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时间 |
皇帝 |
称号 |
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贞观二年（628年） |
唐太宗 |
先圣 |
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贞观十一年（637年） |
唐太宗 |
宣父 |
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乾封元年（666年） |
唐高宗 |
太师 |
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天授元年（690年） |
武则天 |
隆道公 |
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开元二十七年（739年） |
唐玄宗 |
文宣王 |
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年代 |
科技发明 |
中国 |
世界其他国家 |
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件 |
件 |
百分比 |
件 |
百分比 |
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公元1—400年 |
45 |
28 |
62% |
17 |
38% |
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公元401—1000年 |
45 |
32 |
7l% |
13 |
29% |
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公元1001—1500年 |
67 |
38 |
57% |
29 |
43% |
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公元1501—1840年 |
472 |
19 |
4% |
453 |
96% |
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①中国古代科技曾经长期领先世界，为人类文明进程作除了突出贡献
②新航路的开辟和世界市场的出现，使中西科技发展趋势发生了逆转
③受西方近代科技的冲击，中国明清科技发展迟缓，最终被西方超越
④封建制度和小农经济造成的社会环境不利于中国古代科技的发展
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有阅读能力的人占法国总人口的比例（%） |
法国妇女的识字率（%） |
欧洲年均出版新书（单位：部） |
普通人藏书量（单位：本） |
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17世纪中叶 |
29 |
14 |
约1000 |
1～20 |
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18世纪中叶 |
47 |
27 |
约4000 |
20～100 |
由此可知，这一时期（ ）
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时间 |
胡适留学期间及回国后的重要活动（部分） |
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1917 |
在《新青年》杂志发表《文学改良刍议》。 |
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1919 |
任《新青年》的编辑并主编《每周评论》，在批判封建道德、封建专制，宣传个性解放等方面起到了重要的启蒙作用。 |
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1920 |
与蒋梦麟等7名留学归来的学者发表《争自由的宣言》，要求言论、结社、集会结社、书信秘密等人身自由，还人民自由平等的社会权利。 |
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1922 |
与他人创办《努力周报》，发表了许多抨击北洋军阀专制独裁统治的文章。 |
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我们相信世界上的军国主义和金力主义已经造了无穷罪恶，现在是应该抛弃了……我们主张的是民众运动、社会改造……真正的民主政治，必会把政权分配到人民全体……尊重自然科学实验哲学，破除迷信妄想，是我们现在社会进化的必要条件 |
图3
材料一
是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡。然后驱而之善，故民之从之也轻。
——孟子
材料二
屈民以伸君，屈君以伸天。故圣人法天而立道，亦溥爱而亡私，布德施仁以厚之，设谊立礼以导之。
——董仲舒
材料三
法国启蒙思想家梅叶大声疾呼：“世上穷人们受各种迷信及偶像崇拜欺骗的时间已经够久了，富人和强者掠夺和压迫穷人的时间也已经够长了。”马布利认为：“自然界并没有创造国王、统治者、庶民和奴隶，人生下来是完全平等的。”
——摘编自《法国启蒙运动与中国新文化运动的比较》
材料四
新文化运动的发生，从思想领域而言，可以称为“具有中国特色的启蒙运动”。新文化运动的发生，其对民主与科学的张扬，对封建礼教的批判，通过新的表达方式普及到社会和民间，使国人又接受了一次思想的洗礼，启蒙了他们的民主精神，增进了他们的科学意识，推动了他们的思想解放。
——摘自汪朝光《中国近代通史》
完成下列要求：
历史图片包含了政治、经济、文化等多种信息。
图1中国古代的塑像——秦兵马俑 图2文艺复兴时期的绘画和雕塑
比较图1、图2，提取两项有关秦代和文艺复兴时期艺术风格不同的信息，并结合所学知识予以说明。
材料
蔡元培在1916年上任就职时，北大校内官僚主义特别严重，校政腐败，学校制度十分混乱，学术研究及交流气氛很淡薄，封建主义气氛却特别浓厚，北大当时以文科为主，但腐朽的封建文化传统在北大文科占有统治地位。蔡元培提出思想自由、兼容并包的办学原则，允许各种学术派别自由发展，允许有不同学术观点的人在大学任教，在教师的聘任制度上，罗致各类学术人才，既聘请新文化运动的代表人物陈独秀、胡适、鲁迅、钱玄同等来校任教，也延请了持复辟政见的辜鸿铭等旧派人物执教。蔡元培在学科和教学体制上的改革，进行了文理扩充，改变“轾学而重术”的思想。为了避免文理科学生相互隔绝，互不沟通，他采取的一个重要改革措施就是清除人为的科际障碍，废科设系。学分制是蔡元培效仿的美国大学中通行的学籍管理方法。
——摘编自《蔡元培的北大教育改革主张对当代高等教育改革的启示》
