当前位置: 初中数学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

江西省吉安市青原区2021-2022学年八年级上学期期末数学...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:52 类型:期末考试
一、单选题
二、填空题
三、解答题
    1. (1) 计算:
    2. (2) 解方程组:
  • 14. (2022八上·青原期末) 如图是单位长度为1的正方形网格.

    ( 1 )在图1中画出一条长度为的线段AB;

    ( 2 )在图2中画出一个以格点为顶点,面积为5的正方形.

  • 15. (2022八上·青原期末) 二元一次方程组的解满足 , 求k的值.
  • 16. (2023八上·仪陇月考) 将一幅三角板拼成如图所示的图形,过点C作CF平分∠DCE交DE于点F,

    1. (1) 求证:CF∥AB,
    2. (2) 求∠DFC的度数.
  • 17. (2022八上·青原期末) 已知一次函数的图象经过点(2,1)和(0,-2).
    1. (1) 求出该函数图象与x轴的交点坐标;
    2. (2) 判断点(-4,6)是否在该函数图象上.
  • 18. (2023七下·农安期末) 列二元一次方程组解应用题:某大型超市投入15000元资金购进A、B两种品牌的矿泉水共600箱,矿泉水的成本价和销售价如表所示:

    类别/单价

    成本价(元/箱)

    销售价(元/箱)

    A品牌

    20

    32

    B品牌

    35

    50

    1. (1) 该大型超市购进A、B品牌矿泉水各多少箱?
    2. (2) 全部销售完600箱矿泉水,该超市共获得多少利润?
  • 19. (2022八上·青原期末) 如图,在8×8网格纸中,每个小正方形的边长都为1.

    ( 1 )请在网格纸中建立平面直角坐标系,使点A、C的坐标分别为(-4,4),(-1,3),并写出点B的坐标为   ▲  

    ( 2 )画出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1 , 并写出B1点的坐标;

    ( 3 )在y轴上求作一点P,使△PAB的周长最小,并直接写出点P的坐标

  • 20. (2022八上·青原期末) 疫情过后,地摊经济迅速兴起.小李以每千克2元的价格购进某种水果若干千克,销售一部分后,根据市场行情降价销售,销售额(元)与销售量(千克)之间的关系如图所示.

    1. (1) 求降价后销售额(元)与销售量(千克)之间的函数表达式;
    2. (2) 当销售量为多少千克时,小李销售此种水果的利润为150元?
  • 21. (2022八上·青原期末) 为了迎接郑州市第二届“市长杯”青少年校园足球超级联赛,某学校组织了一次体育知识竞赛.每班选25名同学参加比赛,成绩分别为A、B、C、D四个等级,其中相应等级得分依次记为100分、90分、80分、70分.学校将八年级一班和二班的成绩整理并绘制成统计图,如图所示.

    1. (1) 把一班竞赛成绩统计图补充完整;
    2. (2) 写出下表中a、b、c的值:

      平均数(分)

      中位数(分)

      众数(分)

      方差

      一班

      a

      b

      90

      106.24

      二班

      87.6

      80

      c

      138.24

    3. (3) 根据(2)的结果,请你对这次竞赛成绩的结果进行分析.
  • 22. (2022八上·青原期末) 如图①,在矩形OACB中,点A在x轴正半轴上,点B在y轴正半轴上,点C在第一象限,OA=8,OB=6

    1. (1) 直接写出点C的坐标:
    2. (2) 如图②,点G在BC边上,连接AG,将△ACG沿AG折叠,点C恰好与线段AB上一点重合,求线段CG的长度;

    3. (3) 如图③,P是直线y=2x-6上一点,PD⊥PB交线段AC于D.若P在第一象限,且PB=PD,试求符合条件的所有点P的坐标.

  • 23. (2022八上·青原期末) 我们新定义一种三角形:若一个三角形中存在两边的平方差等于第三边上高的平方,则称这个三角形为勾股高三角形,两边交点为勾股顶点.
    1. (1) 特例感知:

      ①等腰直角三角形  ▲  勾股高三角形(请填写“是”或者“不是”);

      ②如图1,已知△ABC为勾股高三角形,其中C为勾股顶点,CD是AB边上的高.若 , 试求线段CD的长度.

    2. (2) 深入探究:

      如图2,已知△ABC为勾股高三角形,其中C为勾股顶点且CA>CB,CD是AB边上的高.试探究线段AD与CB的数量关系,并给予证明;

    3. (3) 推广应用:

      如图3,等腰△ABC为勾股高三角形,其中 , CD为AB边上的高,过点D向BC边引平行线与AC边交于点E.若 , 试求线段DE的长度.

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息