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当前位置：小学科学 /教科版（2024） /四年级上册 /呼吸与消化 /3.测量肺活量

试卷结构：课后作业日常测验标准考试

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（教科版）四年级科学上册同步知识点训练——12、《测量肺活量...

更新时间：2024-10-12 浏览次数：5 类型：同步测试

一、填空题

1. (2024四下·迁西期末) 是指人一次尽力吸气后，再尽力呼出气体的总量。

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2. (2023四上·临渭期末) 肺活量是人体吸入的空气后，再呼出去空气的量，是人体发育是否健康的一个指标，经常参加能够提升肺活量。

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3. 小学四年级男生肺活量在毫升；小学四年级女生肺活量在毫升。

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4. (2023四上·礼泉期中) 通常情况下，与不经常参加运动的人相比，经常运动的人肺活量较(填“大”或“小”)。

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5. (2020四上·兴仁期末) 肺活量越大说明肺的功能，经常锻炼身体，如跑步、游泳可以肺活量。

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二、判断题

6. (2024四上·广州期末) 两位同学同时参加跑步决赛，更容易气喘吁吁的同学肺活量小。( )

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7. (2024四上·广州期末) 经常运动可以增加我们的肺活量。( )

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8. (2024四上·花都期末) 同一年龄段的男生和女生的肺活量标准是一样的。（）

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9. (2024四上·铜山期末) 经常参加体育运动的人比不爱运动的人的肺活量通常要大一些。（）

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10. (2024四上·铜山期末) 肺活量的单位是毫升。（）

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三、单选题

11. (2024四上·玉环期末) 乐乐使用简易肺活量测量袋测量肺活量，没有排空上一次的气体就直接进行第二次测量，则测量结果会( )。

A . 正确 B . 偏大 C . 偏小

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12. (2024四上·广州期末) 下列关于肺活量的说法，错误的是( )。

A . 肺活量能判断人体发育是否健康 B . 肺活量是一次呼出最大气体量 C . 男生和女生的肺活量标准是一样的 D . 经常锻炼能增强肺活量

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13. (2024四上·瓯海期末) 下列关于测量肺活量的说法，错误的是( )。

A . 肺活量是人体吸入最多空气后，尽力呼出去空气的量 B . 肺活量是衡量身体发育是否健康的一个指标 C . 测量肺活量可以用肺活量测量袋，使用的单位是毫米

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14. (2024四上·瓯海期末) 下列活动能明显增大肺活量的是( )。

A . 看书 B . 长跑 C . 听音乐

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15. (2024四上·南山期末) 陈智和小组同学查阅《国家学生体质健康标准》得知，小学四年级男生肺活量一般在1100毫升-2600毫升，女生肺话量一般在900毫升-2000毫升。他们中哪位同学的肺话量没有达到健康标准?（）

A . 陈智(男)，2500毫升 B . 周慧(女)，1500毫升 C . 赵刚(男)，1000毫升

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四、综合题

16. (2024四上·花都期末) 马拉松赛是一项考验耐力的长跑比赛项目，可分为全程马拉松、半程马拉松、迷你马拉松等项目。小兰准备参加马拉松比赛，她遇到了以下问题。
1. （1）在比赛之前，小兰在以下运动鞋中挑选，适合跑马拉松比赛时候穿的是（）。
  
  A . 室内篮球鞋 B . 田径运动鞋 C . 户外跑鞋 D . 气垫增高鞋
2. （2）下列方法中，不能帮助小兰提高肺活量的是（）。
  
  A . 经常做深呼吸 B . 经常吹气球 C . 多吃食物 D . 每天坚持跳绳
3. （3）小兰要在比赛前做好准备运动，调整好呼吸，下列方法中，不太适合是（）。
  
  A . 慢走一小圈 B . 甩动手臂和肩膀 C . 压腿拉筋 D . 800米长跑
4. （4）跑马拉松需要消耗大量的的热量，赛程中设有食物补给站。以下食物中，比较适合成为马拉松比赛中途补给品的是（）。
  
  A . 烧烤食物 B . 香蕉和功能饮料 C . 红酒 D . 冰镇饮料
5. （5）跑完马拉松后，小兰要采取适合的方式放松身心，下列做法中，错误的是（）。
  
  A . 步行一小段距离再休息 B . 冰敷肌肉，对肌肉按摩放松 C . 马上补充大量水分，喝冰冻啤酒降温 D . 补充高蛋白和蔬菜为主的食物
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五、简答题

17. (2021四上·沾益会考) 为什么参加体育锻炼可以提升肺活量？你打算今后怎么做？

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六、解答题

18. (2023四上·红塔月考) 认识肺活量。
1. （1）人一次能呼出的最大体量就是。
2. （2）可以用测量肺活量：肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量。
3. （3）肺活量的大小对身体的影响。
  肺活量大的人，身体供氧能力更。如果一个人的肺活量较小，就说明他的摄氧能力和排出废气的能力较差，那么一旦身体需要大量耗氧时，就会出现供氧不足、头痛、头晕、胸闷等症状。
4. （4）增加肺活量最显著的方法是也可以通过一些调整呼吸的方法来增加肺活量。
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19. 测量自己的肺活量，并记录在下表中。

《国家学生体质健康标准》四年级男，女生肺活量单项评分表(单位：毫升)

等级	男生	女生
优秀	2400~ 2600	1800~ 2000
良好	1900~2150	1600~ 1 700
合格	1100~1820	900~ 1530
不合格	750~ 1030	800~.880

我的肺活量(毫升)	第1次
	第2次
	第3次
我的等级

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七、实验探究题

20. (2023四上·三门期中) 乐小新平时爱运动，而乐小优平时不爱运动。体育课上，老师测量了一下同学们
50米赛跑后一分钟呼吸次数和恢复正常呼吸次数所用的时间，如表：
姓名
50 米赛跑后一分钟呼吸次数
恢复正常呼吸次数所用时间
A 同学
29 次
3 分钟
B 同学
34 次
6 分钟
1. （1）根据表中数据，请你推测一下，在跑步时同学呼吸次数更多，同学的肺活量更大。其中同学的数据是乐小优的。
2. （2）如图是模拟人体呼吸的实验装置，其中两个气球模拟的是。当我们用此装置模拟吸气时，下端的气球皮会向，此时气球变。
3. （3）人的呼吸实际上是在进行气体交换，使进入血液，同时排出。
4. （4）某同学三次测量肺活量的结果如下，我们最终选取的数值是（）。
  次数
  第一次
  第二次
  第三次
  肺活量
  2300
  2200
  2400
  最终取值
  
  A . 2300 B . 2200 C . 2400
5. （5）深吸一口气，吹响哨子，肺活量小的人哨子吹响持续时间和肺活量大的人比，（）。
  
  A . 长一些 B . 短一些 C . 一样长
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