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陕西省渭南市合阳县2022-2023 学年七年级下学期期中生...

更新时间:2023-06-29 浏览次数:35 类型:期中考试
一、单选题
二、综合题
  • 26. (2023七下·合阳期中) 人类从哪里来?尽管历史悠远、扑朔迷离,但科学的发展正在为此勾画出日益清晰的轮廓。下列是人的由来相关概念图,请据图回答问题:

    1. (1) 现代类人猿与人类的共同祖先是[A]
    2. (2) 女性产生卵细胞的生殖器官是,该器官还能分泌雌性激素。
    3. (3) 新生命开始于受精卵,它边分裂边移动形成胚泡,最终附着在女性的内膜上继续发育成胚胎、胎儿。
    4. (4) 某夫妇婚后女方一直没有怀孕,到医院检查发现女方输卵管堵塞,后来通过“试管婴儿”技术,该夫妇有了自己的孩子。“试管”相当于女性生殖系统中的。胎儿从母体获得营养物质的途径是:母体→→胎儿。
  • 27. (2023七下·合阳期中) 小琳最爱的两个菜是土豆(即马铃薯)炖牛肉和红烧鲤鱼,其中食物的部分营养成分及含量如下表。下图为人体消化系统的组成示意图,请分析回答问题:

       营养物质食物

    糖类(%)

    蛋白质(%)

    脂肪(%)

    马铃薯

    20.1

    1.7

    0.1

    牛肉

    0

    20.1

    10.2

    鲤鱼

    0.5

    17.6

    4.1

    1. (1) 表中三种食物都能为人体提供能量,人体内的脂肪属于(填“直接”或“备用”)能源物质。
    2. (2) 牛肉中的脂肪在人体内消化的主要场所是[⑥],其在胆汁、肠液和[⑤]分泌的胰液的作用下,最终被分解为甘油和
    3. (3) 鲤鱼含有丰富的蛋白质,其在图中的[④]内进行初步消化,最终的消化物是
  • 28. (2023七下·巴南期末) 请阅读下列材料,分析并回答问题:

    小峰同学是某中学七年级学生,他经常打游戏到很晚。第二天早晨来不及吃早餐就去上学,上午常常会出现头平、心慌、注意力不集中等现象。中午在校门口购买街边小吃、碳酸饮料,炸鸡、袋装零食等食物作为午餐。长此以往,他的牙龈经常出血,并且出现贫血的症状。

    1. (1) 当人在饥饿时,建议吃(填“谷薯类”“奶蛋类”或“果蔬类”)食物快速补允能量。
    2. (2) 贫血患者在日常饮食中应多吃含、磷和蛋白质丰富的食物,如动物肝脏和菠菜等。
    3. (3) 人体一旦缺乏维生素,生长发育就会受到影响,甚至患病。例如小峰容易牙龈出血,是因为缺乏
    4. (4) 小峰在购买袋装零食时,查看了食品包装袋上是否有绿色食品图标,下列表示该图标的是____(填字母)。
      A . B . C . D .
    5. (5) 为了改善小峰同学午餐的状况,生物小组的同学为他设计了一份食谱:米饭、红烧牛肉、蛋花汤、酸奶。请问这份食谱合理吗?(填“合理”或“不合理”)。原因是
  • 29. (2023七下·合阳期中) 下图1为人体呼吸系统部分组成示意图,图2为肺泡与毛细血管的关系示意图,请据图回答问题:

    1. (1) 人体的呼吸系统由图1中的[①]呼吸道和[②]两部分组成。
    2. (2) 呼吸道中有骨和作支架,能够保证气流畅通。
    3. (3) 外界干燥的空气到达肺部时湿度达到饱和,这是因为腺细胞分泌的黏液使气体变得。进入肺部的气体能保持清洁,一是靠气管表面的不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液送到咽部,通过咳嗽排出体外;二是靠黏液中能抵抗细菌和病毒的物质。
    4. (4) 观察图2,清写出两条肺泡适于进行气体交换的结构特点:

  • 30. (2023七下·合阳期中) 小萍观察小鱼尾鳍内的血流情况后,绘制了三种血管示意图(如下图),请据图回答下列问题:

    1. (1) 图中血管A是,判断的依据是血液由分支流向主干。
    2. (2) 与血管A相比,血管B的管壁较(填“厚”或“薄”),弹性较(填“大”或“小”)。
    3. (3) 图中C是毛细血管,其与物质交换功能相适应的特点有:管整非常薄,管内血流速度最(填“快”或“慢”)。
    4. (4) 三种血管内血液流动的方向为:(用字母和箭头表示)。
三、实验探究题
  • 31. (2023七下·合阳期中) 馒头中含有淀粉,是陕西传统面食之一。当我们咀嚼馒头时,会觉得越嚼越甜。某小组通过查阅资料发现:咀嚼时会增加唾液的分泌,而唾液中含有唾液淀粉酶。对此该生物小组提出问题:唾液淀粉酶是否能使无甜味的淀粉发生变化?

    据此作出的假设是:唾液中含有唾液淀粉酶,它能使无甜味的淀粉发生变化。

    该小组的同学们设计了一个实验来检验这个假设,实验设计如下图所示,煮沸过的唾液中唾液淀粉酶失去活性。步骤3中,滴加碘液后,①号和③号试管变蓝,②号不变蓝。

    1. (1) 请补全步骤1中“?”的内容:①号试管中滴加,目的是作对照。
    2. (2) 步骤2中,37℃模拟的是
    3. (3) 步骤3中,①号和③号试管变蓝,原因是
    4. (4) 通过实验现象,可以得出的结论是:
    5. (5) 通过该实验的结论总结,为了使食物消化更充分,我们在吃饭时应该
    6. (6) 若要探究温度(0℃)对唾液消化淀粉的影响,增加一支④号试管,选择②号试管作为对照,④号试管的处理是

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