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山东省青岛市即墨区2023年中考一模数学试题

更新时间:2024-07-13 浏览次数:119 类型:中考模拟
一、单选题
二、填空题
三、解答题
  • 15. (2023·即墨模拟) 已知:在边上一点E.求作: , 使它分别于相切,且点E为其中一个切点.

    1. (1) 化简:
    2. (2) 解方程组
  • 17. (2023·即墨模拟) 有四张背面相同的纸牌A,B,C,D,其正面分别画有四个不同的几何图形(如图).小华将这4张纸牌背面朝上洗匀后摸出一张,放回洗匀后再摸出一张.

    1. (1) 用树状图(或列表法)表示两次模牌所有可能出现的结果(纸牌可用A、B、C、D表示);
    2. (2) 求摸出两张牌面图形都是中心对称图形的纸牌的概率.
  • 18. (2023·即墨模拟) 已知二次函数
    1. (1) 求证:二次函数的图像与x轴总有两个交点
    2. (2) 若二次函数的图像与x轴交点的横坐标一个大于2,一个小于1,求m的取值范围.
  • 19. (2024·阳新) 为落实“双减”政策,优化作业管理,某中学从全体学生中随机抽取部分学生,调查他们每天完成书面作业的时间t(单位:分钟).按照完成时间分成五组:A组“t≤45”,B组“45<t≤60”,C组“60<t≤75”,D组“75<t≤90”,E组“t>90”.将收集的数据整理后,绘制成如下两幅不完整的统计图. 根据以上信息,解答下列问题:

    1. (1) 这次调查的样本容量是      ▲       , 请补全条形统计图;
    2. (2) 在扇形统计图中,B组的圆心角是度,本次调查数据的中位数落在组内;
    3. (3) 若该校有1800名学生,请你估计该校每天完成书面作业不超过90分钟的学生人数.
  • 20. (2023·即墨模拟) 随着科技的发展,无人机已广泛应用于生产和生活,如代替人们在高空测量距离和角度.某校“综合与实践”活动小组的同学要测星AB,CD两座楼之间的距离,他们借助无人机设计了如下测量方案:无人机在AB,CD两楼之间上方的点O处,点O距地面AC的高度为60m,此时观测到楼AB底部点A处的俯角为70°,楼CD上点E处的俯角为30°,沿水平方向由点O飞行24m到达点F,测得点E处俯角为60°,其中点A,B,C,D,E,F,O均在同一竖直平面内.请根据以上数据求楼AB与CD之间的距离AC的长(结果精确到1m.参考数据:).

  • 21. (2023·即墨模拟) 如图1,在中, , 点D,E分别是边的中点,连接 . 将绕点C逆时针方向旋转,记旋转角为

    1. (1) 问题发现

      ①当时,

      ②当时,

    2. (2) 拓展探究:试判断当时,的大小有无变化?请仅就图2的情形给出证明;
  • 22. (2023·即墨模拟) 如图,直线都与双曲线交于点 , 这两条直线分别与x轴交于B,C两点.

    1. (1) 求y与x之间的函数关系式;
    2. (2) 直接写出当时,不等式的解集;
    3. (3) 若点P在x轴上,连接的面积分成两部分,求此时点P的坐标.
  • 23. (2023·即墨模拟) 在菱形中,分别是其外角的平分线,的延长线交于点E,的延长线交于点F.

    1. (1) 证明:
    2. (2) 判断四边形是什么特殊四边形.并说明理由.
  • 24. (2024九上·市南区期末) 跳绳项目在中考体考中易得分,是大多数学生首选的项目,在中考体考来临前,某文具店看准商机购进甲、乙两种跳绳.已知甲、乙两种跳绳进价单价之和为32元;甲种跳绳每根获利4元,乙种跳绳每根获利5元;店主第一批购买甲种跳绳25根、乙种跳绳30根一共花费885元.
    1. (1) 甲、乙两种跳绳的单价分别是多少元?
    2. (2) 若该文具店预备第二批购进甲、乙两种跳绳共60根,在费用不超过1000元的情况下,如何进货才能保证利润W最大?
    3. (3) 由于质量上乘,前两批跳绳很快售完,店主第三批购进甲、乙两种跳绳若干,当甲、乙两种跳绳保持原有利润时,甲、乙两种跳绳每天分别可以卖出120根和105根,后来店主决定将甲、乙两种跳绳的售价同时提高相同的售价,已知甲、乙两种跳绳每提高1元均少卖出5根,为了每天获取更多利润,请问店主将两种跳绳同时提高多少元时,才能使日销售利润达到最大?
  • 25. (2023·即墨模拟) 如图,题目中的黑色部分是被墨水污染了无法辨认的文字,导致题目缺少了一个条件而无法解答,经查询结果发现,该二次函数解析式

    已知二次函数的图象经过点

    求该二次函数的解析式.

    1. (1) 请根据已有信息添加一个适当的条件:
    2. (2) 当函数值 , 自变量x的取值范围为:
    3. (3) 如图1,将函数的图象向右平移4个单位与的图象组成一个新的函数图象,记为L,若点 , 求m的值.
    4. (4) 如图2,在(3)的条件下,点A的坐标为 , 在L上是否存在点Q,使得 , 若存在,求出所有满足条件的点Q的坐标,不存在,说明理由.

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