①农作物种植 ②家畜饲养 ③聚落 ④打制石器
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阶段特征： 第4课：夏商周的更替 第5课：青铜器与甲骨文 第6课：动荡的春秋时期 第7课：战国时期的社会变化 第8课：百家争鸣 |
材料一：禹全身心投入治水，曾“三过家门而不入”，经过10多年的努力，终于消除了水患。禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“大禹”。
----人教版七年级上册
材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——司马迁《史记•XX列传》
材料三：某著名水利工程的相关说明
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部位 |
主要作用 |
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鱼嘴 |
将岷江分为内、外二江，外江主要用于排洪，内江主要用于引水灌溉 |
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飞沙堰 |
当内江水量超过宝瓶口上限时，多余水量从飞沙堰自行溢出，排入岷江，起到泄洪减灾作用；排出 内江水中挟带的沙石，确保内江通畅 |
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宝瓶口 |
是控制内江进水的咽喉。内江水流入宝瓶口后，不断分闸调节，形成灌溉成都平原的自流灌溉渠系 |
材料一：
材料二：
材料三：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
﹣﹣﹣《史记•秦始皇本纪》
材料一：中国是一个农业大国。“日出而作，日入而息，凿井而饮，耕田而食。”农耕文明源远流长。
材料二：夏商周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段，创造了灿烂的文明。
——人教版七年级上册
材料三：在五千多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐。以和为贵，与人为善，己所不欲、勿施于人等理念……是建设人类命运共同体的重要思想宝库。
——赵可金《人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值》
