| 县别 | 庆阳 | 合水 | 镇原 | 清涧 | 绥德 | ||||||
| 机关 | 议员 | 委员 | 议员 | 委员 | 议员 | 委员 | 议员 | 委员 | 议员 | 委员 | |
| 党派 | 共产党 | 23 | 3 | 20 | 3 | 20 | 3 | 54 | 7 | 54 | 5 |
| 国民党 | 17 | 3 | 14 | 3 | 17 | — | 33 | 3 | 50 | 7 | |
| 无党派 | 24 | 3 | 27 | 5 | 12 | 6 | 67 | 1 | 102 | 1 | |
材料一：宋初承袭的是晚唐五代藩镇—支郡—县的政区统辖模式，藩镇之长官节度使是事实上的高层政区首脑。太祖立国之初，即罢诸强藩典中央之兵，次则集天下精兵于京师，以削弱藩镇之力量。太宗时所有统县政区都直属中央。取消高层政区的后果，是中央难以因地制宜地处理数以百计的统县政区的行政事务，中央政策在地方之执行又缺乏有效监督。此后，转运使成为高层地方行政组织。
——摘编自余蔚《宋代地方行政制度研究》
材料二：大明政权建立之初，地方上承袭了元代的行中书省制度。明初承袭了元代行省权大且集中的基本特点，“举凡钱粮，兵甲，屯种，漕运军国重事，无不领之。”朱元璋认为这无疑会对其新王朝构成潜在的威胁，便把元代行省的权力一分为三，即以承宣布政使司管理地方政务，提刑按察使司管理司法狱政，都指挥使司掌地方军权。但其不可克服的缺陷也日益凸显：地方最高权力向三司分流，从而使地方明显缺乏自己的政治“中枢”，严重影响了地方行政管理的效力，并且过于分权与钳制也不利于中央集权的强化。督抚正是在这种背景下以监察官的面目出现，并在实际行使权力的过程中迅速成为地方政权的最高中枢，弥补了这一“真空”，并凌驾于“三司”之上，总领一省、数省的军政、民政，从而日益走向封疆大吏。
——摘编自史云贵《承袭与变异：明清督抚制度述论》
材料：长期以来，我国农村实行农产品统购统销的流通体制。1981年底召开的全国农村工作会议提出，在农副产品的购销中实行合同制，通过合同将国家计划和农民生产协调起来。1983年开始，中央陆续制定调整农副户品购销的政策，逐步减少农副产品统购派购的品种和数量，并采取多渠道经营。1984年，农业丰收导致全国性的“卖粮难”，改革流通体制，势在必行。1985年，中共中央一号文件规定，“从今年起，除个别品种外，国家不再向农民下达农产品统购派购任务，按照不同情况，分别实行合同定购和市场收购”。有关部门相继出台一系列针对统购派购制度的改革文件，规定：粮食、棉花、油料、烤烟、蚕茧、糖料等大宗农副产品继续由国家定价，实行合同定购，农民完成合同定购任务后，可以自由购销。
——摘编自武力主编《中华人民共和国经济史》等
材料：从广义上看，"政治民主化"是指在人类历史发展进程中，政治从少数人统治向多数人统治发展的全过程。从狭义上看，"政治民主化"是指从传统社会向现代社会转型过程中，政治的形式和内容从非民主走向民主，特别是从专制走向民主的过程。近代西方国家在从专制走向民主的过程中充满了斗争和妥协，政治妥协便成为推动近代西方国家政治民主化的重要途径之一，同时也是人类政治智慧的重要表现。
——摘编自何光明《政治妥协是推动政治民主化的重要途径之一——以近代西方民主政治的确立与发展为例》
阅读上述材料，根据材料中的观点自拟一个论题，结合世界近代史史实进行简要说明。（要求∶注意史论结合，论证充分，言之有理，表述清晰）
下表是中国古代科举制度发展演变简表
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时期 |
录取数量或方式 |
考试内容 |
考试程序 |
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唐代 |
进士录取率只有百分之一二 |
诗、赋、儒家经典、法律、文学、算学等 |
武则天，初设殿试，但未形成定制 |
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宋代 |
录取名额大为增加 |
儒家经典为主，儒家经典可依据多种注疏 |
考试分解试、省试、殿试三级；殿试成为定制，录取全由皇帝直接掌握 |
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明代 |
开始实行“南北榜”，即南北方的学子，按照其所处的地域进行排名，分别录取出贡生后，再统一参加殿试 |
命题范围只限于四书五经，答卷只能以朱熹的注释为主 |
士人需先入地方学校为生员或入国子监生，再通过乡试、会试、殿试而如仕 |
以上是某校历史研究小组整理的科举制度发展演变的表格。根据材料并结合中国古代史的相关知识，提取一个有关科举制度的论点，并对论点进行简要阐述。
