①王芳早上和妈妈逛早市买蔬菜
②李强与同学去公园画画写生
③李莉关上房门，一心完成作业
④张敏宅在家里，沉迷于网络世界
①增长知识，提高每门课程的成绩
②增强关心社会、热爱祖国的情感
③积极融入社会，倾力奉献社会
④一定能考上理想的学校
①可以结交比现实生活更多的朋友
②一定要慎重
③不必承担现实生活中的压力
④要具有一定的自我保护意识
①社会秩序是社会生活的一种有序化状态
②社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等
③社会正常运行需要秩序
④社会秩序营造良好的社会环境
①一些原来没有的规则，需要制定
②原有的规则失去存在的合理性，都需要废除
③不能适应生活变化和社会发展的规则需要调整和完善
④规则不是一成不变的，我们要积极改进规则
序号 | 微行为 | 微点评 |
① | 晓莉进老师办公室，轻轻敲门 | 文明有礼的表现 |
② | 考试时和好朋友互相传递答案朋友之间 | 真挚友谊的表现 |
③ | 学生指出教科书中配图细节有误，与历史不符，随即给出版社致电提建议 | 具有挑战权威的批评精神 |
④ | 在电梯里吸烟 | 吸烟是公民的自由和权利 |
①我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人
②以礼相待，谈吐文雅，不说粗话、脏话
③珍惜个人的诚信记录
④当他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人的隐私
①早晨，在校门口遇到老师和同学，兰兰主动问好
②课间，凯凯进办公室请教问题，自觉轻轻地敲门
③下午，龙龙一回到家就躺在沙发上自顾自玩手机
④晚饭时菜刚上齐，思思就自己先拿起筷子夹菜吃
上述行为属于文明有礼的是（ ）
①“敬人者，人恒敬之”——尊重别人同样也会得到他人的敬重
②“单则易折，众则难摧”——要做一个亲社会的人
③“尺有所短，寸有所长”——做一个自尊的人
④“己所不欲，勿施于人”——要学会换位思考
①未成年人实施违法行为必须承担刑事责任
②我们要认清犯罪危害，远离犯罪
③未成年人应增强法治观念，自觉遵纪守法
④我国法律对未成年人犯罪的制裁特别严厉
材料一 社会是个多姿多彩的大舞台，绚丽的社会生活，像磁石一样吸引着我们去探究、去参与。在参加社会生活的过程中，我们不断接触和融入社会，扩大交往范围，扮演社会角色，承担社会责任。
材料二 “空中课堂”录课任务。作为一名教师，她不能去抗疫前线，却用自己的担当守护好家庭“大后方”，默默地在另一个“战场”上贡献出自己的力量。
双击鼠标启窗口，信息海洋好神游。查资料，联友谊，赏音乐，通信息。
一叶轻舟万山过，网络魅力谁能敌！有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜。
不良信息撒迷雾，低俗之风讨人嫌。偌大一张互联网，让我欢喜让我烦。
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