当前位置: 初中数学 /浙教版(2024) /七年级下册 /第4章 因式分解 /4.2 提取公因式
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2022年初中数学浙教版七年级下册4.2提取公因式 能力阶梯...

更新时间:2022-03-07 浏览次数:113 类型:同步测试
一、单选题
二、填空题
三、解答题
  • 11. 将式子4x+(3x﹣x)=4x+3x﹣x,4x﹣(3x﹣x)=4x﹣3x+x分别反过来,你得到两个怎样的等式?
    1. (1) 比较你得到的等式,你能总结添括号的法则吗?
    2. (2) 根据上面你总结出的添括号法则,不改变多项式﹣3x5﹣4x2+3x3﹣2的值,把它的后两项放在:

      ①前面带有“+”号的括号里;

      ②前面带有“﹣”号的括号里.

      ③说出它是几次几项式,并按x的降幂排列.

  • 12.     
    1. (1) 因式分解:(x-y)(3x-y)+2x(3x-y);
    2. (2) 设 y=kx,是否存在实数 k,使得上式的化简结果为 x2?求出所有满足条件的 k 的值.若不能,请说明理由.
  • 13. (2019七下·合浦期中) 已知 可分解因式为 ,其中 均为整数,则 等于多少?

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