当前位置: 初中化学 /中考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

山东省青岛市2024年中考化学真题

更新时间:2024-08-09 浏览次数:23 类型:中考真卷
一、选择题(本题共16小题,每小题1分,共16分。每小题只有一个选项符合题目要求)
  • 1. (2024·青岛) 物质具有多样性。下列物质属于纯净物的是(  )
    A . 加碘盐 B . 纯金首饰 C . 果汁 D . 苏打水
  • 2. (2024九上·南宁月考) 下列对酒精性质的描述,属于化学性质的是(  )
    A . 无色液体 B . 有特殊气味 C . 易挥发 D . 能燃烧
  • 3. (2024·青岛) 下列生活用品,主要由金属材料制成的是(  )
    A . 保鲜膜 B . 铜导线 C . 陶瓷碗 D . 实木椅
  • 4. (2024·青岛) 为缓解蚂蚁叮咬(释放出酸性液体)产生的痒痛,可在叮咬处涂抹(  )

    物质名称

    柠檬汁

    白醋

    牛奶

    肥皂水

    pH范围

    2~3

    3~4

    6~7

    9~10

    A . 柠檬汁 B . 白醋 C . 牛奶 D . 肥皂水
  • 5. (2024·青岛) 提高安全意识,谨防意外发生。浓硫酸试剂瓶标签上的标识应该是(  )
    A . 腐蚀性物质 B . 易于自燃的物质 C . 爆炸性物质 D . 毒性物质
  • 6. (2024·青岛) 3月22日是“世界水日”,某校举行“水说”主题作品展,作品中的下列说法不正确的是(  )
    A . 水通过三态变化实现天然循环 B . 天然水经沉降、过滤可得到纯水 C . 工业上可用多级闪急蒸馏法淡化海水 D . 洗手后及时关闭水龙头以节约用水
  • 7. (2024·青岛) 下列关于空气及其成分的说法,不正确的是(  )
    A . 通过分离液态空气可制得氧气和氮气 B . 氧气化学性质稳定,可延长食品保质期 C . 液氮汽化吸收大量的热,可作制冷剂 D . 稀有气体通电发出不同颜色的光,可制作电光源
  • 8. (2024·青岛) 下列措施对实现“双碳”目标、保住绿水青山没有帮助的是(  )
    A . 增建火力发电厂 B . 植树造林,将沙漠变成绿洲 C . 回收利用废旧纸张 D . 推广使用氢能源汽车
  • 9. (2024·青岛) 物质都是由微观粒子构成的。下列物质由原子构成的是(  )
    A . 氢气 B . 一氧化碳 C . 金刚石 D . 氯化钠
  • 10. (2024·青岛) 我国科学家利用氮化硼首次制备出一种薄如蝉翼的光学晶体——转角菱方氮化硼。氮元素和硼元素的本质区别是(  )
    A . 质子数不同 B . 中子数不同 C . 电子数不同 D . 相对原子质量不同
  • 11. (2024·青岛) 下列化学用语书写正确的是(  )
    A . 两个氧分子:2O B . 氢氧根离子:OH C . 三个氯原子:3Cl D . 中氧元素显价:
  • 12. (2024·青岛) 科学家运用了模型建构的方法探索原子的结构。下列对原子结构模型演变过程的认识,不正确的是(  )

    A . 道尔顿认为原子是不可再分的实心球,是构成物质的最小粒子 B . 汤姆孙等人在原子中发现了电子,推翻了道尔顿实心球模型 C . 卢瑟福等人通过粒子散射实验修正了汤姆孙葡萄干布丁模型 D . 卢瑟福核式模型是最完善的原子结构模型,不会被替代
  • 13. (2024·青岛) 下列对宏观事实微观解释不正确的是(  )
    A . 水变成水蒸气,体积变大——分子间隔变大 B . 热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变 C . 红墨水在热水中比在冷水中扩散快——温度升高,分子运动加快 D . 稀盐酸和稀硫酸化学性质相似——溶液中都含氢离子
  • 14. (2024·青岛) 现有100g溶质质量分数为10%的葡萄糖溶液,关于此溶液的说法不正确的是(  )
    A . 溶质是葡萄糖,溶剂是水 B . 溶质与溶剂的质量比为 C . 取出50g此溶液,其溶质质量分数为5% D . 从微观角度看,溶质溶解既有扩散过程,又有水合过程
  • 15. (2024·青岛) 如图是某品牌维生素C泡腾片说明书的部分信息,已知柠檬酸具有酸的通性。下列说法不正确的是(  )

    A . 该泡腾片可以预防坏血病 B . 该泡腾片溶于水产生二氧化碳气体 C . 该泡腾片中维生素C的质量分数为25% D . 用热水溶解该泡腾片可能导致效用降低
  • 16. (2024·青岛) 《神农本草经》中有石胆“能化铁为铜”的记载。石胆的主要成分是 , 溶于水得到硫酸铜溶液。下列说法正确的是(  )
    A . 石胆溶于水,溶液呈黄色 B . 石胆化铁为铜发生了复分解反应 C . 石胆也能化锌为铜 D . 铁、铜都能与稀盐酸反应产生氢气
二、选择题(本题共6小题,每小题2分,共12分。每小题有一个或两个选项符合题目要求)
  • 17. (2024·青岛) 分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列分析推理正确的是(  )
    A . 中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应 B . 单质只含一种元素,则只含一种元素的物质一定是单质 C . 离子是带电的微观粒子,则带电的微观粒子一定是离子 D . 常温下,pH等于7的水溶液呈中性,则呈中性的水溶液pH一定等于7
  • 18. (2024·青岛) 设计实验方案是科学探究的要素,下列实验方案能达到实验目的的是(  )

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    除去铁粉中的碳粉

    加足量稀盐酸,过滤

    B

    除去空气中的氧气

    将空气通过足量的灼热铜粉

    C

    除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠

    加过量澄清石灰水,过滤

    D

    鉴别氯化钙溶液和氢氧化钙溶液

    取样,分别滴入几滴无色酚酞试液,观察溶液是否变红

    A . A B . B C . C D . D
  • 19. (2024·青岛) 下列图像表示的反应过程与实际情况相符合的是(  )
    A . 向稀硫酸中滴加过量氢氧化钡溶液 B . 向氢氧化钠溶液中滴加过量稀盐酸 C . 向硝酸银溶液中滴加过量稀盐酸 D . 向等质量锌片和锌粉中分别加足量且等溶质质量分数的稀硫酸
  • 20. (2024·青岛) 如图是工业上用氨气制取尿素的微观示意图。下列说法不正确的是(  )

    A . 该反应前后元素种类不变 B . 丙中氮、氢元素的质量比为 C . 该反应实现了无机物向有机物的转化 D . 参加反应的甲、乙分子的个数比为
  • 21. (2024·青岛) 我国西北地区很多盐湖除含有较多NaCl外,还含有。三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是(  )

    A . NaCl的溶解度大于的溶解度 B . 的盐湖适合“夏天晒碱,冬天捞盐” C . 20℃时,取NaCl、各5g,分别加入50g水充分溶解,所得溶液质量相同 D . 除去中的少量NaCl,可先配制32.4℃的饱和溶液,再降温结晶、过滤
  • 22. (2024·青岛) 分离提纯是获取物质的重要方法,其思路有两种:一是除去杂质,二是提取目标产物。如图是海水综合利用的部分流程(操作已省略),下列说法不正确的是(  )

    已知:该粗盐中含泥沙、等杂质。

    A . 流程Ⅰ中X、Y溶液的顺序不能颠倒 B . 流程Ⅱ中的石灰乳可用生石灰替代 C . 流程Ⅱ中提纯氯化镁是通过“提取目标产物”的思路实现的 D . 混合物分离提纯的方法是由混合物中各组分的性质差异决定的
三、非选择题(本题共6小题,共52分)观察生活,体会身边处处有化学。
  • 23. (2024·青岛)  劳动节期间,“筑梦”小组进行了“豆腐中的化学”主题研学活动。
    1. (1) 制豆腐:小组同学经过“选豆→浸泡→磨浆→过筛→点浆→压制成型”,制得豆腐。“磨浆”属于(填“物理变化”或“化学变化”),“过筛”与实验室中操作的原理相似。
    2. (2) 识豆腐:豆腐中的主要有机营养物质是。豆腐能补钙,这里的“钙”指的是。豆腐中的大豆异黄酮具有抗氧化、保护心血管等作用,点浆时石膏和盐卤两种凝固剂对大豆异黄酮含量的影响如图所示,若使豆腐中大豆异黄酮含量更高,应选择作凝固剂。

    3. (3) 品豆腐:小组同学用自制豆腐做了豆腐包子、油炸豆腐和豆腐炖鱼三道美食。从营养均衡的角度分析,还应搭配(选填字母序号)。

      A. 凉拌黄瓜    B. 红烧牛肉    C. 蛋炒饭

  • 24. (2024·青岛)  化学反应需要一定的条件,控制条件可以调控化学反应。“启航”小组以“调控化学反应”为主题展开探究,请回答下列问题。
    1. (1) 【生火有道】

      观察生活:小组同学观察到天然气、木炭能燃烧,而水和石头不能燃烧,得出燃烧的条件之一是

      实验探究:为继续探究燃烧的条件,小组同学设计并完成了图1所示实验。

      已知:白磷着火点40℃,红磷着火点240℃。磷燃烧时产生污染空气的五氧化二磷白烟。

    2. (2) 【现象与结论】

      ①铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,得出燃烧的条件之一是

      ②小红根据现象,得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。

    3. (3) 【评价与反思】

      ①实验中小组同学认为图1装置存在不足,于是设计了图2所示装置。图2装置的优点为

      ②小明对小红的结论提出质疑,设计了图3所示装置,对燃烧过程中的氧气含量进行测定,得到图4所示图像。结合图像分析,“可燃物与氧气接触”应准确地表述为

    4. (4) 【调控有术】

      化学反应速率与多种因素有关,为探究影响过氧化氢分解速率的因素,小组同学分别取足量且等质量的过氧化氢溶液完成了下列实验。

      实验序号

      过氧化氢溶液的浓度

      二氧化锰粉末的质量/g

      温度/℃

      10秒共收集到氧气的体积/mL

      3%

      0

      10

      几乎无

      5%

      0

      20

      几乎无

      5%

      0.5

      20

      14

      10%

      0.5

      20

      80

      探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响,应选择的实验序号是;对比实验③和实验④,可得出的结论是;上述实验无法探究出因素对过氧化氢分解速率的影响(写一条即可)。

    5. (5) 【应用有方】

      通过探究,小组同学认识到,生活中也可以通过控制条件促进或抑制化学反应。

      ①用天然气做饭,发现炉火火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,这时需要(填“调大”或“调小”)灶具的进风口。

      ②炒菜时如果油锅着火,可采取的灭火措施是(写一条即可)。

  • 25. (2024·青岛)  钢铁是目前应用最广泛的金属。钢铁工业的发展状况是衡量一个国家工业化水平的重要标志。
    1. (1) 早在春秋时期,我国就掌握了炼铁方法,其原理是 , 反应过程中化合价降低的元素是
    2. (2) 如今铁制品应用于生活的方方面面。如用铁锅做饭,主要因为铁具有性。
    3. (3) 不锈钢不易生锈,铁容易生锈,二者性质不同的原因是。请列举一条生活中防止铁锅生锈的方法。铁制品生锈时应及时除锈,生产中可用盐酸除铁锈(主要成分是),反应的化学方程式为
    4. (4) 随着生产力的发展,我国炼铁技术又有新突破,是少数几个掌握羰基铁粉生产技术的国家之一。羰基铁粉在国防军工领域有重要应用,其制备的简易流程如图所示。

      制备时,先往设备中通入一段时间CO再加热的原因是,制备过程中可循环利用的物质是

  • 26. (2024·青岛)  2024年4月25日,神舟十八号载人飞船成功发射。优质的能源和材料为飞船“保驾护航”。神舟十八号飞船的主电源储能电池由锂离子电池替代了以往神舟系列飞船中的镉镍电池。与镉镍电池相比,锂离子电池循环使用寿命更长,自放电率更低,单位质量储存的电能更高。船箭组合体制造中使用了铝锂合金,使其能够承受更高的应力和腐蚀性环境。
    1. (1) 镉镍电池放电时反应的化学方程式为 , 其中X的化学式是。放电过程中,能转化为电能。
    2. (2) 两种电池相比,储存相同的电能,质量更小的是
    3. (3) 如图是锂(Li)原子结构示意图,工业上常用电解熔融氯化锂的方法冶炼金属锂,同时产生氯气 , 反应的化学方程式为

  • 27. (2024·青岛)  实验是科学探究的重要手段。“追梦”小组用下图所示装置制取干燥、纯净的二氧化碳并验证其性质,感受实验之美、实验之趣。请回答下列问题。

    已知:饱和碳酸氢钠溶液可除去二氧化碳气体中混有的氯化氢,所用除杂试剂均足量。

    1. (1) 实验一中用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式为,装置A中控制盐酸滴加速率的仪器名称是,装置C中的试剂是(填名称)。
    2. (2) 小组同学利用装置D验证二氧化碳的性质。实验过程中,先观察到澄清石灰水变浑浊,后观察到燃着的木条熄灭。由此既可证明二氧化碳能与(填物质类别)反应,又可推测二氧化碳的一条用途是。装置中干燥的紫色石蕊试纸不变红,湿润的紫色石蕊试纸变红.可证明二氧化碳的化学性质是
    3. (3) 实验二中,时小组同学将注射器E中的氢氧化钠溶液快速推入三颈烧瓶,时再将注射器F中的溶液快速推入,测得三颈烧瓶内的压强随时间变化的趋势如图像所示。

      ①用化学方程式表示be段压强减小的原因:

      ②注射器F中可能盛有溶液(填化学式)。

      ③ab段和de段压强略微增大,都是由于造成的。

    4. (4) 进行实验三时,小组同学仅将实验二中的三颈烧瓶换成软塑料瓶,试剂及操作均不变,推测出现的现象是

  • 28. (2024·青岛)  “瑞雪兆丰年”,2024年初春青岛的大雪预示着粮食大丰收。为保障市民正常出行,市政人员及时向道路撒融雪剂。“圆梦”小组开展了以“探秘融雪剂”为主题的项目式学习,请结合任务回答问题。

    【任务一】了解融雪原理

    查阅资料:最初我国的融雪剂主要是氯化钠型,后来又出现了氯化钙型、氯化钠和氯化钙混合型等多种融雪剂。标准大气压下,水的凝固点是0℃,加入氯化钠后形成的溶液最低凝固点为 , 加入氯化钙后形成的溶液最低凝固点为

    1. (1) 表达交流:融雪剂融雪的原理是
    2. (2) 【任务二】探秘融雪剂成分

      某品牌融雪剂主要成分可能是氯化钠和氯化钙中的一种或两种。小组同学设计了以下实验,探究其成分(忽略杂质对实验现象和数据的影响)。

      实验步骤

      实验操作

      实验现象

      实验结论

      取10.0g融雪剂,加适量蒸馏水充分溶解,向所得溶液中加入足量

      生成白色沉淀

      该融雪剂一定含有氯化钙

      将步骤①所得沉淀过滤、洗涤、、称量,得到固体质量为5.0g

      \

      该融雪剂的主要成分是

    3. (3) 请计算说明你是如何确定该融雪剂成分的(根据化学方程式计算,写出计算过程)。
    4. (4) 【任务三】选择融雪剂

      小组同学调查了市面上几种类型的融雪剂,收集信息如下:

      融雪剂种类

      融雪速率

      对路面的腐蚀性

      对土壤的影响

      适用温度

      每吨价格

      氯化钠型

      土壤板结

      约300元

      氯化钙型

      较强

      土壤轻度板结

      约500元

      新型融雪剂

      较快

      几乎无

      土壤几乎不板结

      约1000元

      普通道路主要选用氯化钙型融雪剂的原因是(写一条即可),对路面质量要求非常高的机场融雪,你推荐使用的融雪剂是

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息