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备考2022年中考语文第二轮复习专题:02词语、短语、成语

更新时间:2022-03-26 浏览次数:99 类型:二轮复习
一、单选题
  • 1. (2021八上·昌平期末) 活动结束后,同学们分别写了学习感受,其中修辞方法或成语使用不恰当的一项是(   )
    A . 身为炎黄子孙的我们,看到祖国航天事业发展日新月异,怎能不感到骄傲和自豪呢? B . 一代代航天人殚精竭虑、勇敢前行,一次次刷新了中国的航天史。向中国航天人致敬! C . 中国航天人无私奉献的精神犹如一把利剑,时刻激励我要做一个对国家和人民有用的人。 D . 新时代的青少年要发扬航天精神,在困难面前不折不挠,不负韶华,不负党和人民的期望。
  • 2. (2021八上·通榆期末) 下列各句中加点成语使用有误的一项是( )
    A . 诗句“石破天惊逗秋雨”创设出神奇绝妙的意境,却是妙手偶得 B . “趵突腾空”为“济南八景”之首,泉水日夜喷涌,络绎不绝 C . 家风是一种“软约束”,通过潜移默化的影响,实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。 D . 京剧大师梅保玖先生演技高超,他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬,演得惟妙惟肖 , 活灵活现。
  • 3. (2021七上·通榆期末) 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
    A . 老一辈的人看到现在的高楼大厦,不禁感慨祖国的发展之快。 B . 静默的山,流动的水,一静一动,构成一幅美妙和谐的风景画。 C . 这道数学题,我百思不得其解,经老师一点拨才恍然大悟 D . 这些事得发动群众,大家:一起干,如果只凭几个人忙乎几天,也只能是事半功倍
  • 4. (2021七上·通榆期末) 对下列句中加点词语的词性,判断正确的一项是( )

    我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

    ⑵我家养了好几次的猫,结局总是失踪或死亡。

    ⑶你看,那浅浅的天河,定然是不其宽广

    A . 名词  名词  形容词 B . 代词  名词  形容词 C . 代词  代词  名词 D . 名词  代词  名词
  • 5. (2021七上·前郭期末) 下列句中加点词语使用不当的项是( )
    A . 勘探队队员经常在人迹罕至的地方工作, B . 《水浒传》的故事流传了几百年,书中的许多情节已深入人心,妇孺皆知 C . 他为文化传承鞠躬尽瘁 , 几乎倾注了毕生的精力。 D . 班长这种刻苦学习的精神可歌可泣
二、语言表达
  • 6. (2021八上·渭滨期末) 按要求完成下列题目。

        ①中华优秀传统文化之所以深入人心的原因,是因为有深厚的历史土壤培植,又有强烈的社会需求拉动。②        从现实需求和未来发展的角度回顾历史、烛照传统,        能真正体现优秀传统文化的当代价值,彰显优秀文艺作品的价值引领作用。③国风音乐、博物馆、古典诗词等一再成为文化生活的热点。④人们正积极从中寻求当代生活的美化、雅化之路。

    1. (1) 第①句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
    2. (2) 请给第②句补上一组恰当的关联词语,写在下面的横线上。
    3. (3) 请提取第④句的主干,写在下面的横线上。
  • 7. (2021八上·南丹期末) 根据语境解释下列句中加点的词语。

    仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,正要说出抑扬顿挫的话来。

    这些石刻的狮子形状各异,千姿万态,惟妙惟肖

三、综合题
  • 8. (2021八上·浦北期末) 保护遗产,传承文化

    在历史长河中,中国人民制造了博大精深的优秀传统文化,留下了无数弥足珍贵的历史文化遗产。通过这些历史文化遗产,我们得以了解古代社会的生产生活,探究古人的精神世界,同时能够汲取具有永恒魅力的宝贵思想资源,去认识和改造世界。历史文化遗产     生动述说着过去,     深刻影响着当下和未来。我们要倍加珍惜祖先留给我们的宝贵遗产,做好保护和传承工作。

    1. (1) 填入材料(一)横线处的关联词,最恰当的一项是(  )
      A . 不仅……也…… B . 虽然……但…… C . 倘若……就…… D . 除非……才……
    2. (2) 材料(一)中画线的句子有语病,下面修改最恰当的一项是(  )
      A . 中国人民制造了博大精深的优秀传统文化,留下了弥足珍贵的无数历史文化遗产。 B . 中国人民制造了博大精深的优秀传统文化,产生了无数弥足珍贵的历史文化遗产。 C . 中国人民创造了博大精深的优秀传统文化,留下了无数弥足珍贵的历史文化遗产。 D . 中国人民留下了无数弥足珍贵的历史文化遗产,制造了博大精深的优秀传统文化。
  • 9. (2021八上·延庆期末) 在制作展板的过程中,同学们对“榫卯技艺”颇有感触。请完成各题。
    1. (1) 下面是同学们对榫卯技艺的感言,其中词语使用不当的一项是(   )
      A . 中国的榫卯结构博大精深,属于传统文化遗产,不应当被埋没,应该发扬光大。 B . 我看到人们日常生活中的衣服按扣、汽车上的安全带、火车车厢的挂钩等都借用榫卯的结构实现了分合,这都是榫卯的神力。 C . 榫卯技术与中国文化有着密切的关联,凸凹的契合状态,蕴含着“阴阳互补”的哲理。 D . 榫卯结合可谓刚柔结合,能够大大提高安全性能,即便地震来袭,也能无动于衷。
    2. (2) 下面是一位同学有感而发撰写的对联,在横线处填写词语正确的一项是(   )

      上联: 一转一折之际,充满中国   ①  

      下联: 一榫一卯之间,凝结文化   ②  

      A . ①智谋 ②精粹 B . ①精神 ②智慧 C . ①智慧 ②精华 D . ①精华 ②智慧
  • 10. (2021八上·丰台期末) 下面是主题实践活动后一位同学写的宣传稿,请阅读后完成各题。

    2021年9月28日,我们来到北京市大葆台西汉墓博物馆,开展【甲】走进大葆台西汉墓,感受汉代礼仪文化【乙】主题实践活动。为了更好地开展此次活动,达到预期效果,历史老师在行前课上为同学们详细介绍了本次活动的安排和相关背景知识。

    活动当天,在大葆台西汉墓博物馆工作人员的精心组织下,同学们以饱满的心情进行了分组活动,先后体验了书写竹简、活字印刷、模拟考古、学习汉礼四项活动

    博物馆工作人员向我们介绍了承着中华民族灿烂文明的竹简。同学们认真倾听,铺平竹简,提起毛笔,把“社会主义核心价值观”的内容地书写在竹简上【丙】工作人员随后用的声调给我们讲解了活字印刷的相关知识,同学们了解了活字印刷术的历史后,以小组合作的方式,经过“排版、蘸墨、铺纸、拓印”的流程,心完成了自己的印刷作品。学习“汉礼”时,同学们排好队,井然有序地体验投壶活动,真切感受到“汉礼”的庄重。接下来每个小组有计划、分步骤地进行模拟考古挖掘,同学们将挖掘出的器物与实物图片进行对应,了解相关文物知识。对文物了解得越多,同学们越发感受到古代劳动人民的勤劳和智慧,越发感受到中华文化的博大精深。

    1. (1) 同学们对文中两个加点字的读音有疑问。请你选出判断正确的一项(   )
      A . 载(zǎi)   潜(qián) B . 载(zài)   潜(qiǎn) C . 载(zǎi)   潜(qiǎn) D . 载(zài)   潜(qián)
    2. (2) 同学们就文中①②两处用词展开讨论,你认为下列选项中最恰当的一项是(   )
      A . ①一丝不苟    ②慷慨激昂 B . ①一丝不苟    ②抑扬顿挫 C . ①殚精竭虑    ②慷慨激昂 D . ①殚精竭虑    ②抑扬顿挫
    3. (3) 一位同学发现文中画线句有两处表达欠妥,请你改正。
    4. (4) 在文中【甲】【乙】【丙】三处分别填入标点符号,最恰当的一项是(   )
      A . 【甲】 《  【乙】 》  【丙】 。 B . 【甲】 《  【乙】 》  【丙】 ; C . 【甲】 “  【乙】 ”  【丙】 ; D . 【甲】 “  【乙】 ”  【丙】 。
  • 11. (2021八上·房山期末) 为了保护文化遗产,守护精神家园,我国设立了“文化遗产日”。阅读下面文段,完成各题。

    “文化遗产日”既表达了我们保护文化遗产的决心,又表明了我们对历史和民族高度负责的态度。“其人虽已没,千载有余情。”千百年来,在中国这片土地上,我们的祖先繁衍生息,创造了足以令世人赞叹的灿烂文化。这些丰厚的遗产见证了国家和民族的起起落落,记录了世事变迁。正是在历史和文化的孕育中,我们民族才具备了卓绝的生命力、创造力和凝聚力。因而,保护好文化遗产乃是历史赋予我们的的使命。通过保护文化遗产,我们可以中华民族的光荣传统,使民族的灵魂在每个人的心中扎下根。新中国成立以来,我国政府已经分五批公布了1271处全国重点文物保护单位;最近,国务院又核定并公布了第六批全国重点文物保护单位(共计1080处),并公布了第一批国家级非物质文化遗产名录。这些名录的公布,显示了我们在文化遗产的调查、评估、保护等多方面工作机制的不断成熟和完善,也体现了我们一直以来坚持不懈地努力。

    1. (1) 为文段中①②两处横线选填词语完全正确的一项是(   )
      A . ①义不容辞    ②发扬和继承 B . ①义无反顾    ②继承和发扬 C . ①义无反顾    ②发扬和继承 D . ①义不容辞    ②继承和发扬
    2. (2) 文段中画线语句作为总领句表达欠妥,请加以修改。
    3. (3) 请你从保护、弘扬文化遗产的角度,拟一条宣传语。
  • 12. (2021八上·大兴期末) “新大兴,新国门”平南红色文化线上主题展,旨    ①   (zài)更好地整合红色资源,通过图文、视频、音频等多种形式    ②   (zài)现战争年代革命先烈的斗争智慧,重温大兴高光时刻,为“新大兴,新国门”注入红色基因 , 打造平南红色文化名片。
    1. (1) 结合语境,在横线①②处根据拼音依次选填词语,最恰当的一项是(   )
      A . ①在     ②再 B . ①在    ②在 C . ①再     ②在 D . ①再    ②再
    2. (2) 结合前面两段文字,推断加点词语“红色基因”的意思。
    3. (3)       平南红色文化线上主题展,在“新冠”疫情防控形势下,探索传播新模式。通过采取全新视角、全域布局、全程谋划、全员参与的宣传推广模式,建立和巩固立体式、矩阵式、多层次的大兴区文化宣传工作主阵地。同时,利用现有资源,推动平南红色文化研究持续深入,提高平南红色文化的传播声量。以期达成扩大区域影响,创新展示空间的效果。

      画直线句作为这段文字的结束语,表达欠妥,请加以修改。
  • 13. (2021八上·昌平期末) 发射当日,校园小记者撰写了一则消息。请你阅读这则消息,完成第各题。

    北京时间2021年10月16日0时23分,搭神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭,在酒泉卫星发射中心精准点火发射,约582秒后,神舟十三号载人飞船与火箭成功分离,进入轨道,顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空,飞行组状态良好,发射取得圆满成功。

    飞船入轨后,将按照     程序,与天和核心舱和天舟二号、天舟三号组合体进行自主快速交会对接。后续,航天员将进驻天和核心舱,开启为期6个月的在轨驻留,开展机械臂操作、出舱活动、舱段转移等工作,进一步     航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。

    天和核心舱和天舟二号、天舟三号组合体已进入对接轨道,状态良好,满足与神舟十三号交会对接的任务要求和航天员进驻条件。

    1. (1) 依次给这则消息中加点的字注音,全都正确的一项是(   )
      A . (zài)    组(chèng) B . (zǎi)    组(chéng)    C . (zài)    组(chéng) D . (zǎi)    组(chèng)   
    2. (2) 依次给这则消息横线处填入词语,恰当的一项是(   )
      A . 预定  印证 B . 预订  印证 C . 预订  验证 D . 预定  验证
    3. (3) 请为这则消息拟写一个标题。(限18个字以内)
  • 14. (2021八上·庐江期末) 阅读下面的文字,完成各小题。

    生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。他聚集起许多细流,合成一版有力的洪涛,向下奔注,他曲折地穿过了悬崖峭壁,冲倒了层沙积土,扶卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切。有时候他遇到境岩前阻,他愤激地奔腾了起来;怒吼着∶回xuán着,前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危.崖,他才心平气和地一泻千里;有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞祛,静静地流着,低低地哈唱着,轻经地dù过这一段浪漫的行程;有时候他遇到暴风而,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇,疾风吹卷起他,大雨击打着他,他暂时浑浊了,扰乱了,而雨过天睛,只加给他许多新生的力量……

    1. (1) 根据拼音写汉字,给加点字注音。

      卷()回 xuán()dù 过( )

    2. (2) 文段中有错别字的词语是“”,正确写法是“
    3. (3) 与短语"悬崖峭壁"结构类型相同的一项是(   )
      A . 茅塞顿开 B . 包罗万象 C . 不可名状 D . 冥思遐想
    4. (4) 语段中主要用了 三种修辞。
    5. (5) 仿照划线句,再写一句,表达你的生命体验。
  • 15. (2021八上·八公山期末) 阅读下面文字,完成小题。

    他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他________,自然情不能自已。情于中,自然要________;家庭suǒ屑便往往________。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶滢的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍里布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!

    1. (1) 根据拼音写出相应的汉字,给加横线的字注音。

      suǒ()屑    情)于中

    2. (2) 文段中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“
    3. (3) 根据上下文,将“触他之怒”“触目伤怀”“发之于外”分别填入文中①②③处横线上。
  • 16. (2021九上·松原期末) 阅读语段,按要求完成下面的题目。

    ①烦恼就像打结的绳子,一头牵着自己,一头牵着他人。②我们和烦恼过不去,这个结就会越“牵”越紧,烦恼就越来越多。③为了这些烦恼而消hào ( )我们大量的精力和时间,破坏和谐友好的工作氛围,我们怎么能热情地□全力以赴地投入到工作中去呢□又怎么能获得梦想中的成功呢?④让烦恼只留五分钟,使我们才能获得及时解“结”的好办法,才能快速走向成功。

    ——《让烦恼只留五分钟》(有改动)

    1. (1) “氛围”的“氛”的读音是 。
    2. (2) 在②句中横线上应填的关联词语是
    3. (3) 给③括号中拼音填上汉字
    4. (4) ③句中两个万框处应填写的标点是下列的哪一项( )
      A . ,, B . 、, C . ,? D . 、?
    5. (5) ④句是个病句,请把正确的写出来:
  • 17. (2021八上·前郭期末) 阅读语段,按要求完成下面的题目。

    忽然,①天地间开始有些异常的不一样、一种隐隐然的骚动,一种还不太响却一定是非常响的声音,充斥周际。如地震前兆,如海啸将临,如山崩即至,浑身起一种莫名的紧张,又紧张得急于趋附。不知是自己走去的还是被它吸去的,终于陡然一惊,我已站在伏龙观前,眼前,急流浩荡,大地震颤。即便是站在海边礁石上,才没有像这里强烈地领受到水的魅力。②海水是雍容大度的聚会 , 聚会得太多太深,茫茫一片,让人忘记它是切切实实的水,可掬可捧的水。

    1. (1) 语段中一对加点的关联词语搭配不当,应将其中的“”改为“ ”
    2. (2) 第①句存在语病,请将改正后的语句抄写在后面。
    3. (3) 请找出第②句中画线句的主干。
  • 18. (2021七上·前郭期末) 阅读语段,按要求完成下面题目。

        ①我们在面临选择时,        作出了正确的选择,人生的画卷才会更加美丽的展开,人生的舞剧才会更加精彩。②一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树③一块铀块,可以平庸无奇地在石头里沉睡下去,也可以产生惊天动地的力量。

    1. (1) 给第①句填上恰当的关联问语。
    2. (2) “铀块”中“铀”的读音为“
    3. (3) “人生的画卷才会更加美丽的展开"有语病,请改正过来。
    4. (4) 第②句中“ ”处应选择哪个标点符号更恰当?( )
      A . B . C . …… D .

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