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浙江省宁波外国语学校2024年数学中考一模试卷

更新时间:2024-07-09 浏览次数:60 类型:中考模拟
一、选择题(每小题3分,共30分,每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
  • 1. 下列实数中,最大的是( )
    A . -3 B . C . -4 D . -2
  • 2. 如图是由四个相同的小立方体搭成的几何体,它的俯视图是( )

    A . B . C . D .
  • 3. 机器人的研发是当今时代研究的重点.中国科学院宁波材料技术与工程研究所研发的新型DNA工业纳米机器人,其大小仅约100纳米.已知1纳米米,则100纳米用科学记数法表示为( )
    A . B . C . D . 米.
  • 4. 下列计算正确的是(
    A . B . C . D .
  • 5. 一组数据0,1,1,2,若添加一个数1后得到一组新数据,则前后两组数据的统计量会变小的是( )
    A . 平均数 B . 中位数 C . 众数 D . 方差
  • 6. 在平面直角坐标系中,将点A(a,-2)先向左平移1个单位,再向上平移3个单位得到点B.若B的横纵坐标相等,则a的值为(  )
    A . 0 B . 1 C . 2 D . 3
  • 7. 一副三角板ABC和CDE按如图方式摆放,其中∠BAC=∠DCE=90°,∠D=30°,∠B=45°,点A恰好落在DE上,且BC∥DE,则∠ACE的度数为​(  )

    A . 80° B . 75° C . 70° D . 60°
  • 8. 北魏数学家张丘建被称“算圣”,他所著的《张丘建算经》涉及了各种计算问题.其中有一道:百鸡问题“今有鸡翁一,值钱五;鸡母一,值钱三;鸡雏三,值钱一.百钱买鸡百只,问鸡翁母何”.译文:已知公鸡1只值5钱,母鸡1只值3钱,小鸡3只值1钱,又知用100钱买到鸡共100只,问三种鸡各买了多少只?若设公鸡买了x只,则下列各值中x不能取(  )
    A . 4 B . 8 C . 12 D . 16
  • 9. 在平面直角坐标系中,函数.y=x2-4x+k|x-1|+3的图象与x轴恰好有2个交点,则k的取值范围是( )
    A . k<-2 B . -2<k<2 C . k<2 D . 2<k<4
  • 10. 如图,四边形ABCD与四边形CEFG都是正方形,连结AE,BD,DF,若已知五边形ABDFE的面积,则一定能求出的线段为(  )​

    A . CG B . BC C . AE D . DF
二、填空题(每小题4分,共24分)
三、解答题(第17-19题各6分,第20、21题各8分,第22、23题各10分,第24题12分,共66分)
  • 17.
    1. (1) 计算:
    2. (2) 解不等式组:
  • 18. 如图是由边长为1的小等边三角形构成的网格,点A,B均在格点上.请仅用无刻度的直尺按下列要求画图.

    1. (1) 在图1中,以点A,B为顶点画一个等腰三角形ABC,其中点C在格点上.
    2. (2) 在图2中,以点AB为边画一个平行四边形ABDE,其中点D,E在格点上.
  • 19. 为提倡节约用水,自来水公司实行民用水“阶梯计费"”方式,用户用水不超出基本用水量的部分享受基本价格,超出基本用水量的部分实行加价收费.为更好地决策,自来水公司随机抽取部分用户的用水量数据,并绘制了如下不完整的统计图(每组数据包括右端点但不包括左端点),请你根据统计图解答下列问题:

    1. (1) 此次调查共抽取户用户的用水量数据,扇形统计图中“25-30吨”部分的圆心角为度.
    2. (2) 补全频数直方图.
    3. (3) 如果自来水公司将基本用水量定为每户25吨,请估计该地区150万用户中享受基本价格的用户数.
  • 20. 如图1,半径为R的⊙O内接一个正十边形,AB是其中一条边.

    1. (1) 用R和含18°的三角函数的式子表示边长AB.
    2. (2) 如图2,作∠ABO的平分线与半径OA交于点C,试猜想(1)中18°的三角函数和黄金比有怎样的关系,并说明理由.
  • 21. 如图,在平面直角坐标系中,点在直线上,过点的直线交轴于点B.

    1. (1) 求的值和直线的函数表达式.
    2. (2) 若点在直线AB上,点在直线上,当取任意实数时,代数式的值为定值,求的值,并求出这个定值.
  • 22. 如图1,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,点E,F分别为OB,OD的中点,延长AE至G,使EG=AE,连接CF.CG.

    1. (1) 求证:四边形EFCG是平行四边形.
    2. (2) 如图2,若四边形EFCG是菱形,求AB:AD的值.
  • 23. 根据下列素材,探索完成任务.

    如何设计跳绳的方案

    素材1

    参加跳长绳比赛时,各队跳绳6人,摇绳2人,共计8人,他们在同一平面内站成一路纵队.图2是长绳甩到最高处时的示意图,可以近似的看作-条抛物线.摇绳的两名队员水平间距AB为5米,他们的手到地面的高度AC=BD=1米,绳子最高点距离地面2米.

    素材2

    某队的6名跳绳队员中,男女生各3名,男生身高均在1.70-1.80米,女生身高一人为1.7米高,两人都为1.65米,为保证安全,跳绳队员之间的距离至少0.5米.

    问题解决

    任务1

    确定长绳在最高点时的形状

    在图2中建立适当的平面直角坐标系,求抛物线的函致表达式.

    任务2

    探究站队的方式

    若将最高的男生站在摇绳队员的中点,长绳能否顺利甩过所有队员的头顶?

    任务3

    设计位置方案

    为了更顺利的完成跳绳,现按中间高两边低的方式站队,请在你所建立的坐标系中,求出左边第一位队员横坐标的取值范围.

  • 24. 如图1,的两条互相垂直的弦,垂足为 , 连结.

    1. (1) 求证:.
    2. (2) 如图2,过点作. , 交 , 求证:.
    3. (3) 如图3,在的条件上,连结BG,若BG恰好经过圆心 , 茬的半径为 , 求的长.

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