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当前位置： 初中科学 /浙教版（2024） /七年级下册 /第1章 代代相传的生命 /第5节 植物生殖方式的多样性
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七年级科学下册1.5植物生殖方式的多样性同步练习

更新时间：2023-01-11 浏览次数：39 类型：同步测试
一、单选题
二、填空题
  • 16. (2022七下·温州期末) 植物的生殖方式非常多样。如图是我们经常食用的蔬菜——番薯。
    1. （1） 番薯能开花，可用种子繁殖。番薯的种子是由子房中的(填结构名称)发育而成的。
    2. （2） 农业生产中，人们常利用番薯的根进行繁殖，这种繁殖方式属于生殖。
    3. （3） 有科学家经过研究，提出用番薯的腋芽制成的“人工种子”来培育番薯。下列研究结果属于支持该观点的有     。(可多选)

      A . 利用人工种子能缩短培育时间 B . 人工种子长时间贮存，萌发率会降低 C . 人工种子体积小，便于运输 D . 利用人工种子能保持亲本的优良性状 E . 人工种子培育成幼苗的过程中需无菌环境，增加成本
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  • 17. (2022七下·诸暨期末) 生物的生殖使生物得以繁行，生物有多种多样的生殖方式，请回答下列问题：
    1. （1） 试管婴儿是让卵细胞在体外受精，然后再将受精卵形成的早期胚胎置于女性的 内发育成胎儿。目前医学界禁止人类用“克隆”的方法进行生殖，它的生殖方式与试管婴儿不同，属于生殖(选填“无性”或“有性”)。
    2. （2） 用如图模型可表示母体与胚胎进行的物质交换，ABCD代表交换的各物质，下列表述定不正确的是    。

      A . 氧气 B . 母乳 C . 营养物质 D . 二氧化碳
    3. （3） 植物的营养繁殖有嫁接、分根、压条、扦插等，这些繁殖方式的优点是。
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  • 18. (2022七下·新昌期末) 某科学兴趣小组学习了绿色植物的一生后，画出了几种常见植物生长的不同阶段对应的图。

    1. （1） 图乙中的①转绿前，种子萌发过程中消耗的有机物来自图甲中 (选填序号)
    2. （2） 丙图6中的卵细胞受精后形成的受精卵发育成。
    3. （3） 丁图枇杷里面有三粒种子，说明子房内有三个 。
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  • 19. (2022七下·滨江期末) 西湖龙井每年秋冬开花，清明前后采摘，经制作冲泡后色翠香幽，味醇形美，是茶中佳品。常见的西湖龙井茶有两种，其中“群体种”一般用种子繁殖，“龙井43”常用扦插的方式进行繁殖。
    1. （1） “群体种”种子是由花中的发育而来。
    2. （2） 扦插的方式进行繁殖的优点是 ；扦插时，插穗下端要削成斜面，这样做的目的是，以促进枝条成活。
    3. （3） 很多爱茶之人喜欢西湖龙井的清香，这种清香的感觉形成在      。
      A . 舌 B . 口腔 C . 大脑皮层
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  • 20. (2022七下·柯桥期末) 近几年，苗木繁殖中开始流行高压生根繁殖，其过程比较简单，大致流程是：从母树上选择合适的枝干用于培育新树苗，然后在所选枝干上的适当位置进行环剥处理，再在环剥位置绑缚上苔藓或培养土，最后用塑料薄膜或塑料瓶对其进行固定即可。这种繁殖方式属于植物的繁殖，这种繁殖方式的优点是。

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  • 21. (2022七下·定海期末) 居家期间囤菜也需要讲科学。小秀发现囤在厨房里的马铃薯有些变绿、发芽。
    1. （1） 马铃薯作为常用食材，不仅美味，还含有丰富的淀粉，被部分人用来代替主食食用。检验马铃薯中是否含有淀粉的常用试剂是。
    2. （2） 马铃薯变绿、发芽会导致有毒物质龙葵素含量升高而不能食用。小秀将发芽的马铃薯切下带1～2个芽眼的部分埋入潮湿疏松的土壤中，经过两周培养后长出了新叶，逐渐形成一颗新的植株。这种繁殖方式属于。
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  • 22. (2022七下·武义期末) 茭白古代称“菰”，如图甲所示。资料表明，菰在生长过程中感染上一种叫菰黑粉菌的真菌，此真菌能分泌生长素，刺激菰的茎秆膨大，形成了肥大的纺锤形肉质茎，这就是“茭白”。

    回答下列问题：

    1. （1） “菰”在古代被列为“稻、黍、稷、麦、粱、菰”六谷之一，用它的籽粒煮饭，既软又糯，香味扑鼻。“菰 ”的形态和结构与水稻、小麦很相似，它们都属于(选填“单子叶”或“双子叶”)植物；
    2. （2） 过晚收割的茭白，其内部因有大量的黑粉菌菌丝而出现黑点，如图乙所示，这些黑点可能是      。
      A . 种子 B . 孢子(囊) C . 花粉
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  • 23. (2022七下·江北竞赛) 塘栖枇杷是全国享有盛名的杭州特产，其果型美观，肉柔软多汁，甜酸适口，风味较佳。为了获得优质果实，须用科学的繁殖和管理方法。请分析以下内容：

    ⑴我们喜欢食用的枇杷，吃剩后吐出来的种子是由发育而成。

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  • 24. (2022七下·杭州月考) 如图为高等植物繁殖示意图，请据图回答：

     

    1. （1） 水蜜桃味美汁多，生产上常采用的繁殖方法是图[]，其优点是。此方法要提高成活率的关键是。
    2. （2） 图丙所示的生殖类型属于。
    3. （3） 若要在短时间内生产出大批康乃馨等花卉幼苗，生产上常利用的技术是图[]。 
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  • 25. (2022七下·杭州月考) “科学就在身边”，请解释下列生活现象。
    1. （1） “花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗。诗人描写春晴天暖，鸟语花香的山村美景。从诗中“花气袭人”和“鹊声穿树”可知，诗人获取信息的感觉器官分别是和。
    2. （2） 每年 4 月份的杭州周边县山区到处都是成片的油菜花，油菜花主要靠传粉的。
    3. （3） 这个季节大批的枇杷上市，一个枇杷中往往有很多粒种子，说明其花的一个子房内有多个。
    4. （4） 铁皮石斛生态基地通过组织培养方法进行育种苗，组织培养在生殖类型上属于（填“有性生殖”或“无性生殖”）。
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三、实验探究题
  • 26. (2022七下·杭州月考) 春季，人们常采用扦插的方式对柳树进行繁殖。扦插时，柳树枝条带有腋芽的成活率较高，还是无腋芽的成活率高？请你设计一个实验，探究腋芽的有无与成活率的关系。   
    1. （1） 你的假设：。   
    2. （2） 实验步骤： 

      ①材料准备：取20枝生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其理由是。

      ②分组：A组10枝，枝条均保留2～3个腋芽。B组10枝，枝条均去掉腋芽，分别挂上标签。

      ③将A、B两组的枝条按要求插入土壤中，并在一定的环境条件下培育。

    3. （3） 观察记录实验结果，并分析得出结论：

      培育一段时间后，比较A、B两组枝条新叶和生根的数量，并做好记录。

      实验结果：A组成活率高于B组。

      实验结论：。

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  • 27. 春天来了，小明发现爷爷果园里的苹果树、梨树、桃树都开花了，许多蜜蜂忙忙碌碌地采蜜，他好奇地跟踪了一只小蜜蜂，发现它从苹果花飞到了一朵桃花中，一会儿又飞到梨花中。小明想：这样苹果树上是不是会结出桃子，桃树上会不会结出梨呢？可事实并不是这样。于是他产生了疑问：植物要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢？
    1. （1） 假如他要用实验来解决自己的疑问，应该提出的假设是。
    2. （2） 实验过程中，小明选择了一些还没有完全盛开的苹果花，将这些花平均分成了A、B两组，又将这些花的雄蕊去掉了，他这样做的目的是。
    3. （3） 然后，小明又分别采集了一些苹果花花粉和桃花花粉。将苹果花花粉涂在A组花的柱头上，将桃花花粉涂在B组花的柱头上。根据假设可以预期，能够结出果实的一组应该是，设计另一组的意义是。
    4. （4） 这种实验不能只用两朵花，也不能只做一次实验，还不能只限于用一种植物进行实验，其中的科学原理是 。
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  • 28. (2021七下·西湖期中) 春季，人们常采用扦插的方法对柳树进行繁殖。扦插时，柳树枝条是带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高？请你设计一个实验，探究腋芽的有无与枝条成活率的关系。

    ⑴作出假设：有腋芽的柳树枝条成活率可能较高。

    ⑵实验变量：。

    ⑶实验步骤：①材料准备：取20根生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其原因是。

    ②分组：A组10根，枝条均保留2～3个腋芽；B组10根，均去掉腋芽，分别挂上标签。

    ③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中，并在适宜且相同的环境条件下培育。

    ⑷观察记录：培育一段时间后，比较A、B两组茎段新叶和生根的数量，并作好记录。

    ⑸实验结果：A组成活率高于B组。实验结论：。

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四、解答题
  • 29. (2022七下·诸暨期中) 涌泉蜜桔近年来深受消费者欢迎。

    1. （1） 蜜桔是植物的果实，它是由花的发育而来的。
    2. （2） 蜜桔经常采用嫁接的方式进行繁殖，右图为嫁接过程示意图。A插进B的楔形切口后，要用麻绳或塑料条捆扎好，目的是使它们的（填茎中的结构名称）紧密结合，这是嫁接成活的关键。
    3. （3） 如果A是品种“本地早”的接穗，将其嫁接到B“槾桔”的砧木上，最后结出的果实是。(填“本地早”或“槾桔”)
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  • 30. (2022七下·东阳月考) 如图是桃花和桃的果实解剖结构示意图，据图回答问题：
    1. （1） 桃的受精过程依次是（用字母和箭头表示）。

      a．花粉管末端破裂放出精子 b．花粉管进入子房

      c．花粉管进入胚珠 d．花粉萌发出花粉管 e．精子与卵细胞结合 f．花粉落在雌蕊柱头上

    2. （2） 桃受精之后，继续观察子房的发育。桃可食用的部分⑦是由（填写结构名称，下同）发育而来的，⑧是由发育而来的。
    3. （3） 小佳喜爱水蜜桃，家中种有水蜜桃和毛桃两个不同品种的桃树。学习了植物的生殖方式后，小柯想能不能让毛桃树结出水蜜桃呢？查阅资料后，小柯得知桃花是两性花，但由于雌蕊和雄蕊成熟的时间不同，而不能进行自花传粉。所以他将毛桃树上的桃花用塑料袋包裹起来，待其雌蕊成熟后，在它的柱头上涂抹水蜜桃桃花的花粉。你认为小柯的这种方法能让毛桃树结出水蜜桃口味的桃子吗？若不能，请简要写出你的方法
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  • 31. 抚州物产富饶，特色农产品众多，南丰、广昌、临川、崇仁分别被称为“中国蜜橘之乡”“中国白莲之乡”“中国西瓜之乡”“中国麻鸡之乡”。请你根据所学知识回答下列问题。
    1. （1） 南丰蜜橘以，皮薄圆润、肉嫩无渣、香甜爽口而享誉国内外，为保持南丰蜜橘的优良性状，橘农主要采用(填“种子繁 殖”或“嫁接”)的方式培育苗木。
    2. （2） 宋代诗人将临川西瓜赞誉为“冷比霜雪甘比蜜”，西瓜瓤中甘甜的汁液存在于果肉细胞的中，西瓜瓤是由发育而来的。
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  • 32. (2021七下·台州月考) 生殖发育是生物的重要特征，不同类群的生物繁育后代的过程既各有特点，又存在共同 规律，请分析回答下列问题：
    1. （1） 从遗传信息传递的方面看， 生物都能将自身的遗传物质从亲代传到子代。如：生 殖产生的后代， 只有亲代的遗传物质， 保持了亲子代之间遗传特性的一致性；生 殖产生的后代， 具有双亲的遗传物质， 能产生可遗传的变异， 为进化提供更丰富的材料。
    2. （2） 从提高后代成活率的方面看，许多生物的生殖结构具有起保护和营养作用的部分。 如： 鸟卵的卵白、卵黄、卵壳、卵壳膜等， 为将来发育成雏鸟提供了营养 和保护； 哺乳类的胚胎在母体子宫内发育时， 能通过从母体获得营养物质。
    3. （3） 从扩大分布范围的方面看， 许多生物形成了易于传播后代、扩大分布范围的结构和 特点。如： 真菌能产生大量的，这种结构小而轻， 易于扩散到各处； 细菌 能快速和遇到不良环境能形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。
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