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重庆市黔江区2023-2024学年九年级上学期期末数学试题

更新时间:2024-06-22 浏览次数:17 类型:期末考试
一、选择题:(共10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑.
二、填空题(本大题8个小题,每小题4分,共32分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上.
三、解答题(本大题8个小题,第19题8分,20~26题每题10分,共78分)解答时每小题都必须写出必要的演算过程或推理步骤,请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.
  • 19.    
    1. (1) 计算:
    2. (2) 解方程:
  • 20. 如图,在平行四边形中,点在线段上, , 完成下列作图和证明过程.

    1. (1) 尺规作图:作的角平分线交线段于点 , 连接(保留作图痕迹,不写作法);
    2. (2) 求证:

      证明:∵ , ∴    ▲        

      又∵平分 , ∴

          ▲        

      又∵ , ∴

          ▲        

      又∵ , ∴四边形为菱形.

          ▲        ).

  • 21. 某学校开展了“交通安全”宣传讲座,并在讲座后进行了满分为100分的交通安全知识测评,为了解测评情况,学校在八、九年级分别随机抽取了20名学生的成绩进行整理、分析(得分用整数x表示,单位:分),且分为ABC三个等级,分别是:优秀为A等级:;合格为B等级: , 不合格为C等级: . 绘制成如下统计图表,下面给出了部分信息:20名八年级学生测评成绩的众数出现在A组,且八年级A组测评成绩分别为:89,91,92,92,92,92,92,95,97,99,100.

    20名九年级学生测评成绩的A组中共有a个人.

    成绩

    平均数

    中位数

    众数

    八年级

    86

    九年级

    86

    93

    94

    根据以上信息,解答下列问题:

    1. (1) 填空:
    2. (2) 根据以上数据,你认为该学校哪个年级的测评成绩更好?请说明理由(写出一条理由即可);
    3. (3) 现需从八、九年级A类学生中抽2名学生去参加区级交通安全知识竞赛,已知八年级有2名女生和1名男生报名,九年级有1名女生和2名男生报名,求恰好抽到一男一女参赛的概率.(请用画树状图或列表的方法)
  • 22. 某长500米的水库大坝的横截面是的四边形 , 坝顶与坝底平行,已知坝高24米,背水坡的坡度 . 为提高大坝防洪能力,现需要在大坝的背水坡填筑土石方加固,加固后坝顶加宽6米(即米), . (参考数据:

      

    1. (1) 求坝底加宽的宽度;(保留根号)
    2. (2) 据相关部门统计,现有填筑土石方83130立方米,请问是否足够加固大坝所需?
  • 23. 树人文具店准备购进甲、乙种软面抄笔记本,计划用2400元购买甲种笔记本,900元购买乙种笔记本,一个甲种笔记本和一个乙种笔记本的进价之和为15元,且购进甲种笔记本的数量是乙种笔记本数量的4倍.
    1. (1) 求计划分别购买多少个甲种笔记本和乙种笔记本.
    2. (2) 为回馈客户,生产厂家推出了一系列活动,每个甲种笔记本的售价降低了 , 每个乙种笔记本的售价便宜了元,现在在(1)的基础上购买乙种笔记本的数量增加了个,但甲种笔记本和乙种笔记本的总数量不变,最终的总费用比原计划减少了元,求m的值.
  • 24. 如图,在菱形中, , 动点MN均以每秒1个单位长度的速度同时从点A出发,点M沿折线ADC方向运动,点N沿折线ABC方向运动,当两者相遇时停止运动.设运动时间为x秒,点MN的距离为y

             

    1. (1) 请直接写出y关于x的函数表达式并注明自变量x的取值范围;
    2. (2) 在给定的平面直角坐标系中画出这个函数图象,并写出该函数的一条性质;
    3. (3) 结合函数图象,直接写出点MN相距超过3个单位长度时x的取值范围.
  • 25. (2023·彭州模拟) 如图,在平面直角坐标系中,抛物线 与x轴交于点 , 点 , 与y轴交于点.

    1. (1) 求抛物线的函数表达式;
    2. (2) 在对称轴上找一点Q,使的周长最小,求点Q的坐标;
    3. (3) 在(2)的条件下,点P是抛物线上的一点,当面积相等时,请求出所有点P的坐标.
  • 26. △ABC和△DEC是等腰直角三角形,

    1. (1) 【观察猜想】当△ABC和△DEC按如图1所示的位置摆放,连接BDAE , 延长BDAE于点F , 猜想线段BDAE有怎样的数量关系和位置关系.
    2. (2) 【探究证明】如图2,将△DCE绕着点C顺时针旋转一定角度 , 线段BD和线段AE的数量关系和位置关系是否仍然成立?如果成立,请证明:如果不成立,请说明理由.
    3. (3) 【拓展应用】如图3,在△ACD中, , 将AC绕着点C逆时针旋转90°至BC , 连接BD , 求BD的长.

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