当前位置: 初中生物学 /人教版(2024) /八年级上册 /第六单元 生物的多样性及其保护 /第一章 根据生物的特征进行分类 /第一节 尝试对生物进行分类
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【培优卷】第六单元1.1尝试对生物进行分类—人教版生物八年级...

更新时间:2024-01-07 浏览次数:20 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. (2021八上·揭东月考) 下列四种动物都是我国特有的珍稀动物,其中哪种是植食动物(  )
    A . 大熊猫 B . 扬子鳄  C . 扭角羚 D . 褐马鸡
  • 2. 如图是根据动物特征进行分类的示意图。下列选项分别表示A,B,C,D四类动物的分类依据,其中不正确的是( )

    A . 卵生 B . 幼体和成体均用肺呼吸 C . 体温不恒定 D . 体内有脊柱
  • 3. (2021八上·锦州期末) 被子植物进行分类时,我们往往把花、果实和种子的形态结构作为重要的依据。下列不能说明这一问题的是(   )
    A . 存在时间短,受环境影响小 B . 结构比较稳定 C . 是生殖器官,人们的关注度高 D . 可以较准确地反映出
  • 4. (2023八上·市北区期中) 如图是某同学建立的生物分类图,其中①~④各代表一种生物,下列哪组生物不符合该图分类(  )

     

    A.

    大肠杆菌

    红豆杉

    葫芦藓

    海带

    B.

    家鸽

    水杉

    油桃

    水绵

    C.

    酵母菌

    油松

    卷柏

    石花菜

    D.

    珊瑚虫

    苏铁

    墙藓

    衣藻

    A . A B . B C . C D . D
  • 5. (2023八上·海口期末) 某同学假期回郊区的奶奶家,对农庄中的动物进行了分类。下列叙述错误的是(    )

    A . 动物分类既要比较形态结构,也要比较生理功能 B . ①②的分类依据是体内有无脊柱 C . ③④的分类依据是身体是否分节 D . ⑤是胎生,⑥是卵生
  • 6. (2022八上·重庆市期末) 主要以花、种子和果实作为被子植物的分类依据是因为( )
    A . 花、种子和果实容易采集 B . 花、种子和果实的形态结构比较稳定 C . 花、种子和果实色彩艳丽容易分辨 D . 花、种子和果实色彩艳丽容易制成标本
  • 7. (2021八上·乌海期末) 如图是某同学建立的生物分类图,其中①~④各代表一种生物。下列生物不能用该图分类的是(   )

    A . ①蘑菇②银杏③葫芦藓④衣藻 B . ①珊瑚虫②侧柏③墙藓④紫菜 C . ①酵母菌②油松③肾蕨④水绵 D . ①家鸽②水杉③玉米④根瘤菌
  • 8. (2021八上·宁德期末) 如图为种子植物的分类示意图,表中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应正确的选项是(   )

    选项

    A

    油松

    水稻

    花生

    B

    铁树

    玉米

    小麦

    C

    菊花

    向日葵

    西瓜

    D

    大豆

    玫瑰

    南瓜

    A . A B . B C . C D . D
  • 9. (2020八上·北京月考) 某同学按图所示对四种生物进行了分类,表中①②③对应的生物依次是 (   )

    A . 大白菜,酵母菌,HIV病毒 B . 菠菜,大肠杆菌,青霉 C . 水稻,葡萄球菌,H7N9病毒 D . 香菇,枯草杆菌,乙肝病毒
  • 10. (2023八上·平山期末) 生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类.他们将油松、雪松、水杉归为一类,而将白杨、樟树、玉兰归为另一类,请问他们是按照什么标准归类的?(  )
    A . 植物的经济价值 B . 植物的观赏价值 C . 植物的生活环境 D . 植物的形态结构
  • 11. (2020八上·南谯期中) 如果将虎、鹤、螳螂、蛇、猴、龟分成两类,下列哪种分类方法是错误的(  )
    A . 按体温是否恒定划分:虎、鹤、猴为一类,螳螂、蛇、龟为一类 B . 按生殖方式划分:虎、猴为一类,鹤、堂螂、蛇、龟为一类 C . 按有无脊柱划分:虎、鹤、蛇、猴为一类,螳螂、龟为一类 D . 按有无翅膀划分:鹤、螳螂为一类,虎、蛇、猴、龟为一类
  • 12. (2024七下·西宁开学考) 小明中秋放假回农村看望长辈,爷爷、奶奶送给他许多蔬菜、水果:有花生、山芋、芋头,有莲藕、菱角、慈姑,还有柿子、梨子、南瓜。上述九种蔬菜水果中,是爷爷、奶奶从泥土中挖出来的有( )
    A . 三种 B . 四种 C . 五种 D . 六种
  • 13. (2020八上·钦州月考) 以下是有关动物的叙述,正确的是(   )
    A . 在天空中飞翔的蜻蜓,其体表与我们人的皮肤一样柔软而有弹性 B . 生物分类上,泥鳅、青蛙、五步蛇、蝙蝠等无脊椎动物归为一类,蚯蚓、虾、蜘蛛、瓢虫等脊椎动物归为另一类 C . 海蜇和涡虫身体上的同一个开口既用于取食又用于排便 D . 无脊椎动物的胚后发育都是变态发育
  • 14. (2020八上·河源月考) 甲、乙两同学对同几种动物进行了简单的分类,结果如表所示。他们的分类依据分别是(   )

    类别

    动物名称

    类别

    动物名称

    1

    燕子、野兔

    1

    燕子、青蛙、野兔、鱼

    2

    蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼

    2

    蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛

    A . 是否水生、有无脊椎骨 B . 体温是否恒定、是否胎生 C . 体温是否恒定、有无脊椎骨 D . 是否胎生、是否用肺呼吸
  • 15. (2019八上·包河期中) 如图是某同学建立的生物分类图,其中①﹣④各代表一种生物,下列哪组生物能用该图分类(    )

    A . ①蘑菇、②肾蕨、③葫芦藓、④水绵 B . ①珊湖虫、②侧柏、③葫芦藓、④衣藻 C . ①向日葵、②水杉、③玉米、④根瘤菌 D . ①酵母菌、②油松、③肾蕨、④水绵
二、判断题
  • 16. (2021八上·厦门期末) 名称中有“鱼”字的动物有很多如鲸鱼,鲫鱼,鱿鱼,娃娃鱼,鳄鱼等,观察上述五种动物的分类图解,判断正误。

    1. (1) a代表鱿鱼,属于无脊推动物。
    2. (2) b和d分别代表鲸鱼和鳄鱼。
    3. (3) c具有“体内有脊柱”“体温恒定”“卵外有壳”等特征。
    4. (4) 在分类过程中,除了比较动物的形态结构外,还比较了动物的生理功能。
三、读图理解题
  • 17. (2021八上·南海期末) 生物兴趣小组在校外调查某生态系统的生物成分时,发现了大肠杆菌、油松、向日葵、肾蕨、金丝猴、鹭鸟,如图是六种生物分类表解,请回答问题:

    1. (1) 图中②所代表的生物是上述生物中的,a、b两处应该填写的内容是:a;b
    2. (2) 鹭鸟的呼吸作用旺盛,不论是吸气还是呼气,其呼吸器官内都有富含氧气的空气通过,这与它具有(填结构名称)有关。鹭鸟适于飞行生活的外形特征是。上述生物中鹭鸟和都属于恒温动物。
    3. (3) 生物学家根据生物之间的相似程度对生物进行分类,其中最基本的分类单位是。根据分类,上述生物中与油松亲缘关系最近的是
  • 18. (2023八下·二道期末) 以下是洋洋同学依据形态结构、生理功能等特征对生物进行分类的图示。请据图回答问题:

    1. (1) 请从下列选项中选出A、B的分类依据:A的分类依据是,B的分类依据是。(均填序号)

      ①有脊柱 ②终生用肺呼吸 ③卵生 ④胎生

    2. (2) D类生物不能独立生活,所以只能寄生在中。
    3. (3) 下列说法中你认为错误的选项是

      a.E类生物有细胞结构,但没有成形的细胞核

      b.F类生物一般个体微小,结构简单

      c.菜粉蝶与其幼虫差异很大,其发育是不完全变态发育

  • 19. (2020八上·中山期末) 以图一为部分生物分类图解,图二是某种动物的骨骼,该动物的牙齿有分化。请据图回答问题。

    1. (1) 图一中“甲”表示,“乙”表示。由图可知,生物分类的依据是
    2. (2) 图二的生物应归入图一中[]类。该生物的牙齿与狼相比,缺少
    3. (3) 在图一中,亲缘关系最近的生物类群是[]类和[]类。
    4. (4) 在生态系统中,[]类生物的角色通常是生产者,[]类生物的角色通常是分解者,它们都能通过自身细胞的作用参与或促进生态系统的物质循环。
  • 20. (2023八下·揭东期中) 读图理解

    生物分类就是依据某标准将生物分门别类,即把具有相同特征的生物归为一类,这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A,B,C,D四类的示意图,请据图回答下列问题:

    1. (1) 图中将细菌、酵母菌、草履虫归为A类,依据是它们都是
    2. (2) 将葫芦藓、小麦、满江红、油松归为B类,依据是它们都属于,小龙想把诗句中“青砖碧瓦暗苔”描述的生物归类到B类,则它和B类中的具有的共同特征最多。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是D类生物
    3. (3) 如果把B类生物分为葫芦藓、满江红和小麦、油松两类,则分类的依据应该是,若进一步对小麦和油松分类,属于裸子植物的,属于被子植物的
    4. (4) C类生物同属于动物,若依据体温是否恒定分类,家兔属于动物。
    5. (5) 家兔属于动物,这类动物特有的生殖发育方式为,大大提高了后代的成活率。
四、资料分析题
  • 21. (2017八下·威海期中) 威海三面环海,海岸线长达985.9千米,也因此拥有了丰富的滩涂、浅海生物资源.生长在威海的你们想必也深有体会.比如滩涂里能找到文蛤、织纹螺(俗称海瓜子)、招潮蟹,能看到漂亮的海葵,飞翔的海鸥,冬天天鹅湖中还栖息着美丽的大天鹅,还有餐桌上陪伴你长大的威海特产黄花鱼、鹰爪虾.下面请试着用学过的知识重新认识这些熟悉的生物吧.

    1. (1) 请将上文中提到的动物分类,按照范例的形式,填写到表中

      动物名称

      所属类群

      例如:海鸥、大天鹅

      鸟类

    2. (2) 请选择其中的一个类群,说明你分类的依据

    3. (3) 上述动物类群中,属于脊椎动物的类群有

    4. (4) 细心的同学会注意到,一些野生海产品如鹰爪虾、黄花鱼等数量在逐渐减少和价格在很快升高.过度捕捞造成很多种类海洋生物资源枯竭.每一个物种的消失直接影响到的是物种的多样性,实质上也影响了的多样性.保护海洋资源刻不容缓.

五、综合应用题
  • 22. (2022八下·四会月考) 下面是几种常见的植物、动物(水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀)的分类表解图.请回答下列相关问题:

    1. (1) 根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是
    2. (2) 请完善上图:甲、乙处应该填写的内容分别是:
    3. (3) 蛔虫的主要特征是:身体细长、呈圆柱形;体表有角质层;
    4. (4) 蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫,它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息.许多动物的个体间都能进行信息交流,除动物的动作外,还有等都可以起到传递信息的作用.
    5. (5) 麻雀啄食稻谷,曾被认定为害鸟.20世纪50-60年代,我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动.有一段时间麻雀很少见了,使有些害虫数量增加.现在又发出了保护麻雀的呼声,这是因为麻雀在维持自然界的中具有重要作用.
六、简答题

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