2022年全国各地生物学中考真题分类汇编27 呼吸作用的实质

更新时间：2022-07-29 浏览次数：52 类型：二轮复习

一、单选题

1. (2022·北京市) 同学们在课堂上利用萌发的和煮熟的种子（初始温度相同）探究植物的呼吸作用，实验过程及结果如图。
下列相关叙述错误的是（）

A . 煮熟的种子无法进行呼吸作用 B . 甲组温度计示数低于乙组 C . 甲组蜡烛迅速熄灭，乙组蜡烛继续燃烧 D . 实验可证明萌发的种子呼吸作用消耗氧气

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2. (2024七上·铁西期末) 下列与绿色植物呼吸作用有关的叙述，错误的是（　　）

A . 呼吸作用主要是在线粒体内进行的 B . 呼吸作用的实质是有机物分解，释放能量 C . 栽花或种庄稼都要适时松土，是为了保证植物根部呼吸作用的正常进行 D . 贮藏水果、蔬菜时，应提高温度或氧浓度

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3. (2024六下·肇源月考) 袁隆平爷爷用毕生精力研究并改良了杂交水稻，大大提高了我国水稻产量，解决了人们的温饱问题。下列有关水稻的说法正确的是（）

A . 水稻进行呼吸作用释放的能量全部用于其各项生命活动 B . 水稻的光合作用能参与维持生物圈中的碳—氧平衡 C . 水稻的光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜间进行 D . 及时晾晒收获的稻谷可促进其呼吸作用

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4. (2024七上·丹江口期末) 某兴趣小组为探究绿色植物和种子的生命活动，进行了以下实验，下列有关实验结论描述不恰当的是（）

A . 图甲对照实验中I号叶片证明：光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 B . 图甲对照实验中Ⅱ号叶片证明：叶绿体是光合作用的场所 C . 图乙装置证明：二氧化碳是种子进行呼吸作用的原料 D . 图丙装置证明：叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官

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5. (2024六下·肇源月考) 下列关于植物光合作用、呼吸作用的叙述正确的是（）

A . 光合作用释放能量，呼吸作用储存能量 B . 蔬菜大棚夜间进行光照是为了促进植物的呼吸作用 C . 储藏粮食的仓库留有通风窗，是为了促进植物细胞的光合作用 D . 栽培绿植的花盆底部通常有小孔，是为了促进植物根细胞的呼吸作用

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6. (2022·十堰) 以下观点错误的是（　　）

A . 雌蕊中的子房发育成果实 B . 根尖吸收水分的主要部位是成熟区 C . 大豆萌发所需营养来自胚乳 D . 任何活细胞都在不停地进行呼吸作用

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7. (2023七下·南海期中) 水族箱中的气泵能够为观赏鱼的呼吸作用提供氧气。有关呼吸作用的说法错误的是（）

A . 分解有机物 B . 产生二氧化碳 C . 产生水 D . 储存能量

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8. (2024九下·光山模拟) 河南省沿黄生态廊道已绿化10.7万亩，黄河流域生态保护成效初显。下列关于绿色植物的叙述，错误的是（）

A . 通过光合作用吸收二氧化碳 B . 通过呼吸作用释放氧气 C . 蒸腾作用能增加空气湿度 D . 能够涵养水源、保持水土

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9. (2023七上·湘潭期末) 现在，即使在滴水成冰、日照缩短的冬天，我们也能吃上利用温室大棚种植的新鲜草莓。下列叙述正确的是（）

A . 向大棚中大量浇水，利于草莓的生长 B . 保证棚内持续高温，就能提高草莓的品质 C . 适当增加光照强度，利于草莓的光合作用 D . 只要加大种植密度，就可提高草莓的产量

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10. (2023九上·揭东期中) 呼吸作用是绿色植物的重要生理过程，下列相关叙述正确的是（　　）

A . 植物细胞中有机物的分解必须有氧气参与 B . 植物呼吸作用只发生在花、果实、种子中 C . 植物通过呼吸作用能为生命活动提供能量 D . 植物的光合作用和呼吸作用不能同时进行

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11. (2022·遂宁) 下图表示某植物的两种生理过程。下列有关叙述错误的是（）

A . ①过程表示光合作用 B . ②过程表示呼吸作用 C . ①和②白天同时进行 D . ①和②在叶绿体进行

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二、判断题

12. (2022·株洲) 植物只在夜间呼吸。

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三、填空题

13. (2024八下·黑龙江模拟) 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。

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14. (2022·乐山) 如图1为某植物叶片所进行的A、B两项生理活动，图2为该植物在夏季晴朗的一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请根据图回答下列问题：
1. （1）图1中，白天和晚上都能进行的生理活动是（填A或B）。
2. （2）图2中，代表光合作用的曲线是（填甲或乙）。
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四、综合题

15. (2022·盘锦) 建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。西红柿秧苗培育简便，生长周期短，是大棚种植常选的果蔬作物；西红柿果实味道可人，备受人们的青睐。下图是西红柿植株的部分结构示意图，请根据图示回答问题。（注：“[____]”内填序号或字母）
1. （1）根深叶茂，根尖结构中具有旺盛分裂能力的区域是图二中的[]。
2. （2）叶绿花黄，下列与西红柿的叶和花不属于同一结构层次的是____。
  
  A . 鼻 B . 耳 C . 血液 D . 肝脏
3. （3）花黄果红，从开花到结果必须经历两个生理过程。西红柿果肉中含有丰富的维生素C，果肉是由图三中的[]发育而来；图四中有多粒⑤是因为子房中有多个（填名称）。
4. （4）果香味美，西红柿果实中酸甜可口的物质来自于细胞结构。
5. （5）硕果累累，农民选用透光性强的塑料，达到增强光合作用，提高产量的目的，有机物的合成主要发生在图一结构中的[]。果实成熟后销往各地，采取减弱作用的方法，减少运输过程中有机物的消耗。
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16. (2022·长春) 草莓因其果实色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱，在东北地区被广泛种植。如图为草莓植株及叶片进行的部分生理过程模式图，A、B表示生理过程。请回答下列问题：
1. （1）从生物体结构层次来看，草莓果实属于。
2. （2）草莓植株生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量主要是由图中（填字母）所示的生理过程释放的，该生理过程主要发生在细胞的中。
3. （3）草莓植株的叶片在烈日炎炎下未被灼伤，主要是因为其叶片进行的可降低叶片表面温度。
4. （4）为提高草莓产量，温室种植时可以采用的措施有：。（答出1条即可）。
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17. (2022·恩施) 下图中，甲是桃花结构示意图，乙表示桃树在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(不考虑温度因素)，A、B、C为曲线上的三个点，D为横轴上的点。请分析回答：
1. （1）甲中，数字所示结构是桃花的主要部分，桃的果实是由数字所示结构发育而成。
2. （2）乙中A点植物进行的与消耗氧气有关的生理活动是。
3. （3）乙中B点表示曲线与横轴的交点，此时植物消耗氧气量产生氧气量(选填“大于”、“小于”或者“等于”)。
4. （4）乙中C点时植物还能进行蒸腾作用，可以促进生物圈中的水循环，水分主要通过叶片的散失。
5. （5）如果要提高大棚中农作物的产量，请根据图乙所示的关系提一条建议：。
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18. (2022·包头) 仙人掌主要在夜间吸收二氧化碳并贮存在细胞中以适应其生活环境，图是仙人掌二氧化碳吸收速率的日变化曲线。
1. （1）据图示分析，仙人掌在2：00~4：00时（填“有”或“无”）光合作用发生，原因是。
2. （2）图示仙人掌在10：00~16：00时没有吸收二氧化碳，直接原因是，这有利于。此时段仙人掌进行光合作用所需的二氧化碳来源有和。
3. （3）据图示推测，仙人掌的生活环境可能是。
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19. (2022·百色) 玉米是我国重要的粮食作物。玉米具有很强的耐旱性、耐寒性、耐贫瘠性以及极好的环境适应性。它还是一种生长周期短、产量高、用途广的作物。如图为玉米生长发育过程图，请你运用所学的生物学知识，回答下列问题。
1. （1）播种前要适度翻耕土地，疏松土壤，为玉米种子萌发提供充足的。种子萌发时，所需的营养物质由种子结构中的提供。
2. （2）长出绿叶后，玉米通过作用合成有机物，由筛管运送给其他器官，促进其他器官的生长。
3. （3）种植玉米既不能过稀，也不能过密，应该要，提高光合作用的效率，增加玉米产量。
4. （4）新收的玉米含水分较多，作用旺盛，释放的能量多，长期堆积会发热，同时湿度大，容易发霉，必须及时晒干才能入库。
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20. (2022·凉山) “世界杂交水稻之父”“共和国勋章”的获得者袁隆平院士生前主持研发的耐盐碱海水稻，亩产超过620公斤，对国家和世界做出了突出贡献。甲图是海水稻的生长发育过程简图，乙图是海水稻受精过程示意图，请你据图回答问题。
1. （1）甲图中，海水稻从b发育为c必须经历传粉和两个生理过程之后，乙图中所示结构（填序号）将发育成稻谷。
2. （2）储存在大米中的淀粉，是海水稻通过（选填“光合作用”“呼吸作用”“蒸腾作用”）产生的。
3. （3）收割的稻谷堆放在仓库，第二天发现谷堆发热，是因为稻谷进行（选填“光合作用”“呼吸作用”“蒸腾作用”）释放出了能量。
4. （4）为了保护国家农作物种子资源的基因多样性及安全，我国在北京、昆明等地建立了稻谷等农作物的库，库中温度控制在-18℃以保存种子50年以上，这样能保证国家的国际竞争力。
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21. (2022·贺州) 葡萄的营养价值很高，可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒。贺州市富川县产业园的技术人员对葡萄的种植进行了相关的研究，从而帮助果农提高葡萄的产量。图甲中①②③分别表示葡萄叶片进行的三大生理作用，图乙表示夏季晴天某葡萄大棚一天24小时内测得的二氧化碳浓度的变化情况（密闭状态测定）。请据图回答下列问题：
1. （1）图甲中③表示葡萄叶片进行的生理作用是。
2. （2）选取葡萄植株的部分叶片用透明塑料袋套住，放在阳光下一段时间后，发现透明塑料袋内壁有小水珠出现，其主要原因是葡萄叶片进行了（填生理作用）。
3. （3）根据图乙的曲线判断植物一天24小时内，光合作用制造的有机物的总量（选填“大于”或者“小于”）呼吸作用消耗的有机物的总量，一天内有机物积累最多的是图乙曲线中的点。
4. （4）为提高葡萄的产量，请你为葡萄种植户提一条建议：。
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22. (2022·陕西) “陕西八大怪，油泼辣子一道菜……”中“油泼辣子”的主要食材是辣椒和植物油。图1是辣椒叶片进行光合作用的示意图，其中A、B、C和D表示物质，且A和B表示气体；图2是辣椒叶片在夏季一天内进行光合作用和呼吸作用的活动强度曲线图。请据图回答问题：
1. （1）辣椒叶片正在进行光合作用，图1中B表示二氧化碳，A表示。请用C和D完善该过程的公式（式子）[B]+[] []+[A]（[ ]内填字母）。
2. （2）图2甲和乙曲线中表示辣椒叶片呼吸作用的是曲线。
3. （3）绿色植物对生物圈有重大作用，它为其他生物提供食物和能量；有助于维持生物圈的平衡；还通过吸收水分和作用参与生物圈中的水循环。
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23. (2022·陕西) “陕西八大怪，油泼辣子一道菜……”中“油泼辣子”的主要食材是辣椒和植物油。图1是辣椒叶片进行光合作用的示意图，其中A、B、C和D表示物质，且A和B表示气体；图2是辣椒叶片在夏季一天内进行光合作用和呼吸作用的活动强度曲线图。请据图回答问题：
1. （1）辣椒叶片正在进行光合作用，图1中B表示二氧化碳，A表示。请用C和D完善该过程的公式（式子）[B]+[ ] $\text{[math]}$ []+[A]（[ ]内填字母）。
2. （2）图2甲和乙曲线中表示辣椒叶片呼吸作用的是曲线。
3. （3）绿色植物对生物圈有重大作用，它为其他生物提供食物和能量；有助于维持生物圈的平衡；还通过吸收水分和作用参与生物圈中的水循环。
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24. (2024八下·文山月考) 水稻是我国的主要粮食作物，下图是水稻生长发育的不同阶段，A、B表示水稻植株的生理过程，据图回答下列问题。
1. （1）农民利用水稻种子繁殖后代，这种繁殖方式称为（填“有性生殖”或“无性生殖”）。
2. （2）水稻植株是由种子结构中的发育而来。
3. （3） A表示的生理过程是作用。
4. （4）合理密植能增加水稻产量，是因为它能提高图中（填“A”或“B”）的效率。
5. （5）水稻根吸收的水绝大部分通过蒸腾作用以水蒸气的形式经叶片上的（结构）散失到环境中。
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五、实验探究题

25. (2022·张家界) 某校生物兴趣小组对绿色植物的光合作用与呼吸作用展开了如图所示的探究。
①用铁丝将塑料杯悬挂于胶塞上，将胶塞安装在玻璃瓶上，玻璃瓶底注入50mL澄清的石灰水溶液；
②再取四套这种相同装置，将长势相同、叶片大小、数量相等的绿萝放于塑料杯中；
③按照图中所示的方法对五组装置进行16小时处理（第3至5组用冷光灯照射，光照强度依次增强）；
④观察澄清石灰水的浑浊程度，用“+”表示浑浊，“-”表示澄清，记录下在表中。
组别
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
实验结果
--
+++
？
+
-
1. （1）选择长势相同、叶片大小、数量相等的绿萝的原因是。
2. （2）对比第1组和第2组的实验结果说明叶片在黑暗条件下能进行作用。
3. （3）根据光合作用和呼吸作用原理，推测第3组的实验结果为。（用“+”、“-”多少表示）
4. （4）图中（CO₂代表二氧化碳）结构①为线粒体，②为叶绿体，第4组实验的气体变化情况为（填写A、B、C），原因是。
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26. (2022·怀化) 乡村振兴工作开展以来，怀化市多处乡村因地制宜成功建成了多个桑椹生产基地，吸引了众多市民观光采摘，带动了观光农业的发展。桑椹是桑树的果实，为探究桑树的生命活动，某校生物兴趣小组的同学设计并实施了如图一所示的实验
（说明：氢氧化钠可吸收二氧化碳）。请据图回答：
1. （1）把图一中的两个装置放在黑暗中一昼夜，然后移到光下照射几个小时后，装置（填标号）内的氧气含量比较高，这是该桑树幼苗进行了光合作用。
2. （2）图二的B过程表示的是作用，水蒸气是通过叶片的散失的。
3. （3）图三表示随着光照强度的增加，桑树叶片对二氧化碳相对吸收量的变化曲线，若要使叶片能积累有机物，则光照强度至少应大于点。
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27. (2022·达州) 番茄维生素含量丰富，深受大众喜爱。某生物兴趣小组研究了其生理活动：图甲中的A、B、C分别表示番茄的某些生理过程，图乙是大棚内番茄种植密度与有机物制造和消耗的关系图。为了进一步探究番茄幼苗的生理活动，生物兴趣小组设计了图丙所示的实验装置。据图分析作答：
1. （1）图甲中根吸收的水分主要用于[]（填写字母）表示的生理作用。
2. （2）当播种密度过大或过小时，番茄产量都不理想。分析图乙曲线可知，种植密度为时（填“m₁”、“m₂”、“m₃”或“m₄”），有机物积累得最多。
3. （3）生物兴趣小组实验过程如下：
  ①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向移动。
  
  ②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液，切断叶片甲中A与B之间的主叶脉。一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是：A不变蓝，B变蓝，据此可得出的结论是。
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