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山东省青岛市2023年中考化学真题

更新时间:2023-08-23 浏览次数:73 类型:中考真卷
一、单选题</strong>
  • 1. 生活中的下列变化,不涉及化学变化的是( )
    A . 铁锅生锈 B . 牛奶变酸 C . 葡萄酿酒 D . 冰雪融化
  • 2. 人体缺锌会引起多种疾病,可服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。这里的“锌”指的是( )
    A . 原子 B . 分子 C . 元素 D . 单质
  • 3. 下列物质属于纯净物的是( )
    A . 空气 B . 蒸馏水 C . 海水 D .
  • 4. 把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是( )
    A . 食盐 B . 面粉 C . 泥沙 D . 花生油
  • 5. 空气是一种重要的资源,其中的各种成分具有广泛用途。下列气体可用于供给呼吸的是( )
    A . 氮气 B . 水蒸气 C . 氧气 D . 二氧化碳
  • 6. 改善生态环境质量,促进人与自然和谐共生,下列做法值得提倡的是( )
    A . 回收利用废旧电池 B . 随意丢弃用过的口罩 C . 燃放烟花爆竹 D . 工业污水未经处理直接排放
  • 7. “玉兔号”月球车上的太阳能电池板主要材料为硅。硅元素在元素周期表中的部分信息如图所示,下列说法不正确的是( )

    A . 硅的元素符号为 B . 硅元素属于金属元素 C . 硅元素的相对原子质量为28.09 D . 硅原子的质子数为14
  • 8. 化肥能为作物的生长提供所需营养元素。尿素是一种常用的化肥,它属于( )
    A . 氮肥 B . 磷肥 C . 钾肥 D . 复合肥
  • 9. 下列物质由离子构成的是( )
    A . 金刚石 B . 氯化钠 C . 氢气 D .
  • 10. “民以食为天,食以安为先”。下列做法不符合食品安全要求的是( )
    A . 用甲醛溶液浸泡海鲜 B . 不食用霉变食品 C . 在食品包装袋内充入氮气 D . 合理使用食品添加剂
  • 11. 一氧化二氮是一种麻醉剂,少量吸入后可迅速镇痛,且不会损伤心、肺、肝、肾等重要脏器。一氧化二氮中氮元素的化合价为( )
    A . B . C . D .
  • 12. (2021八上·泰安期中) 公园、车站等公共场所内设有许多直饮水机,其中水处理的过程如图所示。步骤③对应的作用是(   )

    A . 吸附杂质 B . 过滤 C . 杀菌消毒 D . 蒸馏
  • 13. 防止金属锈蚀能有效保护金属资源。下列防锈方法中,与其它三种方法原理不同的是( )
    A . 表面涂油 B . 表面刷漆 C . 覆盖塑料 D . 制成合金
  • 14. “宏观-微观-符号”相结合是化学学科独有的思维方式。下列化学用语书写不正确的是( )
    A . 2个氧原子 B . 2个氢分子 C . 钠离子 D . 氧化铜
  • 15. 木糖醇是一种天然甜味剂,食用时有清凉感,因其代谢不受胰岛素调节,可作为蔗糖替代品供糖尿病患者食用。下列关于木糖醇的说法正确的是( )
    A . 属于氧化物 B . 在水中溶解时溶液温度降低 C . 可代替药物治疗糖尿病 D . 组成中碳元素的质量分数最大
  • 16. 分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验操作能达到实验目的的是( )

    选项

    实验目的

    实验操作

    A

    除去氮气中的氧气

    将气体缓缓通过红热的木炭粉

    B

    除去碳酸钠溶液中的少量氯化钠

    加入足量稀盐酸

    C

    除去氯化钙溶液中的少量盐酸

    加入过量的氢氧化钙溶液

    D

    除去铜粉中的少量氧化铜

    加入足量稀硫酸,过滤、洗涤、干燥

    A . A B . B C . C D . D
  • 17. 实验室有两瓶失去标签的无色溶液,分别是稀盐酸和稀硫酸。下列物质能区分两瓶溶液的是( )
    A . 紫色石蕊试液 B . 生锈的铁钉 C . 氢氧化钠溶液 D . 氯化钡溶液
  • 18. 锰()在钢铁、电池等领域有广泛应用,其金属活动性介于锌和铁之间。以下对金属锰化学性质的预测,不合理的是( )
    A . 能在氧气中燃烧 B . 能与氢氧化钠溶液反应 C . 能与稀盐酸反应 D . 能与硫酸铜溶液反应
二、多选题</strong>
  • 19. 溶解度曲线能提供丰富的信息。如图是氯化钠和硫酸钠的溶解度曲线,下列说法不正确的是( )

    A . 硫酸钠的溶解度比氯化钠的溶解度大 B . 从海水中获得氯化钠可采用蒸发结晶的方法 C . 时,氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为36% D . 时硫酸钠的饱和溶液升高或降低温度都会析出晶体
  • 20. 海水“晒盐”得到的粗盐中常含有难溶性杂质和氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。为除去可溶性杂质,进行如下图所示实验操作。下列说法正确的是( )

    A . 步骤①和②的顺序不能颠倒 B . 加入过量氢氧化钠溶液的目的是除尽 C . 步骤③中所得沉淀的成分是氢氧化镁和碳酸钙 D . 步骤④中只发生了中和反应
三、单选题</strong>
  • 21. 向含有硝酸银和硝酸铜的废液中加入—定质量的锌粉,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥、称量,所得滤渣的质量与加入锌粉的质量相等。下列说法不正确的是( )
    A . 滤液可能呈蓝色 B . 滤渣中至少含有两种物质 C . 向滤渣中滴加稀盐酸,一定没有气泡产生 D . 向滤液中滴加稀盐酸,一定没有白色沉淀生成
四、多选题</strong>
  • 22. 某品牌干燥剂中可能含有氧化钙、氯化钙和氢氧化钠中的两种物质。为探究其成分,“扬帆”活动小组设计如下实验:取一定量的干燥剂样品加入足量水充分溶解,将所得溶液平均分成两份,分别编号为①和②。向①中先加入过量的稀硝酸,后加入过量的硝酸银溶液;向②中加入过量的碳酸钠溶液。下列分析正确的是( )
    A . 若①中产生白色沉淀,则该干燥剂成分是氯化钙和氢氧化钠 B . 若①中无白色沉淀产生,则该干燥剂成分是氧化钙和氢氧化钠 C . 若①和②中都产生白色沉淀,则该干燥剂成分是氯化钙和氧化钙 D . 若①和②中都产生白色沉淀,准确称量两种沉淀的质量,通过计算就能确定此干燥剂的成分
五、填空题</strong>
  • 23. 化学是推动科技进步和现代社会文明的重要力量,与生活、生产和科技发展息息相关。请回答下列问题。
    1. (1) 厨房中的化学

      ①厨房中有大米、蔬菜、鸡蛋等常用食材,其中富含蛋白质的是

      ②炒菜时,油锅起火立即盖上锅盖灭火,这样操作依据的灭火原理是

      ③烧水壶中的水垢主要成分为碳酸钙和氢氧化镁,下列厨房中的调味品,可用于除去水垢的是(选填字母序号,下同)。

      A.料酒     B.食醋     C.酱油

      ④厨房中的下列做法不正确的是

      A.用洗洁精去除餐具上的油污     B.用活性炭去除冰箱异味

      C.燃气泄漏时立即打开油烟机     D.为降低水的硬度,将水煮沸

    2. (2) 医药生产中的化学

      我国科学家屠呦呦及其研究小组在1969年就发现中药青蒿具有抗疟效果,但用水煎熬青蒿所得提取物无效;后受古代药方启发,经过多次实验,终于在低温条件下成功提取出有效成分青蒿素,由此可推知青蒿素具有的化学性质是

    3. (3) 科技发展中的化学

      ①2023年5月28日,我国自主研制的C919大型客机成功完成首次商业载客飞行。它的起落架因使用钛合金制造而更为牢固,能支撑巨大的重量,这是因为钛合金具有的性质,合金属于材料。

      ②我国航天事蓬勃发展,长征系列火箭功不可没。液氢和液氧可用作火箭发射的推进剂,该推进剂为火箭提供动力时,发生反应的化学方程式是

  • 24. 从多角度认识化学反应,有助于形成系统思维。如图是乙炔()燃烧反应的微观示意图,请回答下列问题。

    1. (1) 物质变化角度

      ①从微观角度分析,反应前后发生改变的微观粒子是。据图写出该反应的化学方程式

      ②从宏观角度分析,该反应产生了新物质,请设计实验证明其中一种产物:点燃纯净的乙炔气体,。(写出操作、现象和结论)。

    2. (2) 能量变化角度

      乙炔燃烧实现了从能到热能和光能的转化,可以利用这一反应放出的热量进行金属切割或焊接。

    3. (3) 反应条件角度

      使用乙炔燃烧产生的火焰切割金属时,若有黑烟冒出,可以(选填“调大”或“调小”)氧气的进气量,从而调控燃烧。请另列举一个调控化学反应的实例

    4. (4) 结合上述角度,谈谈你对“水通电分解”这一化学反应的认识(写一条即可)。
六、综合应用题</strong>
  • 25. 我国提出努力争取在2060年前实现“碳中和”,充分体现了解决气候问题的大国担当。“筑梦”活动小组开展了“低碳有我“实践活动,请回答下列问题。

     

    1. (1) 【活动一】调查碳循环
      观察图1,自然界中消耗二氧化碳的途径有(写一条即可)。
    2. (2) 基于“碳循环”视角,实现“碳中和”可以从两方面进行:①减少碳排放  ②
    3. (3) 调查发现,我国的碳排放80%以上来自能源使用。要减少能源使用对大气中二氧化碳含量的影响,下列措施不可行的是____(选填字母序号)。
      A . 严禁使用化石燃料 B . 改进技术,提高能效 C . 捕集能源使用过程中生成的二氧化碳,进行封存处理
    4. (4) 【活动二】探究碳“捕捉”

      根据二氧化碳的性质,可以用水和碱溶液“捕捉”二氧化碳。为比较“捕捉”效果,小组同学设计如图2所示实验,装置a端连接气压传感器,测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图3所示。

      图2中,甲、乙、丙注射器内的试剂分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液,X的数值为;分析图3可知“捕捉“二氧化碳效果最好的是(选填装置序号),该装置中发生反应的化学方程式为

    5. (5) “碳封存”技术也是实现“碳中和”的重要途径之一。某实验基地通过一定技术将二氧化碳压缩存入地下,实现二氧化碳的封存。从微观角度分析,这一技术能够实现的原因是
    6. (6) 【活动三】计算碳转化

      基于元素守恒,小组同学推测可以将二氧化碳转化为更高价值的物质,实现二氧化碳的再利用。我国科学家在利用二氧化碳直接合成乙醇的研究上已取得重大突破,其转化的化学方程式为 , 其中的化学式为

    7. (7) 如果用此方法处理二氧化碳,使其完全反应,请根据化学方程式计算生成乙醇的质量(写出计算过程)。
    8. (8) 【活动四】聚力助低碳

      实现“碳中和”需要世界各国的共同关注和努力。中国已积极采取多种措施,如调整能源结构,开发使用新能源等,请写出一种新能源。青少年也应积极助力低碳,你的做法是(写一条即可)。

七、实验题</strong>
  • 26. 实验是进行科学探究的重要方式。“追梦”活动小组在实验室中制取氧气并探究其性质,请根据如图所示装置回答问题。

    1. (1) 实验室制取氧气的方法有多种,例如:

      ①加热分解高锰酸钾固体

      ②利用二氧化锰作催化剂分解过氧化氢溶液

      若用方法①制取氧气应选用的发生装置是(选填字母序号),选择时考虑的因素是;若用方法②制取氧气,其反应原理用化学方程式表示为

    2. (2) 可用D装置收集氧气,原因是;用F装置探究氧气性质时,发现铁丝剧烈燃烧,反应的化学方程式为,由此得出氧气具有的化学性质是
八、科学探究题</strong>
  • 27. 科学种田能有效提高作物产量,助力乡村振兴。草莓适宜生长在弱酸性的土壤中,某地区为种植草莓,对土壤进行检测,“圆梦”活动小组积极参与、请回答下列问题。

    取少量土壤样品,加入足量水,搅拌、过滤,测得滤液 , 说明土壤呈碱性,由此判断该土壤不适合种植草莓。

    【探究一】土壤中的碱性物质是什么?

    结合已有知识,小组同学猜测碱性物质可能是碳酸钠或氢氧化钠中的一种或两种。

    【实验探究】

    1. (1)

      操作

      现象

      结论

      取土壤浸出液少许于试管中,向其加入

      产生白色沉淀

      土壤中的碱性物质

      只有碳酸钠

      过滤,向滤液中滴加无色酚酞试液

    2. (2) 【探究二】如何改变土壤的碱性?

      查阅资料:向土壤中施加硫粉,硫粉在微生物和水的共同作用下最终生成硫酸。

      活动小组按照用量要求向试验田中加入硫粉,3个月后,再次测得土壤 , 确认可以种植草莓。土壤碱性改变的原因是(用化学方程式表示)。

    3. (3) 【交流反思】

      针对该地区土壤,除改变其碱性外,还可以选种适合生长的作物。以下作物中,适合在该地区种植的是

      作物

      小麦

      大豆

      海水稻

      适宜生长的pH范围

      6.0-7.0

      6.5-7.5

      8.0-9.2

    4. (4) 生长过程中为增加作物产量,还要合理施肥。小组同学认为原碱性土壤中不适合施用铵态氮肥,原因是
九、流程题</strong>
  • 28. 自然界中的铝元素以化合物的形式存在于各种矿石中、某铝土矿的主要成分是 , 含少量等杂质。从该铝土矿中提取铝可采用如下工艺流程(不考虑其它杂质参与反应):

    已知:不溶于水且不与盐酸反应;能与溶液反应,生成可溶性盐。

    请回答下列问题。

    1. (1) 步骤①加盐酸前先将铝土矿粉碎的目的是;所得滤液A中的溶质有种。
    2. (2) 步骤②中所加溶液须过量的目的是
    3. (3) 步骤③加热分解生成两种氧化物,请写出该反应的化学方程式
    4. (4) 步骤④是通过电解熔融状态的制备铝。的熔点是 , 很难达到熔融状态,工业上通过加入冰晶石使其在左右熔化,请写出这一做法的意义

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