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【2024年春季期】五年级下册语文期中微专题提分精炼：15 ...

更新时间：2024-04-11 浏览次数：16 类型：复习试卷
一、单选题
  • 1. (2023五下·龙岗期中) 下列句子运用的修辞手法不同于其他两项的一项是（ ）
    A . 但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！ B . 这清白的梅花，是能玷污的吗？ C . 你留我在家里歇，莫不半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？
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  • 2. (2023五下·灵山期中) 下列句子运用的人物描写方法正确的一项是（    ）

    身长八尺，面如冠玉，头戴纶中，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。

    A . 神态描写 B . 语言描写 C . 动作描写 D . 外貌描写
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  • 3. (2023五下·郏县期中) 下列对情景描述不准确的一项是（    ）。
    A . 冷：路上地都冻裂了缝，北风像刀子似的猛刮，大雪满天飞。 B . 静：闹哄哄的教室突然安静了下来，好像被关了静音一样，鸦雀无声 C . 热：狗热得耷拉着尾巴，鸡热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 D . 吵：教室里吵得炸开了锅，教学楼都飘着我们班的吵闹声。
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  • 4. (2023五下·太仓期中)  下列句子修辞手法的使用正确的一组是（ ）

    ①蜻蜓飞得那么快，哪能追得上呢？ 
    ②我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。

    ③死亡在洪水的狞笑声中逼近。 
    ④只见那股水奔流，真个似滚瓜涌溅。

    A . ①反问 ②比喻 ③拟人 ④夸张 B . ①反问 ②夸张 ③拟人 ④比喻 C . ①疑问 ②比喻 ③夸张 ④拟人 D . ①设问 ②夸张 ③拟人 ④比喻
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  • 5. (2023五下·都安期中) 下列诗句中和“三万里河东人海，五千仞岳上摩天"所用的修辞手法不完全一样的一项是（    ）。
    A . 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。    B . 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 C . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。    D . 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
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  • 6. (2023五下·化州期中) 对于下列句子所用的修辞手法，判断有误的一项是（    ）。
    A . 春风正好的时候，天上的风筝常是不计其数，龙晴鱼的尾巴如美髯公的胡须，风一吹，便能听见哗啦哗啦的响声。（拟人） B . 那猴在山中与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猴为亲。（排比） C . 我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？（反问） D . 大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动。（夸张）
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  • 7. 下列句子中，是比喻句的一项是（    ）
    A . 拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。 B . 我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。 C . 那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。 D . 蜜蜂满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
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  • 8. (2021五下·柳州期中) 在表达方法上与其他句子不一样的一项是（    ）。
    A . 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 B . 我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 C . 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 D . 想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……
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  • 9. (2022五下·天门期中) 对下列句子中人物描写方法的判断，有误的一项是（    ）
    A . 他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。（动作描写） B . 如果举了手，王老师会喊我吗？要是回答错了，同学们会不会嘲笑我？（心理描写） C . 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。（外貌描写） D . 他脸上现出欢喜和凄凉，动着嘴唇却没作声，态度变得恭敬起来了。（动作、神态描写）
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  • 10. (2024五下·茅箭期中) 对下列句子所运用的修辞手法或表现手法判断有误的一项是（    ）
    A . 我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？（反问） B . 想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……（比喻） C . 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（对比） D . 梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（排比）
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二、填空题
  • 11. (2023五下·隆阳期中) 判断下列句子是对人物的什么描写，将序号填在横线上。

    A．动作描写    B．语言描写    C．神态描写    D．心理描写

    1. （1） “儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。
    2. （2） 毛主席用食指按着紧锁的眉头。
    3. （3） 我把水往天空一扬，大声喊着：“下雨啰！下雨啰！”
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  • 12. (2023五下·上思期中) 判断下列句子所使用的描写方法。（填序号）

    A．环境描写   B．外貌描写   C．语言描写    D．动作描写   E．神态描写

    1. （1） 武松就石头边寻了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下冈来。         
    2. （2） 此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的。
    3. （3） 最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”                  
    4. （4） 单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。                             
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  • 13. (2023五下·当涂期中) 写出下列句子运用的修辞手法。
    1. （1） 倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
    2. （2） 大虫吼一声，振得那山冈也动。
    3. （3） 蜻蜓飞得那么快，哪里追得上？
    4. （4） 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
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  • 14. 写出下列句子所用的修辞手法。
    1. （1） 古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
    2. （2） 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。
    3. （3） 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
    4. （4） 难道这不是真正的荷兰吗？
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  • 15. (2022五下·天桥期中) 写出下列句子所使用的修辞手法。
    1. （1） 那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？
    2. （2） 他红着眼睛像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
    3. （3） 大虫见掀他不着，吼一声，振得那山冈也动。
    4. （4） 在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。
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