几何命题的证明共有5个步骤:①画图:根据题目中的题设和结论画出图形;②审题:根据题目中的文字语言找出题设和结论;③分析:找到证明的思路和方法;④写已知和求证:用数学符号语言写出已知和求证;⑤证明:写出证明过程.
已知: ▲ ;
求证:是直角三角形.
证明:
宁宁提示她可以延长AD到E , 使 , 连接BE , 证明 , 经过推理和计算使问题得到解决.请解答:
思路:由六边形ABCDEF的内角都相等,知道六边形ABCDEF是正六边形,根据正六边形性质可求得结果. 结论:. |
嘉嘉的思路 ▲ ,结论 ▲ (均选填“正确”或“错误”),请你完整给出本题的解题过程.
①如图②,当时,求x的值;
②当是等腰三角形时,直接写出x的值.
如图1, , , 过点B作于点C , 过点D作的延长线于点E.由 , 得.又 , , 可以推理得到 , 进而得到AC=,BC=.(请完成填空)我们把这个数学模型称为“K字”模型或“一线三等角”模型.
①如图2, , , , 连接BC、DE , 且于点H , DE与直线AH交于点G , 求证:点G是DE的中点;
②如图3,在平面直角坐标系xOy中,点A为平面内任一点,点B的坐标为 , 若是以OB为斜边的等腰直角三角形,请直接写出点A的坐标.