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初中生物学北师大版八年级生物上册 第15—16章动物的运动...

更新时间:2022-08-16 浏览次数:131 类型:单元试卷
一、单选题
二、读图理解题
  • 41. (2021八上·香洲期末) 读图理解

    2021年8月1日,苏炳添在东京奥运会男子100m半决赛中以9.83秒的成绩刷新亚洲纪录,首次闯入奥运男子100m决赛。请据图回答问题(括号[_____]内填序号,横线________上填文字):

    1. (1) 苏炳添胜利欢呼时,在系统的协调和控制下,手臂作出屈肘动作,如图乙所示,此时①处于收缩状态,②处于状态。
    2. (2) 比赛时发令枪一响,苏炳添如离弦之箭冲向终点,从行为类型上看这是(填“先天性”或“学习”)行为;他的跑步运动是以为杠杆,关节为,骨骼肌收缩为动力形成的。
    3. (3) 运动员在不当的剧烈运动中,容易造成脱臼,即图丙中的[]关节头从⑦中滑出,此时需要由专业医生进行复位。
    4. (4) 图丙中可以增加关节灵活性的是③和[]关节腔中的滑液。
  • 42. (2021八上·龙岗期中) [读图理解]

    学校运动会上一项集体比赛是男子4×100米接力,请据图回答下列问题:

    1. (1) 运动前应充分热身,防止运动时用力过猛或不慎摔倒,使关节头从[]中滑脱出来,造成脱臼。[]中含有滑液,可以减少运动中骨与骨之间的摩擦。
    2. (2) 图2中的两个运动员交接棒时所用的胳膊都是收缩,肱二头肌舒张,使手臂伸直从而完成交接棒的动作。在运动中并不是仅靠运动系统来完成,还需要系统的调节,以及消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
    3. (3) 人体在运动时,骨骼肌收缩牵引骨绕关节做伸、屈、旋转等动作,说明关节在运动中起到的作用。
  • 43. (2021八上·揭东期中) 读图理解:

    杂技艺术在中国已经有2000多年的历史,在汉代称为“百戏”,隋唐时叫“散乐”,唐宋以后称为杂技。其中的蹬技项目是由表演者仰卧在小台上,双足向上,靠脚的推动将各种轻重器皿改变角度,如图1,请回答相关问题:

    1. (1) 杂技表演人员的运动系统由组成。关节是运动系统的重要组成部分,图2为膝关节结构模式图,其中结构[1]为,结构[2]是,在髌骨、[1]和[2]表面均有[3](填写名称)覆盖,在运动中起到一定的缓冲作用。
    2. (2) 要完成图1所示动作,需通过的收缩,牵引着绕着关节运动。
    3. (3) 杂技演员能够通过脚的推动让物体不停地翻转滚动,任何一个动作的完成,都是需要由三者协调配合,在的支配和其他系统的辅助下完成的。
    4. (4) 杂技演员能做超出一般人运动范围的动作,是因为长期的运动训练使其关节结构中的和周围韧带的伸展性增强。如果用图3模型模拟人体膝跳反射时小腿突然抬起,图中序号模拟的肌肉收缩,相对应地另一肌肉舒张。
  • 44. (2021八上·黔东南期末) 下图为哺乳动物的关节结构示意图,据图结合所学知识回答有关问题:

    1. (1) 哺乳动物的运动系统主要由组成。
    2. (2) 图中关节各部分结构名称中,②是,③是,⑤
    3. (3) 图中③内含有,可以减少骨与骨之间的
    4. (4) 下图能正确表达运动系统各组分之间的连接方式的是(选填字母)。

    5. (5) 骨骼肌需要受到系统调节刺激收缩时,才会牵动骨绕关节活动。
  • 45. (2021八上·云城期末) 读图理解:小明喜欢用哑铃锻炼上肢,请据图回答下列问题:

    1. (1) 小明将哑铃举起时,可用图表示;此状态下参与收缩的肌肉一定有[]
    2. (2) 图中的①指的是,骨骼肌靠它连接在相邻的骨上;②是,主要由肌细胞组成。
    3. (3) 当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为③④均处于状态。
    4. (4) 图A和图B可表示肌肉协作完成一个动作的基本情况,它说明一个动作的完成至少需要组或以上的肌群相互配合。
    5. (5) 图A和图B所示的关节是肘关节,它由三部分组成。
三、资料分析题
  • 46. (2021八上·海州期末) 请分析下面的资料,并回答问题。

    资料一  老鼠和猫本是一对天敌,然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处,并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。

    资料二  蓬莱海洋极地世界里,海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。

    资料三  白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵;蚁王具有生殖能力,主要负责与蚁后的交配;工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和祠喂白蚁等大部分工作;兵蚁专司蚁巢的保卫工作。

    1. (1) 从行为获得的途径来看,资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于行为,该行为是由母猫体内的所决定的。
    2. (2) 在资料二中,海豚的表演属于行为。动物的行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说,动物越,该行为就越强、越复杂。
    3. (3) 由资料三判断,白蚁是具有行为的动物,判断的依据是它们的成员之间有明确的、形成了一定的,它们是营群体生活的动物。
四、实验探究题
  • 47. (2022八上·揭东期末) 实验探究

    动物的行为复杂多样,动物间的信息交流也各有不同。某校社团的同学做了以下相关实验来进行探究。

    实验一:在探究小白鼠走迷宫获取食物的行为实验中。某组同学的设计方案如图所示:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将小白鼠放进迷宫入口,记录小白鼠“尝试与错误”的次数。据此回答:

    1. (1) 经过几次尝试和失败后,小白鼠能够直接爬向迷宫出口,可以得出实验结论:小白鼠走迷宫获取食物是行为。
    2. (2) 为了获得准确的结果,往往要用2只以上的小白鼠做实验,这种做法称为___________________(填字母序号)
      A . 设置重复组 B . 求平均值 C . 设置对照组 D . 排除无关变量
    3. (3) 在该实验的基础上,探究小组的同学准备了年龄、生长情况相同的两只雌、雄小白鼠,来观察它们的学习行为,请作出假设:
    4. (4) 与蚯蚓走“T”形迷宫相比,小白鼠“尝试与错误”的次数要少得多,这种差异主要是由决定的。
    5. (5)

      实验二:采集菜粉蝶的虫卵,进行室内培养,观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型,对菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为进行探究实验。此探究实验应分为以下步骤:



      针对这一实验,你提出的问题是?
    6. (6) 制订、实施计划:

      ①在十字花科植物(如白菜、油菜、萝卜、卷心菜等)叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片,带回实验室。

      ②如图所示,将带有虫卵的叶片分别放入不同的容器中,每个容器中再分别放入不同种的植物叶片,将装置放置在温暖的地方。

      ③以上实验的设计和实施过程中,要将虫卵隔离饲养的目的是排除菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是在生活过程中相互学习得来的。实验中设置了许多个装置(A、B、C、D),除叶片不同外,其他条件都,这是为了进行

    7. (7) 选用长大的菜青虫进行实验行不行?为什么?
  • 48. (2021八上·磐石期末) 下面是某实验小组在探究“蚂蚁是否喜欢甜食“的实验设计。

    材料用具:一截劈开的竹简(长15m)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。

    实验步骤:①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁放在两滴水之间的中点。②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。

    请根据以上实验设计回答下列问题:

    1. (1) 本实验的假设是
    2. (2) 本实验的变量是
    3. (3) 对实验结果的预测和分析:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明
    4. (4) 本实验设计的不足之处主要是
    5. (5) 蚂蚁体内没有脊椎骨构成的脊柱,因此属于动物。蚂蚁群体中有明确的分工,这说明蚂蚁是具有行为的动物,一只蚂蚁发现食物,会向其他蚂蚁发出信息,这种现象叫做
    6. (6) 蚂蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等,分工明确,这种各司其职的行为从功能和获得方式上看分别属于__________。
      A . 取食行为和先天性行为 B . 取食行为和学习行为 C . 社会行为和先天性行为 D . 社会行为和学习行为

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