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浙江省绍兴市越城区富盛中学2023-2024学年八年级上学期...

更新时间:2024-04-22 浏览次数:53 类型:月考试卷
一、选择题(共10小题)
二、填空题(共7小题)
三、解答题(共8小题)
  • 17. 在如图所示的方格纸中,每个小正方形的边长均为1,点ABC在小正方形的顶点上.

    1. (1) 画出边上的高线
    2. (2) 用直尺和圆规,作出∠ACB的角平分线CE(保留作图痕迹,不写作法).
    3. (3) 求△ABC的面积.
  • 18. 已知abc是三角形的三边长,化简:|a+cb|﹣|a+b+c|+|2b+c|.
  • 19. 如图所示,在△ABC中,AE平分∠BACAD是△ABC的高,∠C=60°,∠BAC=80°,求∠EAD的度数.

  • 20. 如图在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°.

    1. (1) 当点D在AC上时,如图(1),求证:BD=CE.
    2. (2) 将图(1)中的△ADE绕点A顺时针旋转ɑ角(0<ɑ<90°),如图(2),线段BD、CE仍相等吗?请说明理由.
  • 21. 已知:OP平分∠MON,点A, B分别在边OM, ON上,且∠OAP+∠OBP= 180° .

    1. (1) 如图1,当∠OAP=90°时,求证: OA=OB;
    2. (2) 如图2,当∠OAP<90°时,作PC⊥OM于点C.求证:
      ①PA=PB;
      ②请直接写出OA,OB,AC之间的数量关系      
  • 22. (2016·绍兴) 如果将四根木条首尾相连,在相连处用螺钉连接,就能构成一个平面图形.

    1. (1) 若固定三根木条AB,BC,AD不动,AB=AD=2cm,BC=5cm,如图,量得第四根木条CD=5cm,判断此时∠B与∠D是否相等,并说明理由.
    2. (2) 若固定一根木条AB不动,AB=2cm,量得木条CD=5cm,如果木条AD,BC的长度不变,当点D移到BA的延长线上时,点C也在BA的延长线上;当点C移到AB的延长线上时,点A、C、D能构成周长为30cm的三角形,求出木条AD,BC的长度.

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