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部编版2024年春季期五年级下册语文期末复习专训:16 句子...

更新时间:2024-06-12 浏览次数:24 类型:复习试卷
一、句子训练
  • 1. (2023五下·霸州期末) 按要求完成句子练习。
    1. (1) 仿照例句,写一写。

      例:描写八月酷暑的情景:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。

      描写妈妈下班后“忙”的情景:

    2. (2) 仿照例句,运用加点词语写句子。

      例:手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。

    3. (3) 体会下面句子表达的特点,将所给情景写具体。

      例:他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。

      大海变幻莫测,

    4. (4) 运用恰当的描写手法写句子,表现出人物寻找东西时的焦急。
    5. (5) 用修改符号修改下面一段话。(共两处语病)

      中国人的习惯吃早饭,始于两千多年前的汉代。此后,我国大部分地区大都举行早午晚三餐制,既利于生活,也利于生产。

  • 2. (2024五下·期末) 按要求完成练习。
    1. (1) 八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热 得不知如何是好。(仿写句子)
    2. (2) 哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。(换种说法,句意保持不变)
    3. (3) 外祖父在海外生活多年。外祖父的爱国心没有变。(用关联词连成一句话)
    4. (4) 读语段,完成练习。

      这部精采影片用7个历史瞬间,勾起中国人刻骨铭心的追忆。这既是大事件里平凡人的故事,也是平凡人伟大的爱 国情。看完后,觉得有一种无以言表的自毫油然而生

      ①找出两个错别字,并改正。

      ②修改画波浪线的两个病句,写在下面的横线上。

    5. (5) 日常生活中有很多不文明的现象,你最看不惯的是什么?为什么?说说你的看法。
  • 3. (2023五下·临潼期末) 按要求写句子。 
    1. (1) 字体在漫长的发展演变过程中发生了很大变化。(缩句,缩到最简) 
    2. (2) 例如招呼人,都是由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。(改为双重否定句) 
    3. (3) 儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”(用现代汉语翻译句子) 
    4. (4) 读下面的句子,想象句中描写的情景,再从下列词语中选择一个,照样子写一写。 

       太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 

       八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。 

      冷   静   辣   忙   吵                                                         
  • 4. (2023五下·赞皇期末) 按要求完成句子练习。
    1. (1) 鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。(写一个句子,用上例句中的说明方法)
    2. (2) 通过学习,使我懂得了许多道理。(修改病句)
    3. (3) 这对了不起的父与子,真令人敬佩。(改为反问句)
    4. (4) 桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里。(照样子,写一个连续运用多个动词的句子)
    5. (5) 把词语的意思用具体的语境表现出来。

      兴高采烈:

  • 5. (2023五下·太和期末) 按要求完成句子练习。
    1. (1) 勤劳勇敢的中国人民能战胜一切困难。 (改为反问句)
    2. (2) 高大的松树挺立在峭壁上。(改成比喻句)
    3. (3) 老师对我们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体啊!”(改为转述句)
    4. (4) 他的家乡是一个小镇。(改为夸张句)
    5. (5) 夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(用自己的话写出文言文的意思)
  • 6. (2023五下·无为期末) 按要求完成句子练习。
    1. (1) 妈妈对小明说:“我真担心你爸爸工作忙,不能好好休息。”(改为转述句。)
    2. (2) 注意加点的部分,你是否有过类似的体验?根据情景,照样子写一写。

      例:几十年,几百年,几千年 , 时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。

      考试时,

    3. (3) 用修改符号修改下面一段话。

      这学期,课外阅读我们对产生了浓厚的兴趣。我们阅读了”简·爱”“鲁滨逊漂流记”等……课外书,这些书的内容都很丰富。大量的阅读使我们加强了见识,开阔了视野。我们班还被学校授予”课外阅读先进班级”。

  • 7. (2023五下·霍邱期末) 按要求写句子。
    1. (1) 刘老师对我说:”放学后到我办公室来,我有事找你。”(改为转述句)
    2. (2) 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。(改为反问句)
    3. (3) 明天下雨。我们不去游乐场了。(用恰当的关联词语,将两句话合成一句话。)
    4. (4) 我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(缩句)
    5. (5) 我们讨论并听取了校长的《防溺水安全教育报告》。(修改病句)
  • 8. (2023五下·海丰期末) 按要求完成句子练习。
    1. (1) 曹小三哪里看得出来?(改为陈述句)
    2. (2) 夏天的天气热得像个蒸笼。(缩句)
    3. (3) 夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(写出这句话的意思)
    4. (4) (刷子李)刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(仿写句子)
    5. (5) 病人对沃克医生说:“我一直在数你的刀数。”(改为转述句)
  • 9. (2023五下·青白江期末) 按要求完成句子练习。
    1. (1) 武松打虎真勇敢。武松很机智。(用关联词把两句话连成一句话)
    2. (2) 诸葛亮把鲁肃请到船里。(加上两个词语,把句子写具体)
    3. (3) 今天看到外公,我觉得他老了很多一下子。(用修改符号修改病句)
    4. (4) 把下面的词语用进去,写一处情景。                                               

      阳光明媚

          心旷神怡    

      风清气爽

  • 10. (2023五下·四平期末) 句段训练。
    1. (1) 爸爸对我说:“等你放假了,我带你去草原上骑马。”(改为转述句)
    2. (2) 我游览过很多城市,也吃过各地的美食,但是外面的食物再美味,也比不上家乡双辽的粘豆包软糯香甜。(照样子,使用衬托的手法写句子)
    3. (3) 用修改符号修改病句。(共三处错误)

      ㅤㅤ北京冬奥会的成功举办,让世界再次领悟了中国风采,也让更多人参与参加到冰雪运动中。目前,各地已纷纷开展了形式多样的冰雪健身。

  • 11. (2023五下·潮州期末) 按要求写句子。
    1. (1) 改为陈述的句子:屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?
    2. (2) 用自己的话转述别人的话:孙膑对田忌说:“按照我的主意办,一定能让您赢。”
    3. (3) 扩写句子(至少两处):船停泊在码头。
    4. (4) 修改病句:观众们的眼睛目不转睛地盯着运动员。
    5. (5) 从“清晨的校园”和“夜晚的湘子桥”两个场景中,任选一个写出景物的动、静之美。

  • 12. (2023五下·茶陵期末) 按要求完成句子练习。
    1. (1) 根据提供的情景,运用动态描写,用两三句话把景物的动态美写出来。

      夏日荷花:

    2. (2) 在外的游子回到了家乡,就像飞倦了的鸟儿又回到了温暖的巢里。(体会句子的表达特点,根据下面的情景照样子写一写)

      运动员从起点冲了出去,

    3. (3) 请根据要求用“骄傲”写句子。

      骄傲(形容自豪):

      骄傲(形容不谦虚):

    4. (4) 用修改符号修改下面的语段。

      池边的花坛里盛开着牡丹、月季、芍药,它们虽然开得那么热烈,而且一朵比一朵美丽,还不时发出诱人的香味扑鼻而来。

  • 13. (2024五下·潮南期中) 按要求改句子。
    1. (1) 这难道不是一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心吗?(改为陈述句)
    2. (2) 据统计,全国“李”姓人口总数超过一亿左右。(修改病句)
    3. (3) 这时候天快晚了,你还过冈,岂不白白送了自家性命?(改为陈述句)
    4. (4) 汉字是基石,垒起雄伟的山峰;汉字是山峰,托起火红的太阳。(仿写句子)

      汉字是

    5. (5) 船两边的草把子上都插满了箭。(缩句)
  • 14. (2024五下·威县期中) 句子加工厂。
    1. (1) 哪个战士的血肉之躯不是父母所生?(改为陈述句)
    2. (2) 这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(照样子,写句子)
    3. (3) 武松再寻思道:“我就地拖得这死大虫下冈子去。”(仿写心理描写的句子)
    4. (4) 祖父多次频繁告诉我要仔细区分谷子和狗尾草。(修改病句)
  • 15. (2024五下·榕城期中) 按要求改写句子。
    1. (1) 父母不在家,我只好自己照顾自己。(改为双重否定句)
    2. (2) 巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。(缩句)
    3. (3) 张老师对王明说:“我下午开会,你组织同学们打扫卫生。”  (改为转述句)
    4. (4) 为了防止校园欺凌事件不再发生,学校加强了安全教育和管理。(修改病句)
    5. (5) 八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(仿写句子)

      寒冬腊月,天真冷。

  • 16. (2024五下·南海期中) 按要求改写句子。
    1. (1) 那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)
    2. (2) 宝玉笑道:“我认得这风筝,这是大老爷那院里嫣红姑娘放的,拿下来给他送过去吧。”(改为转述句)
    3. (3) 实施“双减”后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。(修改病句)
    4. (4) 陈老师对犯了错误的同学批评一通了事,陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。(用关联词语连成一句话)
    5. (5) 太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(请在下面词语中选择一个,照样子,写一写)

      辣 忙 冷 静 快

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