选项 | 宏观事实 | 微观解释 |
A | 在阳光下,湿衣服容易晾干 | 分子的运动速度随温度升高而加快 |
B | 温度计中的水银热胀冷缩 | 原子的大小发生改变 |
C | 双氧水能杀菌而水不能 | 分子构成不同,化学性质不同 |
D | 稀盐酸与稀硫酸化学性质相似 | 溶液中都含有大量氢离子 |
【任务一】培养麦芽:小组同学设计如下实验:取6只培养皿,分别编号为 A、B、C、D、E、F,再铺上脱脂棉,在上面各放100粒饱满、结构完整的小麦种子,然后将它们放在不同的条件下进行培养,数日后记录种子的萌发情况如表所示。
实验装置 | A | B | C | D | E | F |
温度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
发芽数量(粒) | 48 | 74 | 82 | 94 | 86 | 75 |
发酵所用的麦芽需要长到有“二叶包心”的程度,可能的原因是。
【记录数据】
蒸发温度 | 室温 | 40℃ | 50℃ | 60℃ | 70℃ | 80℃ |
颗粒大小 | 最大 | 较大 | 较大 | 中等 | 较小 | 小 |
颗粒大小是否均一 | 差异大 | 差异大,有些呈片状 | 差异大,有些呈片状 | 差异大,有些呈片状 | 均一 | 均一 |
查阅资料发现:在结晶过程中,晶体表面不断有新的食盐微粒加入,同时晶体表面食盐微粒也不断溶解,总的趋势是加入到晶体表面的食盐微粒的数量要多于溶解的微粒,这样晶体才能不断增大,当晶体不再增大时,这两者就达到一个动态的平衡。
请你再举一例我们学过的动态平衡的例子:。
指标 | 净光合速率相对值 | 叶片温度(℃) | 叶细胞内CO2浓度(mg/L) |
直立叶 | 12.9 | 37.5 | 11.0 |
展平叶 | 8.8 | 37.7 | 11.6 |
经分析认为,气孔开度减小引起的叶细胞内CO2浓度不足,不是金银花“光合午休”的唯一原因,判断依据是。
原来金银花“光合午休”现象还与叶片中的关键物质——D1蛋白(可促进光合作用)含量密切相关。研究表明:强光照会导致D1蛋白含量下降。为缓解金银花在中午12时左右出现“光合午休”现象,宜采取的措施是(选填“适当遮荫”或“补充CO2”)。
材料一:1785年,卡文迪许在测定空气组成时,除去空气中的O2、N2等气体后,发现最后总是留下一个体积很小的小气泡。
材料二:1892年,瑞利在测定氮气密度时发现,从空气中除去氧气、二氧化碳和水蒸气得到的氮气密度为1.2572g/L,而从氨气分解得到的氮气密度为1.2508g/L,两者相差0.0064g/L。重复实验,发现两者的密度总是维持这样的差值。瑞利对此展开探究,经反复试验,最终发现了氩气(Ar)。
材料三:1894年,莱姆赛用其他方法从空气里也得到了这样的气体。经过分析,判断该气体是一种新物质。由于这种气体极不活泼,所以命名为氩(拉丁文原意是“懒惰”)。
材料四:1898年,莱姆赛等人继续使用分馏法把液态空气分离成不同的成分,又发现了氪气、氖气、氙气等。
根据以上材料回答下列问题:
选项 | 事实或现象 | 证据解释 |
A | 空气中稀有气体的含量很小 | 卡文迪许除去空气中O2、N2后,留下体积很小的小气泡 |
B | 氦气可用作飞艇中的填充气体 | 莱姆赛用钇铀矿放在硫酸中加热得到不燃烧也不支持燃烧,且密度很小的氦气 |
C | 氪气、氖气和氙气的密度不同 | 莱姆赛用蒸馏法从液态空气中分离出氪气、氖气和氙气三种气体 |
组别 | 纸张材料 | 抛射角度(°) | 回形针位置 | 飞行距离(m) |
1 | 打印纸 | 0 | 不加 | 13.7 |
2 | 打印纸 | 30 | 不加 | 14.8 |
3 | 打印纸 | 60 | 不加 | 11.9 |
4 | 宣纸 | 30 | 不加 | 11.0 |
5 | 宣纸 | 30 | 距头部 | 9.2 |
6 | 宣纸 | 30 | 距头部 | 10.3 |
①取两只同型号的直流电动机(不计工作过程中电刷与换向器摩擦产生的热量),按如图方式连接,并且在每只电动机金属外壳的相同位置固定一个电子温度计,同时记录两支电子温度计的初始温度值;
②闭合开关,发现两只电压表示数相同,然后对电动机M1施加一个阻力,使其转动速度变慢,发现电压表V1示数变小,V2示数变大;
③维持V1 , V2示数不变(U1<U2),每隔30s记录一次温度计示数,记录数据T1、T2如表所示;
④换用其他两个同型号的直流电动机重复上述实验。
t(min) | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 |
T1(℃) | 17.8 | 18.4 | 19.0 | 19.5 | 20.0 | 20.7 | 21.2 | 21.6 | 21.9 | 22.2 | 22.4 |
T2(℃) | 17.8 | 18.5 | 19.1 | 19.6 | 20.0 | 20.7 | 21.2 | 21.7 | 22.0 | 22.4 | 22.6 |
试回答下列问题:
评价指标 | 评价等级 | ||
优秀 | 合格 | 待改进 | |
指标一 | 吹气后能快速生火,且不易熄灭 | 吹气后生火较慢,但不易熄灭 | 吹气后生火较慢,且较易熄灭 |
指标二 | 盖上盖子,火种能保持很长时间 | 盖上盖子,火种能保持较长时间 | 盖上盖子,火种很快熄灭,保持时间很短 |
【查阅构造】火折子一般由筒身、燃芯、筒盖三部分组成,将燃芯放入由金属或竹子做成的筒身中,筒盖上一般打有小孔(如图乙所示)。
【设计制作】项目化学习小组选择一个合适的竹筒,然后将粗糙的土纸按照竹筒的比例裁剪下来。接着,将棉花、硫黄、磷、硝酸钾等材料放入土纸中,将土纸卷成竹筒般粗细,松紧度适中,然后插进竹筒中作为燃芯。最后,用火点燃土纸后,再将它吹灭留有火星,立刻盖上竹筒的盖子。
【测试使用】打开火折子竹筒盖子,对土纸卷吹气,土纸卷马上复燃且火焰稳定不易熄灭。盖上盖子后再次打开吹气,土纸卷始终无法复燃。
【评价改进】对照评价表,该火折子“指标一”为优秀,“指标二”为待改进。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀盐酸质量(g) | 100 | 100 | 100 | 100 |
反应后烧杯和剩余物质的总质量(g) | 362.8| | 460.6 | 559.5| | m |
温度(℃) | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 |
电阻(Ω) | 140 | 90 | 58 | 40 | 35 | 30 |
若要设置打印机喷头的最高温度为180℃,应将滑动变阻器R2的阻值调至多大?