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山东省临沂市平邑县2022年中考三模数学试题

更新时间:2024-07-13 浏览次数:28 类型:中考模拟
一、单选题
二、填空题
  • 13. (2022·平邑模拟) 若关于x的方程有实数根,则k的取值范围是
  • 14. (2022·平邑模拟) 下表中 的数据满足我们初中学过的某种函数关系,其函数表达式为.

    ……

    ……

    ……

    ……

  • 15. (2022·平邑模拟) 数学课上,李老师提出如下问题:

    已知:如图, 是⊙O的直径,射线 交⊙O

    求作:弧 的中点D

    同学们分享了如下四种方案:

    ①如图1,连接BC , 作BC的垂直平分线,交⊙O于点D

    ②如图2,过点OAC的平行线,交⊙O于点D

    ③如图3,作∠BAC的平分线,交⊙O于点D

    ④如图4,在射线AC上截取AE , 使AE=AB , 连接BE , 交⊙O于点D

    上述四种方案中,正确的方案的序号是

  • 16. (2022·平邑模拟) 如图,在菱形中, , 点M,N是边上任意两点,将菱形沿翻折,点A恰巧落在对角线上的点E处,下列结论:①;②若 , 则;③若 , 则;④若菱形边长为4,M是的中点,连接 , 则线段 , 其中正确的结论有:(填写所有正确结论的序号)

三、解答题
  • 18. (2022·平邑模拟) “停课不停学,学习不延期”,我市通过教育资源公共服务平台为全市中小学生提供公益在线“空中课堂”,为了解学生每天的学习情况,在全市随机抽取了部分学生进行问卷调查,现将调查情况汇总成如下不完整的表格和统计图.

    等级

    学习时间

    人数/人

    A

    40

    B

    180

    C

    160

    D

    1. (1) 这次参与问卷调查的初中生有人,中位数落在等级里;
    2. (2) 补全条形统计图;
    3. (3) 在扇形统计图中,“A”等级对应的圆心角的度数为度;
    4. (4) 若我市有初中生6.4万人,请根据抽样调查结果,估计全市初中生每天参与“空中课堂”学习时间超过 的人数.
  • 19. (2022·平邑模拟) 图1是疫情期间测温员用“额温枪”对小红测温时的实景图,图2是其侧面示意图,其中枪柄与手臂始终在同一直线上,枪身与额头保持垂直量得胳膊 , 肘关节与枪身端点之间的水平宽度为(即的长度),枪身.

    图1

    1. (1) 求的度数;
    2. (2) 测温时规定枪身端点与额头距离范围为.在图2中,若测得 , 小红与测温员之间距离为问此时枪身端点与小红额头的距离是否在规定范围内?并说明理由.(结果保留小数点后一位)

      (参考数据:

  • 20. (2022·平邑模拟) 古希腊数学家毕达哥拉斯认为:“一切平面图形中最美的是圆”.请研究如下美丽的圆.如图,线段AB是⊙O的直径,延长AB至点C,使BC=OB,点E是线段OB的中点,DE⊥AB交⊙O于点D,点P是⊙O上一动点(不与点A,B重合),连接CD,PE,PC.

    1. (1) 求证:CD是⊙O的切线;
    2. (2) 小明在研究的过程中发现 是一个确定的值.回答这个确定的值是多少?并对小明发现的结论加以证明.
  • 21. (2022·平邑模拟) 在抗击新冠肺炎疫情期间,玉龙社区购买酒精和消毒液两种消毒物资,供居民使用.第一次购买酒精和消毒液若干,酒精每瓶10元,消毒液每瓶5元,共花费了350元;第二次又购买了与第一次相同数量的酒精和消毒液,由于酒精和消毒液每瓶价格分别下降了30%和20%,只花费了260元.
    1. (1) 求每次购买的酒精和消毒液分别是多少瓶?
    2. (2) 若按照第二次购买的价格再一次购买,根据需要,购买的酒精数量是消毒液数量的2倍,现有购买资金200元,则最多能购买消毒液多少瓶?
  • 22. (2022·平邑模拟) 函数图象是研究函数的重要工具探究函数性质时,我们经历了列表、描点、连线画出函数图象,然后观察分析图象特征,概括函数性质的过程请结合已有的学习经验,画出函数的图象,并探究其性质.
    1. (1) 列表,并在平面直角坐标系中画出该函数的图象;

      x

      y

    2. (2) 观察函数图象,判断下列关于该函数性质的命题:

      ①当时,函数图象关于直线对称;

      ②当时,函数有最小值最小值为-2;

      时,函数y的值随x的增大而减小

      其中正确的是(请写出所有正确命题的序号)

    3. (3) 结合图象,请直接写出不等式的解集
  • 23. (2022·平邑模拟) 中, ,点P为线段 延长线上一动点,连接 ,将线段 绕点P逆时针旋转,旋转角为 ,得到线段 ,连接

    1. (1) 如图1,当 时,请直接写出线段 与线段 的数量关系是度;
    2. (2) 如图2,当 时,写出线段 和线段 的数量关系,并说明理由;
    3. (3) 如图2,在(2)的条件下,当 时,求 的最小值.

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