成绩/分 | 9.40 | 9.50 | 9.60 | 9.70 | 9.80 | 9.90 |
人数 | 2 | 3 | 5 | 4 | 3 | 1 |
则这些学生决赛成绩的众数是( )
请根据该统计图,写出一条你获取的信息:.
分组 | 频数 |
2 | |
8 | |
20 | |
16 | |
a | |
合计 | 50 |
频数分布表
用求差法比较大小 学习了不等式的知识后,我们根据等式和不等式的基本性质,可知比较两个数或式子的大小可以通过求它们的差来判断.如果两个数或式子为m和n,那么 当时,一定有; 当时,一定有; 当时,一定有 . 反过来也符合题意,即 当时,一定有; 当时,一定有; 当时,一定有 . 因此,我们经常把要比较的对象先数量化,再求它们的差,根据差的正负判断对象的大小.这种比较大小的方法被称为“求差法”. 例如:已知 , 比较与的大小. 解: ∵ , ∴ , , , ∴ , ∴ . “求差法”的实质是把两个数(或式子)的大小判断的问题,转化为一个数(或式子)与0的大小比较的问题.一般步骤为①作差;②变形;③判断符号;④得出结论. |
请解决以下问题:
已知在中, , , 四边形是正方形,H为所在的直线与的交点;如图,当点F在上时,请判断和的关系,并说明理由.
如图,将正方形绕点C旋转,当点D在直线右侧时,求证:;
将正方形绕点C旋转一周,当时,若 , , 请直接写出线段的长.
如图,在平面直角坐标系中,抛物线与x轴交于A,B两点(点B在点A的右侧),与y轴交于点C.将沿所在的直线折叠,得到 , 点A的对应点为D.