数字 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
频数 | 8 | 8 | 12 | 11 | 10 | 8 | 9 | 8 | 12 | 14 |
那么,圆周率的小数点后100位数字的众数为( )
x(号) | 1 | 2 | 3 | … | 47 | 48 |
y(m) |
|
|
| … |
|
|
z(分) | 76 | 65 | 80 | … | 95 | 80 |
根据上述表格,做出下列三个判断:①y是x的函数,②z是y的函数,③x是z的函数.上述判断真命题的个数是( )
温度 |
|
| 5 | 10 | 15 |
声速 | 321 | 324 | 333 | 336 | 339 |
如图,长方形ABCD中,M为CD中点,现在点B、M为圆心,分别以BC长、MC长为半径画弧,两弧相交于点P.若∠PMC=110°,则∠BPC的度数为.
方案一:从七年级抽取140名学生,进行视力状况调查;
方案二:从七年级、八年级中各随机抽取140名生,进行视力状况调查;
方案三:从全校1600名学生中随机抽取400名学生,进行视力状况调查.
其中最具有代表性和广泛性的抽样调查方案是;
类别 | A | B | C | D |
视力 | 视力 | 4.9 | 视力 | 视力 |
健康状况 | 视力正常 | 轻度视力不良 | 中度视力不良 | 重度视力不良 |
人数 | 160 | m | n | 56 |
【实验观察】实验小组通过观察,每1小时记录一次箭尺读数,得到如表:
供水时间x(小时) |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
箭尺读数y(厘米) |
6 |
12 |
18 |
24 |
30 |
【探索发现】
把两个边长相等的正方形和正方形 , 按图1所示的方式摆放,沿虚线、剪开后,可按图1所示的移动方式拼接成四边形形 , 则四边形形是正方形,请说明理由;
把边长不等的两个正方形和正方形 , 按图2所示的方式摆放,连接 , 过点D作 , 交于点M , 过点M作 , 过点E作 , 与相交于点N .
①证明四边形是正方形;
②在图2中,将正方形和正方形沿虚线剪开后,能够拼接为正方形 , 请简略说明你的拼接方法(类比图1,用数字表示对应的图形).