①镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,……泪水如雨,洒了一地。
②他大吼了一声,大山都抖了三抖。
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仿照课文《真理诞生于一百个问号之后》的写法,用具体的事例证明观点,“生活中处处有语文”。要求事例运用准确,语言通顺。
每一本名著都蕴含着丰富的知识和美好的情感。学习了本单元,我们认识了鲁滨逊、尼尔斯、汤姆·索亚。说说你最喜欢名著中的哪位人物?对人物作出自己的评价。至少要用上两个成语。字数100字左右。
出彩教育是以“人人出彩”为目标,让每一个孩子发现自己的“闪光点”,找准自己成长的“切入点”,培养自己发展的“增长点”,从而获得学习和发展的成就感、荣誉感、自豪感,让每个孩子拥有一个出彩的人生。请以“如何成就出彩人生”为题,写一篇100字的演讲稿。
要求:观点鲜明。结合生活实际,列举成就出彩人生的途径。语言富有感染力。
同学们,师恩难忘,同学情深。即将毕业,相信你跟老师或同学有说不完的话,叙不尽的情。六年的回忆,都是美好的体验。请以“ , 是我最美好的回忆”为题目,写一篇记叙文。
要求:①请把题目补充完整。②用具体的事例展开叙述,表达真情实感。条理清晰,语句通顺。
请以“如果 ”为题,编写一个科幻故事。先把题目补充完整,可以填“我来到了月球”“能回到过去”“我成了一名科学家”“我有宇宙飞行器” ……然后展开丰富大胆的想象,注意把故事编写得生动具体一些,让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。文中不要出现真实校名与姓名,字数不少于450字。
出星星之火;理想是火;理想是灯,照亮前行的路,引你走向黎明。每个人都有理想,你的理想是什么?你将如何实现自己的理想?
请以“我的理想”为题,写一篇习作,内容具体,不少于450字。
回望我们的成长历程,每个人都会有不同的经历和各自的体会,毕业班会将举行“说出你成长中的关键词”活动,每位同学要交流和分享自己成长中的关键词,你会为自己提炼一个什么关键词?请你围绕这个关键词。选择具体的事例来写,题目自拟,400字左右。