四川省泸州市2024年高考物理一模试卷

更新时间：2024-04-03 浏览次数：39 类型：高考模拟

一、单选题：本大题共5小题，共30分。

1. (2024高考·泸州模拟) $\text{[math]}$ 年 $\text{[math]}$ 月 $\text{[math]}$ 日，华为发布了全球首款支持卫星电话功能的手机，该功能将在抢险救灾中发挥着重要作用。该手机可以连接由三颗地球同步卫星组成的天通一号卫星系统，可以实现全球范围内的卫星通话。关于这三颗地球同步卫星，下列说法中正确的是（）

A . 均处于平衡状态 B . 向心加速度的大小相等 C . 运行速度大于 $\text{[math]}$ D . 轨道平面可能不同，半径一定相同

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2. (2024高考·泸州模拟) 图甲是氢原子的能级图，一群处于 $\text{[math]}$ 激发态的氢原子自发跃迁，辐射出的光子中仅有一种能使图乙中的光电管产生光电效应，测得在电路中的光电流 $\text{[math]}$ 与对应光电管两端电压 $\text{[math]}$ 的关系如图丙所示。则阴极 $\text{[math]}$ 的逸出功 $\text{[math]}$ 等于（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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3. (2024高考·泸州模拟) 可视为质点的甲、乙两辆小车分别处于两条平直的平行车道上。 $\text{[math]}$ 时，乙车在前，甲车在后，两车间距 $\text{[math]}$ ，此后两车运动的 $\text{[math]}$ 图像如图所示。关于两车在 $\text{[math]}$ 时间内的运动，下列说法中正确的是（）

A . $\text{[math]}$ 时，两车第一次并排行驶 B . 两车全程会有三次并排行驶的机会 C . $\text{[math]}$ 时，两车在全程中相距最远 D . $\text{[math]}$ 内，甲车的平均速度大小为 $\text{[math]}$

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4. (2024高考·泸州模拟) 将一小球向右水平抛出并开始计时，不计空气阻力。设某时刻小球与抛出点的连线与水平方向的夹角为 $\text{[math]}$ ，此时速度的方向与水平方向的夹角为 $\text{[math]}$ ，下列有关图像中可能正确的是（）

A . B . C . D .

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5. (2024高考·泸州模拟) 四川一大学生为备战 $\text{[math]}$ 年成都大运会跳高项目，在进行摸高跳训练时，为监测腿部肌肉力量的变化，某次运动员站在接有压力传感器的水平训练台上完成下蹲、起跳和回落动作，甲图中的小黑点表示人的重心，乙图是训练台所受压力随时间变化的图像，图中 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 可视为直线。取重力加速度 $\text{[math]}$ ，下列说法中正确的是（）

A . 乙图中 $\text{[math]}$ 段表示运动员一直处于失重状态 B . 运动员跳离训练台后，重心上升的最大高度约 $\text{[math]}$ C . 乙图中 $\text{[math]}$ 段，运动员对训练台的冲量大小为 $\text{[math]}$ D . 整个过程中，运动员加速度的最大值为 $\text{[math]}$

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二、多选题：本大题共3小题，共18分。

6. (2024高考·泸州模拟) 机械臂广泛应用于机械装配。如图所示，某质量为 $\text{[math]}$ 的工件 $\text{[math]}$ 视为质点 $\text{[math]}$ 被机械臂抓取后，在竖直平面内由静止开始斜向上做加速度为 $\text{[math]}$ 的匀加速直线运动，运动方向与竖直方向间夹角为 $\text{[math]}$ 。在将工件提升竖直高度为 $\text{[math]}$ 的过程中（）

A . 所用时间为 $\text{[math]}$ B . 工件重力的瞬时功率保持不变 C . 工件的机械能增大 D . 机械臂对工件做的功大于工件动能的增加量

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7. (2024高考·泸州模拟) 如图所示，在倾角 $\text{[math]}$ 的粗糙斜面 $\text{[math]}$ 上，一质量为 $\text{[math]}$ 的物体受到与对角线 $\text{[math]}$ 平行的恒力 $\text{[math]}$ 作用，恰好能沿斜面的另一对角线 $\text{[math]}$ 做匀速直线运动。已知斜面 $\text{[math]}$ 为正方形，重力加速度大小为 $\text{[math]}$ ，则（）

A . 物体与斜面间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ B . 物体与斜面间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ C . 恒力 $\text{[math]}$ 大小为 $\text{[math]}$ D . 恒力 $\text{[math]}$ 大小为 $\text{[math]}$

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8. (2024高考·泸州模拟) 半径为 $\text{[math]}$ 的光滑圆形轨道用一轻杆固定于天花板，其质量为 $\text{[math]}$ 。质量均为 $\text{[math]}$ 的相同小球静止在轨道最低位置。两球间夹有一压缩的微型轻弹簧，弹性势能为 $\text{[math]}$ ，两小球之间距离可忽略不计，且与弹簧不栓接。现同时释放两个小球，弹簧完全弹开后，两球沿轨道内壁运动刚好能到达轨道最高点。当小球沿轨道分别经过 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 点时，小球与圆心的连线和竖直方向的夹角 $\text{[math]}$ ，如图所示，此时轻杆的弹力大小为 $\text{[math]}$ 。整个过程不计空气阻力，圆形轨道始终处于静止状态，取重力加速度为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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三、实验题：本大题共4小题，共30分。

9. (2024高考·泸州模拟) 一次下雨天，小明不经意间转动手中的雨伞，发现水珠向四周飞出，如图甲。受此启发，小明按此原理设计了一装置测当地重力加速度，设计如下实验：一带槽水平圆盘在电动机带动下匀速转动，槽边缘有一小孔，一较长浅色铁条用细线悬挂，其下端靠近圆盘边缘，如图乙所示。向圆盘槽内注入红色墨水，转动中有红色墨水从小孔沿水平方向甩出，烧断细线，铁条自由下落。实验后在铁条上留有清晰红色细线，在铁条上连续每 $\text{[math]}$ 条细线取一计数线，分别记为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，用刻度尺测得 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 段的距离分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 单位：米 $\text{[math]}$ ，如图丙所示。已知圆盘转动周期为 $\text{[math]}$ 单位：秒 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 以下结果均用题干所给物理量表示 $\text{[math]}$ ：
1. （1）相邻计数线之间的时间间隔为 $\text{[math]}$ ；
2. （2） $\text{[math]}$ 点经过小孔时的速度大小为 $\text{[math]}$ ；
3. （3）由此可测得当地重力加速度大小为 $\text{[math]}$ 。
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10. (2024高考·泸州模拟) 某实验小组利用无线力传感器和光电门传感器探究“动能定理”。将无线力传感器和挡光片固定在小车上，用不可伸长的细线通过一个定滑轮与重物相连，无线力传感器记录小车受到拉力的大小。在水平轨道上 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两点各固定一个光电门传感器，用于测量小车的速度 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，如图所示。在小车上放置砝码来改变小车质量，用不同的重物来改变拉力的大小。

实验主要步骤如下：

（1）测量小车和拉力传感器的总质量 $\text{[math]}$ 。正确连接所需电路，接下来 $\text{[math]}$ 填“需要”或“不需要” $\text{[math]}$ 平衡小车的摩擦力。
（2）按合理要求操作后，把细线的一端固定在力传感器上，另一端通过定滑轮与重物相连；将小车停在点 $\text{[math]}$ ，由静止开始释放小车，小车在细线拉动下运动，除了光电门传感器测量速度和力传感器测量细线拉力的数据以外，还应该测量的数据是；

（3）改变小车的质量或重物的质量，重复 $\text{[math]}$ 的操作。下表是实验所得的部分数据。

次数	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

表格中 $\text{[math]}$ 是 $\text{[math]}$ 与小车中砝码质量之和， $\text{[math]}$ 为小车、拉力传感器及车中砝码的动能变化量， $\text{[math]}$ 是拉力传感器的拉力， $\text{[math]}$ 是 $\text{[math]}$ 在 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 间所做的功。表中的 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 结果均保留三位有效数字 $\text{[math]}$ 。

（4）该小组组员发现每组数据始终有 $\text{[math]}$ ，排除偶然因素造成误差外，最可能出现以上结果的原因是。

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11. (2024高考·泸州模拟) 如图所示，竖直平面内有一半径 $\text{[math]}$ 、圆心角 $\text{[math]}$ 的光滑圆弧轨道固定于水平地面上，与水平直轨道 $\text{[math]}$ 平滑连接。一小物块以 $\text{[math]}$ 的水平初速度从 $\text{[math]}$ 点向右运动并冲上圆弧轨道，最终落在同一水平地面上。已知小物块质量 $\text{[math]}$ ，直轨道 $\text{[math]}$ 长 $\text{[math]}$ ，物块与 $\text{[math]}$ 轨道间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ，取 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，重力加速度 $\text{[math]}$ ，整个过程忽略空气阻力。求：
1. （1）小物块经过圆弧轨道 $\text{[math]}$ 点的速度大小；
2. （2）小物块从离开 $\text{[math]}$ 点到落回同一水平地面的过程中，动量的变化量大小。
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12. (2024高考·泸州模拟) 如图所示，以 $\text{[math]}$ 的速度顺时针匀速转动的水平传送带，左端与光滑的弧形轨道平滑对接，右端与放在粗糙水平地面上的长木板 $\text{[math]}$ 上表面等高，且紧密靠近，相同长木板 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 接触不粘连，每块木板长 $\text{[math]}$ 、质量 $\text{[math]}$ ，与地面间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ 。质量 $\text{[math]}$ 的小物块从轨道上高 $\text{[math]}$ 处的 $\text{[math]}$ 点由静止开始下滑，从滑过 $\text{[math]}$ 点开始计时，经过 $\text{[math]}$ 传送带突然卡死而瞬间停止转动，又经过 $\text{[math]}$ 传送带瞬间恢复正常运转，物块与传送带和木板之间的动摩擦因数均为 $\text{[math]}$ ，传送带 $\text{[math]}$ 之间的距离 $\text{[math]}$ 。重力加速度 $\text{[math]}$ 。求：
1. （1）传送带卡死瞬间，物块的速度大小；
2. （2）物块在传送带上运动的总时间；
3. （3）物块最终能否停在木板上？如果能，求出物块最终停在哪块木板上，及距此木板左端多远的距离；如果不能，请通过计算说明理由。
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四、简答题：本大题共4小题，共44分。

13. (2024高考·泸州模拟) 在“油膜法估测分子直径”的实验中，我们可以通过宏观量的测量间接计算微观量。
1. （1）本实验利用了油酸分子易在水面上形成 $\text{[math]}$ 选填“单层”或“多层” $\text{[math]}$ 分子油膜的特性。
2. （2）实验中，若测量并计算出一滴油酸酒精溶液中纯油酸的体积为 $\text{[math]}$ ，测量并计算出油膜的面积为 $\text{[math]}$ ，则油酸分子的直径为 $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 计算结果保留两位有效数字 $\text{[math]}$
3. （3）某同学在测量一滴油酸酒精溶液的体积时，少数了 $\text{[math]}$ 滴而自己不知，若只考虑这一因素对实验结果的影响，这种情况会导致分子直径的测量结果真实值。 $\text{[math]}$ 选填“大于”“小于”或“等于” $\text{[math]}$
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14. (2024高考·泸州模拟) 如图甲所示，内壁光滑的导热密闭气缸竖直固定在水平面上，用质量为 $\text{[math]}$ 的活塞把缸内空间分成 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两部分，活塞用销钉 $\text{[math]}$ 固定。 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两部分都密闭有一定质量的理想气体，此时 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两部分气体压强都等于外界大气压 $\text{[math]}$ 未知 $\text{[math]}$ ，体积之比为 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ 。拔去销钉 $\text{[math]}$ 稳定后， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两部分气体体积之比为 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ 。已知活塞上、下表面面积均为 $\text{[math]}$ ，取重力加速度为 $\text{[math]}$ ，外界温度保持不变，整个过程不漏气。
1. （1）拔去销钉 $\text{[math]}$ 稳定后，求 $\text{[math]}$ 部分气体的压强 $\text{[math]}$ ；
2. （2）若将此密闭气缸上端开口与大气相通，如图乙所示。拔去销钉 $\text{[math]}$ 稳定后，求 $\text{[math]}$ 部分气体的压强 $\text{[math]}$ 。
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15. (2024高考·泸州模拟) 在“测玻璃的折射率”实验中：
1. （1）如图甲，用插针法测定玻璃砖折射率的实验中，确定 $\text{[math]}$ 位置的方法是透过玻璃砖观察，使 $\text{[math]}$ 挡住 $\text{[math]}$ 选填“ $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的像” $\text{[math]}$
2. （2）小华同学正确确定 $\text{[math]}$ 位置，并确认其他的操作步骤也都正确后，根据测得的入射角和折射角的正弦值画出图线，如图乙所示，从图线可求得玻璃砖的折射率是；
3. （3）小星同学在画界面时，不小心将界面 $\text{[math]}$ 画歪了一些，如图丙所示，他随后实验测得的折射率 $\text{[math]}$ 选填“偏大”“偏小”“不变”或“偏大、偏小和不变都有可能” $\text{[math]}$ 。
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16. (2024高考·泸州模拟) 健身者把两根相同绳子的一端固定在一点，用双手分别握住绳子的另一端，上下抖动绳子使绳子振动起来，这一健身运动叫“战绳”。以手的平衡位置为坐标原点，健身者在抖动绳子过程中某时刻其中一根绳的波形图如图所示，抖动的频率为 $\text{[math]}$ 。从图示时刻为计时起点，求：
1. （1）质点 $\text{[math]}$ 第一次到达波峰位置所需的时间 $\text{[math]}$ ；
2. （2）写出 $\text{[math]}$ 质点的振动方程。
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