数形结合是数学学习的一种重要的思想方法，借助图的直观性，可以帮助理解数学问题．
如图1是一个边长为的正方形，用两条分割线将其分为两个正方形和两个长方形，正方形的边长分别为a和b；图2是一个边长为a的正方形，用两条分割线将其分为两个正方形和两个长方形，正方形的边长分别为
和b ， 请分别写出阴影部分的面积所揭示的乘法公式：
图1；图2；
用4个全等的长和宽分别为a ， b的长方形拼摆成一个如图3的正方形，请你通过计算阴影部分的面积，直接写出这三个代数式之间的等量关系．
如图4，C是线段AB上的一点，分别以AC ， BC为边向两边作正方形ACDE和BCFG ， 若 ， 两正方形的面积和为20，求
的面积．
若 ， 则
．（直接写出结果）
[问题情境]
周末，小明同学骑车去学校取书，出门匆忙，骑行一段路后，发现学生证落在同学小强家了，于是又返同学小强家中取学生，并停留了一段时间，之后再继续骑车向学校出发，最后到达学校。
[学以致用]
聪明的小明同学，以所用的时间（分钟）为横轴，以离家的距离s（米）为纵轴建立平面直角坐标系，对周末活动做以下示意图，并受到数学老师夸赞．
[解决问题]
根据图中提供的信息回答下列问题：
