当前位置: 初中数学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

湖北省武汉市江岸区2023-2024学年八年级下学期数学期末...

更新时间:2024-09-03 浏览次数:11 类型:期末考试
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)下列各题中均有四个备选答案,其中有且只有一个是正确的,请在答题卡上将正确答案的代号涂黑.
二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)下列各题不需要写出解答过程,请将结果直接写在答题卡的指定位置.
三、解答题(共8小题,共72分)下列各题需要在答题卡指定的位置写出文字说明、证明过程、演算步骤或画出图形.
  • 18. (2024八下·江岸期末) 根据下列条件分别确定函数kb为常数)的解析式:
    1. (1) yx成正比例,当时,
    2. (2) 直线经过点与点.
  • 19. (2024八下·江岸期末) 为了积极倡导“绿色出行,低碳生活”,某市积极构建公共绿色交通体系,公共自行车的投入使用给市民的出行带来很多便利.某学校学习小组为了解某小区一周内公共自行车的使用情况,随机调查了该小区部分居民一周内平均每天使用公共自行车的骑车时间t(单位:分钟),并根据调查结果列出统计表,绘制成扇形统计图,如图所示,请你根据图表提供信息解答下列问题:
    平均每天骑车时间统计表
    组别骑车时间t(分钟)人数(频数)
    At≤1016
    B10<t≤20m
    C20<t≤3028
    Dt>304

     

    1. (1)
    2. (2) 随机抽取的这部分居民平均每天骑车时间的中位数落在组(填组别字母);
    3. (3) 若该小区居民总数为2400人,试估计该小区一周内平均每天使用公共自行车的骑车时间(分钟)的人数.
  • 20. (2024八下·江岸期末) 如图,已知矩形中,对角线相交于点O , 过点C , 过点D相交于点E.

    1. (1) 求证:四边形是菱形;
    2. (2) 若 , 求四边形的面积.
  • 21. (2024八下·江岸期末) 如图是由小正方形组成的网格,每个小正方形的顶点叫做格点.ABCEF都是格点,N上,M上,仅用无刻度的直尺在给定网格中完成画图,画图过程用虚线表示.
    1. (1) 在图(1)中,先以为邻边作平行四边形 , 再在上画点H , 使得

      图(1)

    2. (2) 在图(2)中,先画点F关于的对称点P , 再过点M的平行线l.

      图(2)

  • 22. (2024八下·江岸期末) 某网络公司给出AB两种上网的月收费方式(如下表)

    收费方式

    月使用费/元

    包时上网时间/h

    超时费/(元/h)

    A

    30

    30

    B

    45

    50

    3

    设上网时间为t(单位:h), , 根据表格回答:

    1. (1) 请写出B种方式上网费用y(单位:元)关于上网时间t(单位:h)的函数解析式;
    2. (2) 若 , 选取B种方式的上网费用低于A种方式时,求上网时间t的取值范围;
    3. (3) 若 , 当上网时间为m时,A方式和B方式的上网费用相同,若m的值存在两个,直接写出a的取值范围.
  • 23. (2024八下·江岸期末) 问题提出

    如图1,点F是正方形上一点,的角平分线交边于点E , 探究线段之间的数量关系.

    1. (1) 问题探究

      先将图1问题特殊化,如图2,若 , 直接写出下列线段的长度,

    2. (2) 如图1,再探究一般情形中线段的数量关系,并证明你的结论;
    3. (3) 问题拓展
      如图3,四边形中, , 点F的延长线上,平分于点E , 直接写出的长度.
  • 24. (2024八下·江岸期末) 在数学探究性学习中经常会用到从特殊到一般、类比化归等数学思想和方法,如下是一个具体的探究性学习案例,请完善整个探究过程.

    问题呈现  过点的直线kc为常数且)分别交x轴的正半轴和y轴的正半轴于点AB.探究并说明是定值.

    1. (1) 特例探究  如图1,过点的直线分别交x轴和y轴于点AB , 求的值;

      图1

    2. (2) 一般证明  ①时,直接写出    ▲     时,直接写出    ▲     

      ②求出的值;

    3. (3) 类比推广  如图2,已知 , 点Mx轴的正半轴上,过M且不与y轴平行的直线l交直线于第一象限点N , 若总有 , 请探究:直线l是否过定点,如果是,请求出定点坐标;如果否,请说明理由.

      图2

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息