学生编号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 |
八年级 | 7 | 8 | 9 | 8 | 10 | 6 | 8 | a | 8 | 7 |
九年级 | 9 | 7 | 8 | 10 | 8 | 7 | 7 | 7 | 8 | 9 |
【问题情境】
数学课上,某兴趣小组对“矩形的折叠”作了如下探究.将矩形纸片先沿折叠.
【特例探究】
(1)如图1,使点与点重合,点的对应点记为 , 折痕与边分别交于点 . 四边形的形状为 , 请说明理由;
(2)如图2,若点F为BC的中点,45°<∠EFC<90°,延长D'C'交AB于点P,试证明PC'=PB;
【深入探究】
(3)如图3,若AB=3,AD=6,BF=1,连接C'E,当点E为AD的三等分点时,直接写出的值.