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部编版2023-2024学年八年级下册语文期末复习专题(词语...

更新时间:2024-05-06 浏览次数:7 类型:复习试卷
一、单选题
  • 1. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(  )
    A . 当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。 B . “一带一路”的建设,给古丝绸之路沿线的城市带来了活力,很多城市对未来志得意满 , 跃跃欲试。 C . 我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测 , 这便是“壶口”。 D . 我在雾中想寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾罩乱石,除了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见。
  • 2.  下列句子中,加点的词语运用不恰当的一项是( )
    A . 真正的朋友应该是心有灵犀的,伯牙、子期堪称高山流水 , 是我们交友的典范。 B . 班长提议星期天去敬老院参加义务劳动,大家随声附和 , 表示赞同。 C . 小李沉溺于网络游戏,已经到了十分危险的地步,他却不以为然,我行我素 D . 真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭 , 它其实是块冰冷的“大石头”。
  • 3.  下列句子中,加点的词语运用不恰当的一项是( )
    A . 灯光下,父亲循循善诱 , 一步步引导我对数字的认识。 B . 我们不要相信天上会掉馅饼,更不要相信那些莫名其妙的中奖短信。 C . 他呆呆地坐在湖边,任往事怅然地在心头拂过,失魂落魄 , 像一株遭了寒霜的枯草。 D . 每次上语文课,他总会把课文编成一个引人入胜的故事,然后天花乱坠地讲给我们听。
  • 4. (2024八下·廉江月考) 下列句子中加点的词语使用有误的一项是(    )
    A . 行文至此,作者终于大彻大悟 , “心凝形释与万化冥合”真正进入了忘却自我、超越功利的自由自在的境界。 B . 精彩的演奏戛然而止 , 起先大厅里鸦雀无声随即响起雷鸣般的掌声。 C . 他们在上海滩风云变幻的时局中,为了保护各行各业的精英,与敌人上演了一场惊心动魄的较量。 D . 这起贪污案涉及地域之广、团伙规模之大,令人叹为观止
  • 5.  依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是 ( )

    当一个人对生活提出要求的时候,生活也会对他提出反向要求,____,比较现实的做法是,首先反复____自己有多大本领去满足生活的要求,____自己的能力与愿望是否匹配,然后再想办法努力增长自己的才干。

    A . 而且 掂量 考查 B . 所以 掂量 考察 C . 所以 思考 考查 D . 而且 思考 考察
  • 6.  依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是 ( )

    ①空中发生了强烈的____,犹如军号的一声巨响撕裂了我所在的天地。

    ②大陆上的秋天,无论是疏雨滴梧桐,或是骤雨打荷叶,听去总有一点凄凉,凄清,凄楚。于今在岛上回味,则在凄楚之外,更笼上一层____了。

    ③一切归于平静,我孤独无依,悄悄地融入云层的____之中。

    ④雨是潮潮润润的音乐,下在____的唇上,舔舔那冷雨。

    A . 震动 凄迷 静穆 渴望 B . 振动 凄婉肃穆 盼望 C . 振动 凄迷 静穆 渴望 D . 震动 凄婉 肃穆 盼望
二、填空题
  • 7. 选词填空。

    黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞(吸 引 拉)着,顿然(拘 拢 瘦)成一束,向龙槽里隆隆(跑 冲 奔)去,先(跌 倒 拍)在石上,翻个身再(跌 倒   拍)下去,三(跌 倒 拍),四(跌   倒 拍),一川大水硬是这样被(跌 倒 拍)得粉碎,碎成点,碎成雾。

  • 8.  依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )

    每一条河流都是一曲古老的赞歌,唱出了远古文明的____,从未看过翻滚的巨浪的人,难以想象万马奔腾、____的壮丽景象。让我们迈开脚步,打开____,投入大自然的____。

    A . 光芒 一碧万顷 心曲 怀抱 B . 辉煌 一泻千里 心扉 怀抱 C . 光芒 一往无前 心扉 情怀 D . 辉煌 一望无际 心曲 情怀
三、语段阅读
  • 9. (2024·潮州模拟) 阅读下面的文字,完成下面小题。

    书法不是一种审美,还是一种技巧。看rù mù sān fēn的笔力之美,看飘逸柔润的线条之美,看点画之间的结构之美、空白之美……进入纯粹的审美 ____ ,书法的艺术性才显现出来。

    “点”是开始,是存在的确定,是gèn gǔ之初的安静。因为安静到了极致,“线”有了探索出走的欲望。“线”是 ____,是发展,是传承与流转,是无论如何也要延续的 。

    在庙底沟的陶钵上,“点”延长成为“线”,“线”扩大成为“面”。这如同一小滴水流成wān yán长河,最后汇聚成浩瀚无垠的大海。

    这“点”的静定,“线”的律动,“面”的包容,竟然都来自同一支毛笔。

    1. (1) 根据拼音写出相应的词语。

      ①rù mù sān fēn( )

      ②gèn gǔ( )

      ③wān yán( )

    2. (2) 下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )
      A . 鉴别 绵延 川流不息 B . 鉴别 绵长 生生不息 C . 鉴赏 绵延 生生不息 D . 鉴赏 绵长 川流不息
    3. (3) 语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
      A . 书法不只是一种技巧,更是一种审美。 B . 不只书法是一种技巧,更是一种审美。 C . 书法不仅是一种审美,而且是一种技巧。 D . 不仅书法是一种审美,而且是一种技巧。
  • 10. (2024八下·江岸期中) 阅读下面的材料,完成 小题。

    ①从穿越千载、与先贤共话“强汉盛唐”,到根植传统优秀文化的网络文学远播海外;从古典文献中

    ____游戏策划灵感,到在历史古迹中____帝王将相指点江山的逼真场景;从在优秀文化中____文艺创作的情感价值,到将生活____于传统文化……如今,《上新了,故宫》《只此青绿》等一批根植于我国传统文化的优秀艺术节目相继走红,形成了“百花齐放”的态势。通过丰富多彩的形式,让更多的读者了解中华优秀传统文化,加深了中华优秀传统文化在群众中的影响力。

    ②中华民族传统优秀文化是我们民族与国家的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。而中华传统文化繁荣兴盛,文艺作品的“百花齐放”“百家争鸣”,离不开亿万儿女的守护与传承,也要与时俱进、推陈出新。相较于将中华传统文化留存在书本里、尘封于展柜中,乏人问津、日渐蒙尘,我们要在当代语境下发扬传承传统文化,用现代话语方式提练优秀传统文化意涵,让传统文化传承更富动态和生命力,吸引观众欣然向往之。

    ③而传承传统文化【A】繁荣文艺创作【B】就要为传统文化注入活力【C】让其以浙的形式展现出传统的美好【D】没有高度的文化自信,就没有文艺的繁荣兴盛。坚定文化自信不是抱残守缺,而要推陈出新,在不断创新形式和内容的基础上,进一步自我突破、突破自我,让传统文化以现代方式“活起来”,更好服务中华民族复兴伟大事业。

    ④“文化需要继承也必须继承,文艺需要交融也必须交融,创作需要有活力也必须生机勃勃。”众多文艺工作者要坚定文化信心和职业抱负,领悟传统文化的历史底蕴、文化内涵与文化艺术价位,创作更多体现中国风格的审美旨趣、传播当代中国价值观念的优秀作品。以这些作品为窗口,讲好中国故事,让中国文化传向世界,让世界了解中国,更好地向世界传递历史悠久、自信、现代的中国形象。

    1. (1) 下列加点字的字形,不正确的一项是(   )
      A . 涵养 B . 提练 C . 底蕴 D . 旨趣
    2. (2) 下列依次填入文中横线处的词语,恰当的一项是(   )

      从古典文献中____游戏策划灵感,到在历史古迹中____帝王将相指点江山的逼真场景;从在优秀文化中____文艺创作的情感价值,到将生活____于传统文化 ……

      A . 获得  还原  汲取  浸润 B . 获得  汲取  浸润  还原 C . 汲取  获得  浸润  还原 D . 汲取  还原  获得  浸润
    3. (3) 下列方括号中填入的标点符号,不正确的一项是(   )

      而传承传统文化【A】繁荣文艺创作【B】就要为传统文化注入活力【C】让其以新的形式展现出传统的美好【D】没有高度的文化自信,就没有文艺的繁荣兴盛。

      A . B . C . D .
    4. (4) 下列对文中画线句子的修改,正确的一项是(   )

      通过丰富多彩的形式,让更多的读者了解中华优秀传统文化,加深了中华优秀传统文化在群众中的影响力。

      A . 通过丰富多彩的形式,让更多的读者了解中华优秀传统文化,增强中华优秀传统文化在群众中的影响力。 B . 丰富多彩的形式,让更多的读者了解中华优秀传统文化,加深中华优秀传统文化在群众中的影响力。 C . 丰富多彩的形式,让更多的读者了解中华优秀传统文化,增强中华优秀传统文化在群众中的影响力。 D . 通过丰富多彩的形式,让更多的读者了解中华优秀传统文化,加深中华优秀传统文化在群众中的影响力。
    5. (5) 将“文化兴国运兴,文化强民族强。”一句还原到文中,最恰当的一处是(   )
      A . 第①段开头 B . 第②段开头 C . 第③段开头 D . 第①段开头
  • 11. (2024八下·高州月考) 阅读下面的文字,完成各题。

    《社戏》中十几个会凫水的少年cuān duo起来,与“我”坐船到赵庄看社戏,踊跃 的连山远远地向船尾跑去;《回延安》以“信天游”的形式,展现了陕北特色的景观与人情,情感表达含蓄而蕴藉;《安塞腰鼓》中的腰鼓表演使困倦的世界变得____,每一个舞姿都使人____,当它 jiá rán ér zhǐ时,世界出奇地____;《灯笼》里不懂rén qíng shìgù的“我”挑着灯笼迎回祖父,族姊远嫁,进士第的官衔灯映照着褪色的朱门,记录着岁月的沧桑……从这些文章中使我们能够看到一幅幅民俗风情画卷感受到多样的生活方式和多彩的地域文化,更好地理解民俗的价值和意义。

    1. (1) 根据拼音写出相应的词语。

      cuān duo  jiá rán ér zhǐ rén qíng shì gù ;

    2. (2) 下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(   )。
      A . 高亢 叹为观止 寂静 B . 亢奋 叹为观止 寂静 C . 亢奋 自叹不如 冷静 D . 高亢 自叹不如 寂静
    3. (3) 语段中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
      A . 这些文章中,使我们能够看到一幅幅民俗风情画卷。 B . 通过这些文章中,我们能够看到一幅幅民俗风情画卷。 C . 通过这些文章,使我们能够看到一幅幅民俗风情画卷。 D . 从这些文章中,我们能够看到一幅幅民俗风情画卷。
  • 12. (2024八下·巴东期中) 手册第一部分计划介绍汉字的起源,小雯找来如下语段,请你协助修改。

    关于汉字的起源,在中国有三种影响比较大的说法:一是仓颉造字,二是伏羲造八卦,三是神农“结绳为治”。据考证,原始汉字在新石器时代中期产生,而汉字的使用可以①____(追溯/追寻)到商朝。汉字是世界上独一无二的文字艺术,在众多古文化日渐销声匿迹的今天,它并没有随着时间的流shì而消亡,反而在几千年的发展中,孕育出中国独特的汉字文化。汉字是中华民族智慧的结晶,是中华文明的基因和载体。你只要悉心品读汉字,认读汉字,运用汉字,就会发现它的神奇之处。寻找生活中汉字的zōng迹,你会发现汉字的世界丰富多彩,让人②____(眼花缭乱/目不暇接)。

    1. (1) 小雯对语段中汉字的音形存在疑问,请你帮她为下列加点字注音并根据拼音在田字格中写汉字。
      销声      流shì
      育             zōng
    2. (2) 小雯对语段画横线处的用词把握不准,请你帮她从括号中选择最合适的词语填在横线上。
    3. (3) 语段中画波浪线的句子不通顺,同学们纷纷给出修改建议,你认为修改最准确的人是

      小连:改为“你只要悉心运用汉字,认读汉字,品读汉字,就会发现它的神奇之处。”

      笑笑:改为“你只要悉心认读汉字,运用汉字,品读汉字,就会发现它的神奇之处。”

      甜甜:改为“你只要悉心认读汉字,品读汉字,运用汉字,就会发现它的神奇之处。”

  • 13. (2024八下·沅江月考) 阅读语段,按要求完成下面的题目。

    ①一个人讲规矩,才会有礼有节,不卑不亢。②这样的人,____ ,识分寸,____,懂轻重,是一个令人敬重和信任的人。③现代社会对个体的规矩意识有着更高的要求。④如果不讲规矩,____有损人品,有亏德行, ____寸步难行,注定一事无成。

    1. (1)  请提取第3句的主干,并写在下面的横线上。
    2. (2)  请将下面的词语分别填在第②句的横线上(只填序号)。

      A.知进退    B. 有操守

    3. (3)  第4句需补上一组恰当的关联词语,请写在下面的横线上。

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