福建省福州市2023-2024学年九年级上学期十月份月考物理...

更新时间：2023-11-21 浏览次数：43 类型：月考试卷

一、选择题:本大题有14小题,每小题2分,共28分。每小题只有一个选项正确。

1. (2023九上·福州月考) 下列物质和物体，一般情况下是晶体的是（）

A . 铁 B . 沥青 C . 塑料 D . 松香

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2. (2023九上·福州月考) 下列说法中最符合实际的是（）

A . 人体的正常体温约是 $\text{[math]}$ B . 人感觉舒适的温度约为 $\text{[math]}$ C . 比较适宜的洗澡水的温度为 $\text{[math]}$ D . 冰箱冷冻室的温度约为 $\text{[math]}$

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3. (2023九上·福州月考) 北京时间2022年11月29日，神舟十五号在酒泉卫星发射中心成功发射。发射卫星常使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢具有（）

A . 较低的凝固点 B . 较低的沸点 C . 较大的比热容 D . 较大的热值

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4. (2024九下·大石桥期中) 中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（）

A . “已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热 B . “斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热 C . “雪拥蓝关马不前”，雪的形成是凝华现象，需要吸热 D . “露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热

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5. (2023九上·福州月考) 糖画是一种传统民间手工艺，以红、白糖加少许饴糖为原料。将糖用温火熬制，熬到可以牵丝时用小勺起糖汁，画出造型，随即用小铲刀将糖画铲起，便完成制作，如图所示。在糖画制作过程中发生的物态变化有（）

A . 先熔化后凝固 B . 先熔化后凝华 C . 先液化后凝固 D . 先液化后凝华

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6. (2023九上·福州月考) 下列事例中，能说明分子不停地做无规则运动的是（　　）

A . 冬天，雪花漫天飞舞 B . 春天，柳絮四处飘扬 C . 阳光下，看见灰尘飞舞 D . 公园里，闻到百花香

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7. (2023九上·正定期中) 以下描述中的“发热”现象，其改变内能的方式与其他三个不同的是（）

A . 锯木头锯条发热 B . 阳光下路面发热 C . 铁丝反复弯折后发热 D . 搓手时手掌发热

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8. (2023九上·福州月考) 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）

A . 温度相同的物体，内能不一定相同 B . 物体的温度越高，所含热量越多 C . 物体吸收热量，温度一定升高 D . 物体内能增加，一定是从外界吸收了热量

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9. (2023九上·福州月考) 质量和温度相同的铜块和水，使它们分别放出相同的热量后，将铜块迅速投入水中后（）

A . 铜块的内能减小，水的内能增大 B . 铜块的内能增大，水的内能减小 C . 铜块和水的内能都增大 D . 铜块和水的内能都减小

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10. (2023九上·福州月考) 根据表中几种物质的熔点，下列说法中正确的是（）
名称固态水银金铜铁固态氢钨
熔点/℃ -38.8 1064 1083 1535 -259 3410

A . $\text{[math]}$ 的氢为固态 B . 铜球掉入铁水中不会熔化 C . 在气温为 $\text{[math]}$ 的地方不能选用水银温度计 D . 铁和铇相比，用铁制成的灯丝不易熔化

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11. (2023八上·天河期中) 物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，其中由丙到甲发生的物态变化是（）

A . 汽化 B . 升华 C . 熔化 D . 液化

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12. (2023九上·福州月考) 小明同学在老师指导下，用如图甲所示的同一个实验装置分别加热200g的甲、乙两种常见液体（其中一种是水），用测得的数据绘制了温度随时间变化图像如图乙，标准大气压下甲从20℃加热至沸腾刚好消耗了8g酒精。若单位时间内甲吸收的热量与乙吸收的热量相等，则下列说法中正确的是（　　） $\text{[math]}$ ]

A . 乙的比热容大于甲的比热容 B . 乙液体的比热容 $\text{[math]}$ C . 酒精灯的加热效率为 $\text{[math]}$ D . 乙液体的沸点为 $\text{[math]}$

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13. (2023九上·福州月考) 汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分，汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是单缸四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法不正确的是（）

A . 一个工作循环的正确顺序是：丁、甲、丙、乙 B . 若此汽油机曲轴的转速为 $\text{[math]}$ ，汽油机每秒内对外做功15次 C . 丙冲程是把机械能转化为内能 D . 丁冲程是吸气冲程，吸入的是汽油和空气的混合物

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14. (2023九上·福州月考) 把加热到 $\text{[math]}$ 的某铁块投入 $\text{[math]}$ 克 $\text{[math]}$ 的水中，混合温度为 $\text{[math]}$ ；把加热到 $\text{[math]}$ 的该铁块投入 $\text{[math]}$ 克 $\text{[math]}$ 的水中，混合温度为 $\text{[math]}$ ；如果把同样加热到 $\text{[math]}$ 的该铁块投入 $\text{[math]}$ 克 $\text{[math]}$ 的水中，混合温度为（　　　）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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二、填空题:本大题有6小题,每空1分,共12分。

15. (2023九上·福州月考) 体温计是根据液体的规律制成的。体温计离开人体后，直管内的水银不能自动退回玻璃泡，所以体温计能离开人体读数。图中的体温计示数是 $\text{[math]}$ 。

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16. (2023九上·福州月考) 如图是液态氮置于试管中的场景，可以看到周围有大量“白气”产生，并且筷子上有霜形成。“白气”的形成需要(选择“吸热”或“放热”)；䇲子上的霜是水蒸气而成的。

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17. (2023九上·福州月考) 我们都有这样的体会，喝开水时为了不烫嘴，往往向水面吹气。这其中的物理原理是：向水面吹气加快了液面空气的，加快了水的蒸发，而蒸发需要热，所以使水变凉。

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18. (2023九上·福州月考) 如图是我国古代发明的取火器模型图，把木制推杆迅速推入牛角套筒时，杆前端的艾绒就会立刻燃烧起来，这是通过方式，使筒内空气内能增加，温度升高，达到艾绒的着火点。此过程的能量转换为把转化为内能。

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19. (2023九上·福州期中) 在烧瓶中盛有初温为10℃、质量是0.5kg的某种液体，用酒精灯加热，在液体沸腾之前，液体吸收了4.2×10⁴J的热量，此时液体的温度升高到℃[液体比热容为2.8×10³J/（kg•℃）]。这种液体的吸热能力比水 (选填“强”或“弱”)。

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20. (2023九上·福州月考) 小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均 $\text{[math]}$ 的水和另一种液体进行对比实验，并用图象对实验数据进行了处理，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图象可以得出：（选填“甲”或“乙”)物质为水，另一种液体的比热容为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

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三、简答题:本题共1小题,共4分。

21. (2024·黔西模拟) 如图，家庭装修时用钻孔机在墙壁上钻孔，为防止钻头过热，装修工人会往钻头上浇水。
1. （1）请解释钻头发热的原因。
2. （2）为防止钻头过热，装修工人会往钻头上浇水，请写出其中包含的一条热学知识。
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四、实验题。本题共5小题,共34分,每空1分。

22. (2023九上·福州月考) 如图所示，小明同学用温度计测出一部分冰的温度如图甲所示，然后利用图乙所示的装置对试管中冰加热，并观察冰的状态变化。图丙是他根据记录的数据绘制的温度时间图像。( $\text{[math]}$
1. （1）此实验用到的测量工具是温度计和，图甲中温度计的示数为 $\text{[math]}$ ；
2. （2）图乙装置中，应选取冰装入试管内进行实验，采用水浴法加热冰的好处是，实验中，烧杯中的水面应（选填“高于”或“低于”）试管中固体的上表面。
3. （3）冰在熔化过程中的特点是
4. （4）冰的熔点是 $\text{[math]}$ 在第 $\text{[math]}$ 时，处于（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”)。整个熔化过程大约经历了 $\text{[math]}$ 。冰熔化后的温度随时间变化的图像可能是 $\text{[math]}$ 段(选填“D”、“E”或“F”)；
5. （5）实验结束后，小明在图乙中加上酒精灯(如图丁所示)，用酒精灯不断给烧杯加热，试管中的水(选填“会”或“不会”)沸腾。
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23. (2023九上·福州月考) 小刚在物理课上学习了影响液体蒸发快慢的因素。星期天休息的时间，他做了一次家庭实验进行进一步验证。在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水。然后进行如图1所示的实验探究。
(
1. （1）通过A、B两图的对比，可以验证水蒸发的快僈与有关；
2. （2）通过两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与水的温度有关；
3. （3）通过两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与水表面空气流速有关；
4. （4）小刚同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是他在两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图2)。结果发现甲图中水先蒸发完，水的质量越小蒸发越快。这个结论(选填“正确”或“不正确”)。原因是没有控制水的相同。
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24. (2023九上·福州月考) 物理课上，李老师和学生一起进行了关于“水沸腾”的实验探究。
1. （1）小佳组装好器材，如图甲所示，用酒精灯给水加热，每隔 $\text{[math]}$ 观察1次温度计的示数，记录在表中：如图乙所示是第 $\text{[math]}$ 时温度计的示数 $\text{[math]}$ ；
2. （2）由表中数据可知，实验中水的沸点为 $\text{[math]}$ 此时周围的气压(选填“大于”、“等于”或“小于”)标准大气压。水沸腾时，其内部气泡自下而上越来越(选填“大”或“小”)。水沸腾后继续加热，温度（选填“变大”、“变小”或“不变”)；
  时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
  温度/℃ 90 92 94 97 98 98 98 98
3. （3）李老师在课堂上给学生进行了图丙的实验演示：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，这是因为浇冷水时烧瓶内的水蒸气(填物态变化名称)导致水面上方的气压减小，沸点（选填“升高”或“降低”)造成的。
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25. (2023九上·福州月考) 为了比较水和食用油的吸热能力，用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如表。
物质质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃
水 60 20 6 45
食用油 60 20 6 68
1. （1）安装装置时，应按照的顺序安装(选填“从上到下”或“从下到上”)。
2. （2）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有：酒精灯中火焰的大小、两个烧杯相同、水和食用油 $\text{[math]}$ 的（选填“质量”或“体积”）相同。
3. （3）实验中食用油和水吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计升高的温度”或“加热时间的长短”)。
4. （4）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给(选填“水”或“食用油”)加热更长的时间，此时，水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
5. （5）实验表明，（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。
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26. (2023九上·福州月考) 如图甲所示，小明发现放在同一杯热水中的金属勺摸起来比塑料勺烫，他认为这是两种物质导热性不同造成的，那么，如何比较不同物质的导热性？小明设计了如图乙所示的实验装置，分别将铜丝和铝丝一端浸入装有沸水的烧杯A中，另一端浸入盛有20℃水的试管B中，每隔2min测一次试管中水的温度，记录两组实验数据并绘制了如图丙所示的“温度-时间”图像；已知实验环境气压为1标准大气压；
次数 S/mm² L/m t/min
1 1 1 8
2 4 1 2
3 2 1 4
5 4 0.5 1
5 4 2 4
6 3 3
1. （1）由丙图推断：(选填“铜”或“铝”)的导热性能更好。
2. （2）为衡量物质的导热性能，爱动脑的小明类比所学的知识，将实验中“A、B中水的温差与时间的比值”定义为物理量：热导k；则当试管B中水温为30℃时，铜的热导值k= ；计算分析实验数据可知：导热物质两端温差越大，热导k的值(选填“变大”“变小”或“不变”)；
3. （3）小明进一步猜想，热导k可能还与导热物质的长度L和横截面积S有关；于是他又找来几根铜丝浸入图乙的装置中，每次将B中水加热至相同温度，记录加热时间t和铜丝的规格数据如表；
  ①第(写序号)三次实验是为了探究热导 $\text{[math]}$ 与导热物质长度 $\text{[math]}$ 的关系；
  ②分析数据可知，当其他条件相同时，热导 $\text{[math]}$ 与导热物质的横截面积 $\text{[math]}$ 成比；
  ③由规律推测：第6次加热时间 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。
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五、计算题:本题共3小题,共22分。)

27. (2023九上·福州月考) 把 $\text{[math]}$ 的铁块投入 $\text{[math]}$ 的水中，混合后的温度是 $\text{[math]}$ 。已知：铁的比热容为 $\text{[math]}$ ，水的比热容为 $\text{[math]}$ 。
1. （1）求铁块放出的热量是多少?
2. （2）若铁块放出的热量全部被水吸收，求水的初温是多少?
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28. (2023九上·福州月考) 小华家里用的是燃气灶，他尝试估测该燃气灶的加热效率。小华在水壶中装入 $\text{[math]}$ 水，水的初温是 $\text{[math]}$ ，他观察天然气表发现此次烧水用了 $\text{[math]}$ 天然气，已知 $\text{[math]}$ _天然气 $\text{[math]}$ ，当地气压为标准大气压。求：
1. （1）壶中水吸收的热量；
2. （2） $\text{[math]}$ 天然气完全燃烧放出的热量；
3. （3）该燃气灶的加热效率。
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29. (2023九上·福州月考) 据悉，日前我国003型航母福建舰下水试验，“福建舰”是典型的常规动力航母，航母正常航行时发动机的功率为 $\text{[math]}$ ，速度为 $\text{[math]}$ ，至少可搭载36架歼-15舰载机，求：
航空煤油热值 5.0×10⁷J/kg 空载起飞距离 105m
发动机热机效率 40% 正常起飞推力 2.4×10⁵N
巡航动力 1.0×10⁵N
1. （1）航母正常航行时发动机牵引力；
2. （2）歼-15空载正常起飞时，从启动到离开飞行甲板的过程中，该过程中飞机发动机推力做的功；
3. （3）歼-15巡航飞行 $\text{[math]}$ 需要消耗航空煤油的质量。
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试卷信息

小学

初中

高中

福建省福州市2023-2024学年九年级上学期十月份月考物理...

副标题：

*注意事项：

福建省福州市2023-2024学年九年级上学期十月份月考物理...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

名称	固态水银	金	铜	铁	固态氢	钨
熔点/℃	-38.8	1064	1083	1535	-259	3410

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	60	20	6	45
食用油	60	20	6	68

航空煤油热值	5.0×10⁷J/kg	空载起飞距离	105m
发动机热机效率	40%	正常起飞推力	2.4×10⁵N
巡航动力	1.0×10⁵N

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94		97	98	98	98	98

次数	S/mm²	L/m	t/min
1	1	1	8
2	4	1	2
3	2	1	4
5	4	0.5	1
5	4	2	4
6	3	3