当前位置: 初中化学 /人教版(2024) /九年级上册 /第四单元 自然界的水 /课题2 水的净化
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2022-2023人教版九年级化学 第四单元 课题2 水的净...

更新时间:2022-07-22 浏览次数:44 类型:同步测试
一、单选题
二、填空题
  • 11. (2021九上·方城期中) 明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以悬浮于水中的杂质,使之从水中沉降出来:可以用区分硬水和软水:生活中通过的方法可以降低水的硬度。
  • 12. (2021九上·驿城期末) 可使用简单区分软水和硬水;沉淀、过滤和吸附是常用的净水方法,在过滤操作中所用到的玻璃仪器有三种,它们是
  • 13. (2020九上·华龙期中) 同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静止一会儿后,采用如图所示装置过滤,请问:

    1. (1) 还缺少一种仪器,该仪器的名称是其作用是;漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了
    2. (2) 操作过程中,他发现过滤速度太慢,产生的原因可能是
    3. (3) 过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因有(写两点),进一步处理的方法是
    4. (4) 改进后,得到澄清透明的水,他兴奋的宣布:我终于得到了纯水。对此,小红有不同的看法,理由是 ,若要制取纯水,还需采用的净化方法是
  • 14. (2021九上·雨花期末) 水是生命之源。现在很多的家庭在装修时都会加装净水器,今年的3.15晚会央视曝光了大批“劣质净水器”,这对我们的身体健康造成了极大的危害。请举一个例子说明生活中使用硬水的危害。所以如果家中未加装合格的净水器,应先将水才能饮用。
  • 15. (2021九上·千山月考) 小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。

    ①将水样静置,用如图装置进行过滤,其操作规范的是(填标号)。

    a.用玻璃棒引流  b.滤纸边缘高出漏斗  c.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁

    d.将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁

    e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度

    ②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭,利用活性炭的性除去杂质和臭味。

    ③在处理后的水样中加入一定量肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,说明该水样属于(填“硬水”或“软水”)。

    ④生活中常用(填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”)的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用。

    ⑤为了人类的生存和发展,人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是(填标号)。

    A生活污水直接排放                  B提倡使用节水器具

    C工业上冷却水重复利用           D园林浇灌用滴灌、喷灌

三、简答题
  • 16. (2020九上·濮阳期中) 自来水厂净水流程为:天然水→沉降→过滤→吸附→自来水。下图是净化水的简易装置。

    1. (1) 茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离该设计利用了什么化学原理?
    2. (2) 在净化水的过程中,活性炭的作用是什么?
    3. (3) 如图得到的水为硬水如何鉴别硬水和软水?
  • 17. (2019九上·凤凰期末) 每年夏天都有很多受不了酷热的人们下河洗澡,凤凰沱江更是魅力自现,吸引了不少男女老少嬉戏其中,给神秘山城增添了无数乐趣。然而这也对沱江水源造成污染,给自来水厂带来了麻烦,严重影响饮用水的质量。请同学们结合自己的认知,说说我们平时的哪些不经意的行为会造成水污染?(2点即可)注意饮水卫生与安全,当我们的饮用水硬度偏大时,我们可以怎么做?
四、综合题
  • 18. (2021九上·海珠期末) 人类的生活和工农业生产都离不开水。
    1. (1) 下图是自来水厂净水过程示意图。

      以上示意图中,A池的作用是

    2. (2) 取2个烧杯,各盛半烧杯浑浊的天然水,向其中1个烧杯中加入3药匙明矾粉末,搅拌溶解后,静置观察。

      ①观察到的实验现象是,对该现象的解释是

      ②实验结论是

    3. (3) 如图是制取蒸馏水的简易装置。

      ①仪器a的名称是

      ②导管b较长,其作用是

      ③检查装置气密性的方法是:连接好装置,将,用,若观察到,说明气密性良好。

五、实验探究题
  • 19. (2021九上·南皮月考) 某化学兴趣小组在实验室中对一杯浑浊的河水进行了简单净化。请完成下列有关问题。

    (提出问题)河水中有哪些杂质?应该采用什么方法除去杂质而得到较纯净的水?观察河水略浑浊,有固体小颗粒,该河水除含水外,还含微生物等。

    1. (1) (实验方案设计)除去杂质方法与思路:

      除去固体颗粒,可选用的方法。(填字母)

      a.沉降     b.吸附    c.过滤        d.蒸馏

    2. (2) 净化水的方法,实质上是将混合物分离为纯净物的过程。分离提纯混合物有以下两种基本思路。

      思路一:将难溶性杂质的物质分离除去,如泥沙等。

      思路二:,如钙、镁化合物等。

    3. (3) (进行实验)

      先向盛有河水的烧杯中加入适量明矾粉末,其作用是

    4. (4) 再进行过滤液体,若滤液仍然浑浊,你认为其原因可能是
    5. (5) 再用活性炭除去水中的异味,这是利用了活性炭的作用。
    6. (6) 最后进行蒸馏,所得蒸馏水是(选填“硬水”或“软水”),检验的简单方法是
  • 20. (2020九上·珠海期中) 小玲收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。

    1. (1) A物质的名称是,操作①的名称是,该操作用到的玻璃仪器有
    2. (2) 若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是(填写序号);

      a漏斗内的滤纸有破损     b漏斗下端未靠在烧杯内壁     c漏斗内液面高于滤纸的边缘

    3. (3) 如图,请指出该装置的三处不正确

    4. (4) 实验过程中的操作需要用到下列装置,请根据装置回答下题:

      操作②应选用的装置是(填序号),该过程主要是利用了活性炭的作用,以除去水中的,该净水过程为变化(填“物理”或“化学”)。

    5. (5) 小玲取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是水。操作③应选用的装置是(填序号),经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象是

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