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A．制O2的药品 | B．发生裝置 | C．收集装置 | D．氧气验满 |
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①带火星的木条 ②燃着的木条 ③澄清石灰水 ④熄灭的木条
②铁在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧(如图乙)，火星四射，写出该反应的文字(或符号)表达式。铁丝的末端绑一根火柴，待火柴快燃尽时才伸入氧气瓶中，目的是。
①写出甲烷燃烧的文字表达式。
②调大炉具的进风口，让更多空气进入，支持天然气燃烧”，这个操作说明物质燃烧的剧烈程度与有关。
①写出装置B中标号仪器名称：a；用装置A制取氧气，其试管口应略向下倾斜的原因是。
②若用H2O2溶液制取O2 ， 为了控制反应的速率，则应选择的发生装置为；符号表达式为。
③一氧化氮(NO)是抗菌领域的明星分子。常温下NO难溶于水且不与水反应，易与O2反应生成NO2气体。实验室制取少量NO，图1中可选择的收集装置是(填字母序号)。
④若用图2装置(正放)收集氧气，验满的实验操作是。
【猜想】土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂
【实验】设计并完成下表所示的探究实验：
①请你帮小明同学填写表中未填完的空格。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | 总结 | |
实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中。伸入带火星的木条 | 有气泡产生，木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气，但是 | 土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂 |
实验二 | 向盛水的试管中加入土豆丝，伸入带火星的木条 | 水和土豆丝不能放出氧气 | ||
实验三 | 迅速产生大量气泡。带火星的小木条复燃 | 土豆丝能加快过氧化氢的分解 |
②在小明的探究实验中，“实验二”起的作用是。
【结论】通过上述实验，我们知道了土豆丝可以作为过氧化氢制取氧气的催化剂。
