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北京市汇文中学2024-2025学年九年级上学期开学测数学试...

更新时间:2024-10-31 浏览次数:1 类型:开学考试
一、(选择题(本题共30分,每小题3分)
二、填空题(本题共20分,每小题2分)
三、解答题(21—26题每题6分,27—28题每题7分)
  • 21. (2024九上·北京市开学考) 在平面直角坐标系中,函数的图象经过点 , 且与y轴交于点 C.
    1. (1) 求该函数的解析式及点C的坐标;
    2. (2) 当时, 对于x的每一个值, 函数的值大于函数的值,直接写出n的取值范围.
  • 22. (2024九上·顺德月考) 如图,在中, , D,E分别是的中点,

    1. (1) 求证:四边形是菱形;
    2. (2) 连接于点M,连接 , 若 , 求的长.
  • 23. (2024九上·北京市开学考) 下面是小明设计的“在一个三角形中作内接菱形”的尺规作图过程.

    已知:

    求作:菱形(点E在上,点D在上,点F在上);

    作法:①作的角平分线,交于点D;

    ②作线段的垂直平分线,交于点E,交于点F;

    ③连接

    所以四边形为所求的菱形.

    根据小明设计的尺规作图过程,

    1. (1) 使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
    2. (2) 完成下面的证明:

      证明:平分

      是线段的垂直平分线,

      . (_____________)(填推理的依据)

      四边形为平行四边形.(______________)(填推理的依据)

      四边形为菱形.(_____________)(填推理的依据)

  • 24. (2024九上·北京市开学考) 某校举办中华传统文化知识大赛,该校七年级共240名学生和八年级共260名学生都参加了比赛.为了解答题情况,进行了抽样调查,从这两个年级各随机抽取20名学生,获取了他们的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行了整理、描述和分析.下面给出了部分信息.

    a.七、八两个年级学生成绩的频数分布直方图如下(数据分成4组:):

    b.七年级学生的成绩在这一组的是:

    80       82       84       85       86       87       87       87       87       87       89

    c.七、八年级成绩的平均数、中位数、众数如下:


    平均数

    中位数

    众数

    七年级

    84.2

    m

    n

    八年级

    84.6

    87.5

    88

    根据以上信息,回答下列问题:

    1. (1) 写出表中m,n的值;
    2. (2) 估计七、八两个年级成绩在的人数一共为______;
    3. (3) 把七年级抽取的20名学生的成绩由高到低排列,记排名第5的学生的成绩为 , 把八年级抽取的20名学生的成绩由高到低排列,记排名第5的学生的成绩为 , 比较的大小,并说明理由.
  • 25. (2024九上·北京市开学考) 已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根
    1. (1) 求的取值范围
    2. (2) 若满足 , 求的值.
  • 26. (2024九上·北京市开学考) 对于函数为常数),小明用特殊到一般的方法,探究了它的图象及部分性质.请将小明的探究过程补充完整,并解决问题,

    1. (1) 当时,函数为;当时,函数为 . 用描点法画出了这两个函数的图象,如图所示,观察函数图象可知:函数的图象关于______对称:对于函数 , 当______时,
    2. (2) 当时,函数为 , 对于函数 , 当时,的取值范围是______;
    3. (3) 结合函数的图象,可知函数的图象可由函数的图象平移得到,它们具有类似的性质.

      ①若 , 写出由函数的图象得到函数的图象的平移方式;

      ②若点都在函数的图象上,且 , 直接写出的取值范围(用含的式子表示).

  • 27. (2024九上·北京市开学考) 在正方形中,E是边上的一个动点(不与点B,C重合),连接 , P为点B关于直线的对称点.
    1. (1) 连接 , 作射线交射线于点F,依题意补全图1.

      ①若 , 求的大小(用含的式子表示);

      ②用等式表示线段之间的数量关系,并证明;

    2. (2) 已知 , 连接 , 若 , M,N是正方形的对角线上的两个动点,且 , 连接 , 直接写出的最小值.

  • 28. (2024九上·北京市开学考) 对于平面直角坐标系中的点与图形 , 给出如下的定义:在点与图形上各点连接的所有线段中,最短线段的长度称为点与图形的距离,特别的,当点在图形上时,点与图形的距离为零.如图1,点 , 点

    1. (1) 点与线段的距离为______;点与线段的距离为______;
    2. (2) 若直线上的点与线段的距离为2,求出点的坐标;
    3. (3) 如图2,将线段沿轴向上平移2个单位,得到线段 , 连接 , 若直线上存在点 , 使得点与四边形的距离小于或等于1,请直接写出的取值范围为______.

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