①得出结论,提出建议;
②分析数据;
③从万名学生中随机抽取
名学生,调查他们平均每天读书的时间;
④利用统计图表将收集的数据整理和表示.
合理的排序是( )
A.明确调查问题; B.展开调查; C.选择调查方法;
D.确定调查对象; E.记录结果; F.得出结论.
结论①:第一阶梯教室的男生人数可能比第二阶梯教室的男生人数少( );
结论②:第二阶梯教室的女生人数一定比第一阶梯教室的女生人数多( );
结论③:第二阶梯教室中的女生人数一定比男生人数多( ).