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辽宁省本溪市2022年中考化学真题

更新时间：2022-07-07 浏览次数：89 类型：中考真卷
一、单选题
二、填空题
  • 16. (2022·本溪) 用化学用语填空。
    1. （1） 氦原子。
    2. （2） 硅元素。
    3. （3） 2个氢离子。
    4. （4） 乙醇。
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  • 17. (2022·本溪) 图一是镁元素在元素周期表中的信息及镁原子的结构示意图，图二是水电解反应的微观示意图。根据图示回答问题。

    1. （1） 镁的相对原子质量是；X的数值是，在化学反应中，镁原子易（填“得到”或“失去”）电子。
    2. （2） 图二反应的基本反应类型为，生成的两种物质的分子个数比为。
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  • 18. (2022·本溪) 日常防疫中蕴含化学知识。
    1. （1） 医用外科口罩对空气中的粉尘、飞沫主要起到（填一种化学操作的名称）和吸附的作用。
    2. （2） 监测体温使用的测温枪的塑料外壳属于（填“金属材料”或“合成材料”）。
    3. （3） 防疫用的“84”消毒液是以次氯酸钠（NaClO）为主要有效成分的消毒液，次氯酸钠中氯元素的化合价为价。
    4. （4） 合理膳食可以增强人体的免疫力，下列食物中富含糖类的是____（填字母）。
      A . 馒头 B . 牛肉 C . 黄瓜
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  • 19. (2022·本溪) 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题。

    1. （1） 溶解度随温度升高而减小的物质是（填“甲”、“乙”或“丙”）。
    2. （2） 甲、丙溶解度相等的温度是℃。
    3. （3） 使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用的方法是（填一种）。
    4. （4） t3℃时，甲、乙饱和溶液质量相等，其中所含溶剂质量较多的是（填“甲”或“乙”）的饱和溶液。
    5. （5） t3℃时，取甲、乙、丙三种物质各5g，分别加入到盛有50g水的烧杯中，充分溶解后，降温至t2℃，所得溶液溶质的质量分数大小关系为。
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  • 20. (2022·本溪) 第二十四届冬季奥林匹克运动会向全世界展示了绿色奥运的理念。
    1. （1） 冬奥会场馆所用电能，主要来源于太阳能、风能发电，与燃煤发电相此，减少了二氧化碳气体的排放，可有效缓解的环境问题是。
    2. （2） 冬奥火炬采用氢气作燃料。从燃烧产物分析，氢气被认为是理想的清洁燃料，原因是。
    3. （3） 冬奥火种灯燃料是丙烷（C3H8），燃烧的化学方程式为： ， 则X的数值为。关闭火种灯的燃料开关，会使火焰熄灭，采用的灭火原理是。
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  • 21. (2022·本溪) 对于金属材料，我们应从多角度了解。
    1. （1） 金属的性质

      ①在常温下，铝能与氧气反应，该反应的化学方程式为。

      ②将铝丝浸入硫酸镁和硫酸铜的混合溶液中，过一会儿取出，观察到铝丝表面有固体析出，溶液呈蓝色。此时溶液中含有（填数字）种溶质。

    2. （2） 金属的冶炼

      在高温条件下，利用一氧化碳将铁从赤铁矿石（主要成分为氧化铁）里还原出来，该反应的化学方程式为。

    3. （3） 金属材料的应用

      铁制品应用广泛，作医疗器械时，通常使用不锈钢而不用纯铁，主要是因为两者相比，不锈钢具有（答一点）的性能。

    4. （4） 金属资源的保护

      下列保护金属资源的做法正确的是____（填字母）。

      A . 寻找金属代用品 B . 任意开采金属矿物 C . 回收利用废旧金属
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三、综合题
  • 22. (2022·本溪) A~E是初中化学常见的物质，其中B、C是氧化物，A、E物质类别相同，D是大理石的主要成分，D、E中含有相同的金属元素。物质间的转化关系如图所示（“一”表示相邻的两种物质间能发生反应，“→”表示一种物质经一步反应转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答问题。

    1. （1） D的类别为（填“酸”、“碱”或“盐”）。
    2. （2） C的化学式为。
    3. （3） 写出E的一种用途。
    4. （4） A与B反应的化学方程式为。
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  • 23. (2022·本溪) 根据下图所示实验回答问题。

    1. （1） 实验一，通过对比铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明可燃物燃烧的条件之一是。
    2. （2） 实验二，将稀盐酸倒入烧杯中，充分反应后，再次称量，发现物质总质量减小，原因是。
    3. （3） 实验三，一段时间后，观察到A中铁钉生锈，B、C中铁钉无明显变化，通过对比A、B、C中的现象，可得出铁生锈的条件是铁与和氧气等同时接触。
    4. （4） 实验四，加热蒸发食盐水过程中，当蒸发皿中出现时，停止加热。
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  • 24. (2022·本溪) 下列装置常用于实验室制取气体，请回答问题。

    1. （1） 仪器a的名称是。
    2. （2） 用高锰酸钾并选择A、E装置制取氧气，该反应的化学方程式为。当观察到导管口有时，开始收集。
    3. （3） 制取二氧化碳时，应选择的发生装置和收集装置是（填字母）。
    4. （4） 实验室里，常用于干燥二氧化碳气体的药品是（填物质名称）。
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  • 25. (2022·本溪) 化学小组同学在老师的指导下，开展了以“物质的鉴别”为主题的学习活动。
    1. （1） 活动一：气体物质的鉴别

      【活动目的】鉴别空气与氧气

      【操作及结论】

      实验操作

      实验现象

      实验结论

      向两种气体中分别伸入带火星的木条

      木条

      该气体为氧气

      木条无明显变化

      该气体为空气

    2. （2） 活动二：固体物质的鉴别

      【活动目的】鉴别氢氧化钠与氯化钠

      【操作与结论】分别取少量固体于两个表面皿上，在空气中放置一会儿，观察到其中一种固体表面潮湿并逐渐溶解，该固体为，而表面无明显变化的为另一种固体。

    3. （3） 【交流与讨论】经讨论后，小组同学认为只用水也可以鉴别两种物质，依据是：氢氧化钠溶于水，溶液温度（填“升高”或“降低”），氯化钠溶于水，溶液温度无明显变化。
    4. （4） 活动三：液体物质的鉴别

      【活动目的】鉴别稀硫酸与碳酸钠溶液

      【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性

      【实验操作】将两种溶液编号为甲溶液、乙溶液，并分别取样于两支试管中，分别滴加稀盐酸。

      【实验现象】甲溶液中无明显现象，乙溶液中有气泡产生。

      【实验结论】甲溶液为，乙溶液为另一种溶液。

      乙溶液中产生气泡的化学方程式为。

    5. （5） 【拓展延伸】下列物质还可以鉴别稀硫酸与碳酸钠溶液的是（填字母）。

      A．酚酞溶液                 B．氧化铜                    C．铜

      活动感悟：在进行物质鉴别时，首先要分析物质的组成、性质等，然后选择合适的方法进行实验，实验过程中必须产生，最后才能达到物质鉴别的目的。

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四、计算题
  • 26. (2023八下·任城期末) 某品牌免洗手消毒凝胶，是以乙醇和正丙醇为主要有效成分的消毒凝胶，其中正丙醇的化学式为C3H7OH。请计算：
    1. （1） 一个正丙醇分子中含有个原子。
    2. （2） 正丙醇中碳、氢元素的质量比为（填最简整数比）。
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  • 27. (2023·建昌模拟) 同学们用一定浓度的过氧化氢溶液制取氧气，向2g二氧化锰固体中加入100g溶质的质量分数为3.4%的过氧化氢溶液，充分反应至不再产生气泡。请计算：
    1. （1） 反应后二氧化锰的质量为g。
    2. （2） 理论上产生氧气的质量。
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