一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分)
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A . 3、4、8
B . 4、4、8
C . 3、5、6
D . 5、6、11
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A . 10:05
B . 20:01
C . 20:10
D . 10:02
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A . SSS
B . SAS
C . ASA
D . AAS
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A . 2cm
B . 3cm
C . 4cm
D . 2cm或4cm
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A . AB=DE
B . ∠BAC=∠EDF
C . 点B和点E到直线l的距离相等
D . AC//DE
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8.
(2023八上·临海期中)
如图1是一个平板电脑支架,由托板、支撑板和底座构成,平板电脑放置在托板上,图2是其侧面结构示意图.现量得托板长
AB=10cm,支撑板顶端的
C恰好是托板
AB的中点,托板
AB可绕点
C转动,支撑板
CD可绕点
D转动.当
CD⊥
AB , 且射线
DB恰好是∠
CDE的平分线时,此时点
B到直线
DE的距离是( )
A . 5cm
B . 6cm
C . 8cm
D . 10cm
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9.
(2023·云安模拟)
如图,点
A ,
B是4×4网格中的格点,网格中的每个小正方形的边长为1,如果以
A ,
B ,
C为顶点的三角形是等腰三角形,则满足条件的所有格点
C有( )个.
A . 6
B . 7
C . 8
D . 9
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10.
(2023八上·临海期中)
如图,将一张三角形纸片
ABC的一角折叠,使点
A落在△
ABC外的
A'处,折痕为
DE . 如果∠
A=α,∠
DEA=β,∠
CEA'=γ,∠
BDA'=θ,那么下列式子中不一定成立的是( )
A . θ=2α+γ
B . θ=180°﹣α﹣γ
C . β=
D . θ=2α+2β﹣180°
二、填空题(本题共6小题,每小题4分,共24分)
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13.
(2023八上·临海期中)
如图,要测量池塘两岸相对的两点
A ,
B的距离,可以在池塘外取
AB的垂线
BF上的两点
C ,
D , 使
BC=
CD , 再画出
BF的垂线
DE , 使
E与
A ,
C在一条直线上.若想知道两点
A ,
B的距离,只需要测量出线段
的长度即可.
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14.
(2023八上·临海期中)
如图,将长方形纸片进行折叠,
ED ,
EF为折痕,
A与
A',
B与
B',
C与
C'重合,且
B'在
A'
E上,若∠
AED=25°,则∠
BEF的度数为
.
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15.
(2023八上·临海期中)
如图,△
ABC中,
AD是△
ABC的角平分线,
BE是△
ABD边
AD上的中线,若△
ABC的面积是30,
AB=9,
AC=6,则△
ABE的面积是
.
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16.
(2023八上·临海期中)
在平面直角坐标系中,点
A(0,4),
B(2,0),在平面内有一点
C(不与点
B重合),使得△
AOC与△
AOB全等,则点
C的坐标可以为
.
三、解答题(本题共8小题,第17-19题每小题6分,第20-21题每小题8分,第22-23题每小题10分,第24题12分,共66分)
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17.
(2023八上·临海期中)
如图,校园有两条路
OA和
OB , 旁边有两块指示牌
C ,
D , 学校准备在附近安装一盏路灯,要求灯柱的位置
P离两块指示牌一样远,并且到两条路的距离相等,请你帮助画出灯柱的位置
P(要求尺规作图并保留作图痕迹).
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18.
(2023八上·临海期中)
在棋盘中建立如图的直角坐标系,三颗棋子
A ,
O ,
B的位置如图1,它们分别是(-1,1),(0,0)和(1,0).
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(1)
如图2,添加棋子C , 使A , O , B , C四颗棋子组成一个轴对称图形,请在图中画出该图形的对称轴;
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(2)
要在其他格点位置添加一颗棋子P , 使A , O , B , P四颗棋子组成一个轴对称图形,请直接写出棋子P的所有可能位置的坐标.
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19.
(2023八上·临海期中)
如图,把一个长为10m的梯子
AB斜靠在墙上,测得
AM=8m,
BM=6m,梯子沿墙下滑到
CD位置,测得∠
ABM=∠
DCM , 求梯子下滑的高度
AC .
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20.
(2023八上·临海期中)
如果一个多边形的各边都相等,且各内角也都相等,那么这个多边形就叫做正多边形,下图是一组正多边形,观察每个正多边形中∠
α的变化情况,解答下列问题.
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(2)
根据规律,是否存在一个正n边形,使其中的∠α=16°?若存在,直接写出n的值;若不存在,请说明理由.
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21.
(2023八上·临海期中)
如图,在△
ABC中,
AB边的垂直平分线
l1交
BC于点
D ,
AC边的垂直平分线
l2交
BC于点
E ,
l1与
l2相交于点
O . 已知△
ADE的周长为8cm.
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(2)
分别连接OA , OB , OC , 若△OBC的周长为20cm,求OA的长.
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22.
(2023八上·临海期中)
如图,在△
ABC中,∠
ACB=90°,
AC=
BC ,
BE⊥
CE于点
E ,
AD⊥
CE于点
D .
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(2)
若AD=5cm,DE=3cm,求BE的长度.
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(1)
如图1,若三角形的内角∠
ABC与∠
ACB的平分线交于点
O , 求证:
①∠BOC=;
②∠BOC=;
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(2)
如图2,若三角形的外角∠DBC与∠ECB的平分线交于点O , 试分析∠BOC与∠A有怎样的数量关系,请说明理由;
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(3)
如图3,若三角形的内角∠ABC与外角∠ACD的平分线交于点O , 则∠BOC与∠A的数量关系为.(只写结论,不需证明)
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(1)
某学习小组在探究三角形全等时,发现了下面这种典型的基本图形.如图1,已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC , 直线l经过点A , BD⊥直线l , CE⊥直线l , 垂足分别为点D、E . 证明:DE=BD+CE .
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(2)
组员小明想,如果三个角不是直角,那结论是否会成立呢?如图2,将(1)中的条件改为:在△ABC中,AB=AC , D , A , E三点都在直线l上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α , 其中α为任意锐角或钝角.请问结论DE=BD+CE是否成立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由.
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(3)
数学老师赞赏了他们的探索精神,并鼓励他们运用这个知识来解决问题:如图3,过△ABC的边AB、AC向外作正方形ABDE和正方形ACFG , AH是BC边上的高,延长HA交EG于点I , 求证:I是EG的中点.