组使用与小丽相同的器材，仅增加试管中海波的量，则他绘制的“温度一时间”图象可能是下图中的___________。
  
  A . B .
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27. (2020八上·太仓期中) 如图甲是小明“探究平面镜成像特点”的实验装置。
1. （1）小明实验过程中，点燃蜡烛 A，用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰，但能透过玻璃板观察到蜡烛（填“A”或“B”），便于确定像的位置。如果有厚度为2 cm和1 mm的两块玻璃板，应选择厚度为的玻璃板做实验；
2. （2）小明拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，他可以将蜡烛B和蜡烛A的像完全重合，由此可以得出的初步结论是；
3. （3）移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏，光屏上呈现蜡烛的像（选填“能”或“不能”），说明平面镜所成的是像。（选填“虚”或“实”）；
4. （4）改变蜡烛A的位置三次实验得到三组物、像位置点关系如图乙所示，其中平面镜位置在MN处，由此知；
5. （5）如图丙所示，将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，将看到蜡烛A在玻璃板后的像会___________；
  
  A . 水平向右 B . 水平向左 C . 竖直向下 D . 竖直向上
6. （6）小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系。其中能够达到实验目的是___________。
  
  A . B . C . D .
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28. (2020八上·沧县期末) 在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图甲所示的实验。
1. （1）他先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持，白色的硬纸板表面应尽可能（选填“光滑”或“粗糙”）。
2. （2）小李让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF，然后将纸板绕ON向后折，如图乙所示，此时在NOF面上（选填“看到”或“看不到”）反射光线，为了进一步确定此时反射光线的位置，小李将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的（选填“上部”或“下部”）会看到反射光线。
3. （3）在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明光反射时，光路是。
4. （4）分析如表所示数据可得：反射角入射角，当入射角变大时，反射光线（选填“远离”或“靠近”）法线ON。
  
  次数
  
  入射角
  
  反射角
  
  1
  
  20°
  
  20°
  
  2
  
  40°
  
  40°
  
  3
  
  60°
  
  60°
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