甲:如图1,盒子底面的四边形ABCD是正方形;
乙:如图2,盒子底面的四边形ABCD是正方形;
丙:如图3,盒子底面的四边形ABCD是长方形,AB=2AD.
将这三位同学所折成的无盖长方体的容积按从大到小的顺序排列,正确的是
解方程:
解: ……第一步
……第二步
……第三步
……第四步
……第五步
(任务一)填空:
①以上解方程步骤中,第 ▲ 步是进行去分母,去分母的依据是 ▲ .
②第 ▲ 步开始出现错误,这一步错误的原因是 ▲ ;
(任务二)请直接写出该方程的解;
(任务三)除纠正上述错误外,请你根据平时的学习经验,就解一元一次方程时还需要注意的事项给其他同学提一条建议.
①延长线段AB到C,使BC=AB;
②延长线段BA到D,使AD=AC.
自行车骑行规则知多少 您好: 我们来自课外兴趣小组,为了了解我市市民骑行自行车的安全意识,请您抽出一点时间填写这份问卷。谢谢合作! 规则1 不准在机动车道内骑行.( ) A.知道 B.不知道 规则2 不准闯红灯.( ) A知道 B.不知道 规则3 不准骑车带人.( ) A.知道 B.不知道 规则4 横过人行横道时不准骑行.( ) A.知道 B.不知道 |
小组的同学们]随机抽取了部分市民进行调查,并将结果制成了如下两幅不完整的统计图.
请根据统计图解答下列问题:
①甲小球所在的点表示的数为 ▲ , 乙小球所在的点表示数为 ▲ (用含t的代数式表示);
②求经过多长时间甲、乙小球相距2个单位长度?
③试探究:甲、乙两小球到原点的距离可能相等吗?若不能,请说明理由.若能,请求出甲,乙两小球到原点的距离相等时经历的时间.